指導(dǎo)思想與理論依據(jù)小學(xué)語文新課標(biāo)指出學(xué)生能夠流利正確的朗讀詩文，在誦讀的過程中，體驗(yàn)情感，展開想象，理解內(nèi)容因此對(duì)于詩歌的教學(xué)，要注重要學(xué)生通過朗讀來感悟此外對(duì)于課文中的生字詞也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力和動(dòng)手查字典的能力教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容這是一首兒童科普類詩歌給星星正名這個(gè)題目就使人好奇，引起人們的遐想詩人借著

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)個(gè)生字其中有個(gè)多音字寧、系、壓、彈及新詞、讀寫指定的詞語用寧?kù)o造句、朗讀課文自選兩小節(jié)背誦、了解課文介紹的太陽系行星的景象、了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)太陽系進(jìn)行科學(xué)探索的情趣教學(xué)重點(diǎn)背誦課文，了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)太陽系進(jìn)行科學(xué)探索的情趣教學(xué)難點(diǎn)了解課文介紹的太陽系行星的景象課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、利用

教學(xué)目標(biāo)、有感情的朗讀課文、培養(yǎng)學(xué)生用簡(jiǎn)單的詞語進(jìn)行概括的能力、了解文章結(jié)構(gòu)，仿寫詩歌、通過資料了解課文介紹的太陽系行星的景象，并產(chǎn)生對(duì)太陽系進(jìn)行科學(xué)探索的情趣教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文，了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)太陽系進(jìn)行科學(xué)探索的情趣教學(xué)難點(diǎn)了解課文介紹的太陽系行星的景象課前創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的興趣、出示星空、星座