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    童年名言 經(jīng)典語(yǔ)錄 名人名言

    童年的名言

    童年名言 童年經(jīng)典語(yǔ)錄 共收錄關(guān)于童年的名言60條

    人生不得恒少年。唐代詩(shī)人 岑參
    童年是理智的睡眠期。 童年名言法國(guó)啟蒙思想家,哲學(xué)家,教育家,文學(xué)家 盧梭 《愛彌兒》
    幼是定基,少是勤學(xué)。洪自誠(chéng) 明朝道人 洪應(yīng)明
    兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。美國(guó)作家 理·斯托達(dá)德 《孩子們的祈禱》
    孩子們,你們的未來萬(wàn)歲!前蘇聯(lián)作家 高爾基 《意大利童話》
    天地最有情,少年莫浪投。 關(guān)于童年的名言 陳毅
    沒有兒童的地方就沒有幸福。英國(guó)詩(shī)人 史文朋 《歡迎曲》
    兒童的情形,便是將來的命運(yùn)。中國(guó)現(xiàn)代作家、政治評(píng)論家 魯迅 《南腔北調(diào)集》
    孩童的動(dòng)作,是清潔,是正直。 舊約全書 《舊約全書·箴言》
    在所有人當(dāng)中,兒童的想象力最豐富。 童年名言英國(guó)歷史學(xué)家,政治家 麥考萊 《隨筆集·米特福特的〈希臘史〉》
    真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
    游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使?span>中國(guó)現(xiàn)代作家、政治評(píng)論家 魯迅
    童年,只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美。臺(tái)灣女作家,原名陳懋平 三毛
    呵,幸福的年代,誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。 關(guān)于童年的名言英國(guó)詩(shī)人 拜倫 《恰爾德·哈羅爾德游記》
    兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。 布萊爾
    人生最大的驕傲,就是在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。 馬佳
    永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二不可替代的事物:這是童年的回憶。法國(guó)小說家、戲劇家 杜伽爾 《蒂博一家》
    把道路指給兒童們——人類整個(gè)偉大事業(yè)的繼承者。 童年名言前蘇聯(lián)作家 高爾基 《生活的故事》
    兒童喜歡塵土,他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光。印度詩(shī)人,作家,哲學(xué)家,1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 泰戈?duì)?《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
    兒童并不是生來就能接受學(xué)習(xí)知識(shí)的清規(guī)戒律的約束的。印度詩(shī)人,作家,哲學(xué)家,1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 泰戈?duì)?《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
    童年呵! 是夢(mèng)中的真 是真中的夢(mèng) 是回憶時(shí)含淚的微笑當(dāng)代女作家 冰心 《繁星春水》
    如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來。 關(guān)于童年的名言法國(guó)啟蒙思想家,哲學(xué)家,教育家,文學(xué)家 盧梭 《愛彌兒》
    我以為就是圣賢豪杰,也不必自慚他的童年,自慚,倒是一個(gè)錯(cuò)誤。中國(guó)現(xiàn)代作家、政治評(píng)論家 魯迅 《小說二集序》
    孩子們是熱愛生活的,這就是他們最初的愛,遏止這種愛是不明智的。印度詩(shī)人,作家,哲學(xué)家,1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 泰戈?duì)?《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
    兒童第一步走向邪惡,大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。法國(guó)啟蒙思想家,哲學(xué)家,教育家,文學(xué)家 盧梭 《懺悔錄》
    童年的一天一天,溫暖而遲慢,正像老棉鞋里面,粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光。 童年名言中國(guó)現(xiàn)代作家 張愛玲
    合理安排兒童每天的生活,使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時(shí)光。捷克教育家 夸美紐斯
    舉杯祝賀那個(gè)無憂無慮的黃金般的孩提時(shí)代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露。美國(guó)詩(shī)人 奧·霍姆斯 《男孩們》
    要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書!印度詩(shī)人,作家,哲學(xué)家,1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 泰戈?duì)?《愿望的實(shí)現(xiàn)》
    童年的無知可愛,少年的無知可笑,青年的無知可憐,中年的無知可嘆,老年的無知可悲。 關(guān)于童年的名言北京師范大學(xué)教授,文化學(xué)者 于丹
    童年時(shí)代是生命在不斷再生過程中的一個(gè)階段,人類就是在這種不斷的再生過程中永遠(yuǎn)生存下去的。愛爾蘭劇作家 肖伯納
    貝多芬的童年盡管如是悲慘,他對(duì)這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方,永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。法國(guó)思想家 文學(xué)家 1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 羅曼·羅蘭 《名人傳》
    世界并不是牢房,而是一所虛無的兒童樂園,里面有千百萬(wàn)懵懵懂懂的孩子用積木錯(cuò)誤地?cái)[著上帝的名字。 !ぐⅰ斮e遜
    孩子們無憂無慮的笑聲,有如一股淙淙流動(dòng)的泉水,把那陶醉于生活魅力的動(dòng)人的歡笑,送上了生活的祭壇。 童年名言前蘇聯(lián)作家 高爾基 《老人》
    每個(gè)孩子都具有極大的做夢(mèng)的能力,這種能力擴(kuò)大他所發(fā)現(xiàn)的一切,用咿咿呀呀的喊聲延長(zhǎng)他的歡樂的顫動(dòng)。法國(guó)思想家 文學(xué)家 1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 羅曼·羅蘭 《母與子》
    我年幼的時(shí)候,以為這世界上只住著一種人,那就是我天天看見的家人、同學(xué)、老師和我上學(xué)路上看到的行人。臺(tái)灣女作家,原名陳懋平 三毛
    應(yīng)該努力使子女有強(qiáng)健的身體,使他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中過和平而且寧?kù)o的童年,使他們那種美好的信心盡可能地延長(zhǎng)。法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家 居里夫人
    一個(gè)人要偉大,不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西,同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年。 關(guān)于童年的名言法國(guó)作家 巴爾扎克
    兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng),做到既能發(fā)展他的思維,豐富他的知識(shí)和能力,同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
    在那個(gè)黑暗的童年時(shí)代,我有兩個(gè)朝夕相處的伙伴,一個(gè)是廚師的女兒——瑪莎·華盛頓,另外一個(gè)是一只名叫貝利的老獵狗。美國(guó)盲聾女作家、教育家 海倫·凱勒 《假如給我三天光明》
    童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng),一股強(qiáng)烈的欲望。法國(guó)作家 巴爾扎克 《于絮爾·彌羅埃》
    努力工作,賺錢。以后我一定要幫助這些上不起學(xué),得不到美好童年的孩子們。即使不能全部都能幫助到,但我發(fā)誓能幫一個(gè)是一個(gè)。 童年名言中國(guó)好聲音選手那英導(dǎo)師隊(duì) 多亮
    怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無間隙,在溫柔地愛他們的孩子時(shí),同時(shí)維持著堅(jiān)固的紀(jì)律,且在兒童之間保持著絕對(duì)一視同仁的平等態(tài)度。法國(guó)猶太作家 安德烈·莫洛亞 《人生五大問題》
    孩子一開始必須通過對(duì)生活的熱愛來獲得知識(shí),隨后他們便會(huì)脫離生活去求得知識(shí),再往后,他們又會(huì)帶著成熟的智慧重返自己更為充實(shí)的生活。印度詩(shī)人,作家,哲學(xué)家,1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 泰戈?duì)?《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
    在人身上,唯一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來的……一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣,那是最危險(xiǎn)不過的。捷克教育家 夸美紐斯
    能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智,以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想,才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智。 關(guān)于童年的名言德國(guó)精神病學(xué)家 弗洛姆
    兒童的魅力好像音樂;它比我們演奏的音樂更有把握能夠進(jìn)入人心。最高傲的人見了它也會(huì)變溫存;人自己也成了孩子,暫時(shí)會(huì)忘了他的驕傲和他的地位。法國(guó)思想家 文學(xué)家 1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 羅曼·羅蘭 《哥拉·布勒尼翁》
    孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力,那你就得教給他思考。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
    兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。冷酷的開端會(huì)把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì)萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬,一樣布滿深溝。 卡森麥卡
    小時(shí)候在家鄉(xiāng)上學(xué)時(shí),作文寫得非常好,篇篇是范文,還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文朗誦。小學(xué)五年級(jí)時(shí),被迫輟學(xué),回家成了一個(gè)放牛娃,除了放牛,還要拔草、運(yùn)糞,收割莊稼。 童年名言2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,作家 莫言
    我記得,我記得,高高的樅樹一片蔥蘢;我常想,它那細(xì)嫩的樹梢緊挨著藍(lán)藍(lán)的天空;那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道,天堂離我們比孩提時(shí)所想象的更遠(yuǎn),這不免使我快快不樂。英國(guó)詩(shī)人 托馬斯·胡德 《我記得,我記得》
    他的童年,并未過得有多么的大富大貴,而且嚴(yán)厲的父親,也是教會(huì)了他修煉之中最為重要的東西,毅力以及勤奮,這些東西,是他與那些擁有著良好本錢的同輩之人競(jìng)爭(zhēng)的唯一條件。知名網(wǎng)絡(luò)小說作家 天蠶土豆 《武動(dòng)乾坤》
    有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的,而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險(xiǎn)的難關(guān)。過了這一關(guān),他的童年結(jié)束了,意志受過鍛煉了,可是也險(xiǎn)些兒給完全摧毀掉。法國(guó)思想家 文學(xué)家 1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 羅曼·羅蘭 《約翰·克利斯朵夫》
    誰(shuí)的童年被愛的陽(yáng)光照耀著(愛即指不知疲倦的勞動(dòng)),那他就會(huì)互相創(chuàng)造幸福,就會(huì)對(duì)父母的言語(yǔ)、對(duì)他們善良的心意、對(duì)他們的勸導(dǎo)和贈(zèng)言、對(duì)他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。 關(guān)于童年的名言前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基 《家長(zhǎng)教育學(xué)》
    如果善良的情感沒有在童年形成,那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成,是與最初接觸的、最重要的真理的理解,以及對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
    如果孩子由于生性好動(dòng)、天真活潑而做了頑皮的事,他自己會(huì)后悔的。隨著年齡的增長(zhǎng),他的意志力也日益增強(qiáng),當(dāng)他善于控制自己的時(shí)候,他會(huì)自己支配自己的良心,不會(huì)讓那種壞的伙伴和外界的生活條件等等來支配自己。前蘇聯(lián)早期主要領(lǐng)導(dǎo)人 捷爾任斯基
    人生的跑道是固定的。大自然只給人一條路線,而這條路線也只能夠跑一次。人生的各個(gè)階段,都各自分配了適當(dāng)特質(zhì):童年的軟弱,青春期的魯莽,中年的嚴(yán)肅,老人的閱歷,都各結(jié)出自然的果實(shí),須在它當(dāng)令的時(shí)候予以儲(chǔ)存。每個(gè)階段都有值得人們享受愛好的事物。古羅馬政治家 西塞羅
    歷史,也可獲得人生化的處理。把人類的早期稱作人類的童年,把原始文明的發(fā)祥地稱作人類文化的搖籃,開始可能只是一種比喻,但漸漸人們?cè)谄渲锌吹搅烁羁痰囊饬x。個(gè)體生命史是可以體察的,因此,一旦把歷史作人生化處理,它也就變得生氣勃勃,易于為人們所體察了。把歷史看得如同人生,這在人生觀和歷史觀兩方面來說都是超逸的,藝術(shù)化的。 童年名言上海戲劇學(xué)院教授 余秋雨 《藝術(shù)創(chuàng)造論》
    人由于天賦和教育的不同,其志向自然有高下,志向高的想做高尚的事業(yè),志向低的只想做低微的事情。各人的志向大體上都有一定方向,這是肯定的。但是,這里要討論的是,有大志的未必能成大業(yè),成大業(yè)的也未必從童年時(shí)代就預(yù)見日后的成功,即使大體上決定了志向,但是他的意圖和事業(yè)都是隨時(shí)變化,隨時(shí)進(jìn)退,進(jìn)退變化永無窮盡的。因?yàn)槌伺既坏臅r(shí)機(jī),也有完成大業(yè)的,希望學(xué)者不要誤解此意。日本明治時(shí)期的著名思想家及教育家 福澤諭吉 《文明論概略》
    我出生在一個(gè)非常貧苦的農(nóng)家,我所經(jīng)受的貧苦和其他所謂的“貧苦”是有很大大有差別的,我父親家中,兄弟姊妹一共9個(gè)人,餓死7個(gè)。我的兄弟姊妹7個(gè)人中,也是餓死了2個(gè)的。我一個(gè)哥哥和姐姐都是餓死的。小時(shí)候,我特別渴望得到別人的幫助,特別渴望過春節(jié)能夠吃上一塊肉。還特別渴望當(dāng)一名戰(zhàn)士,因?yàn)槲倚r(shí)候看那些戰(zhàn)斗片,董存瑞炸碉堡,黃繼光堵槍眼,劉胡蘭英勇就義等這些故事影響了我,我小時(shí)候就認(rèn)為如果戰(zhàn)爭(zhēng)來臨,我也會(huì)像黃繼光那樣堵槍眼,像董存瑞那樣去炸碉堡,我從小就有這種個(gè)性。企業(yè)家,慈善家 陳光標(biāo)

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