藏戲教學(xué)設(shè)計一教學(xué)準(zhǔn)備通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館等查詢藏戲的由來、歷史變化及主要劇目等相關(guān)信息藏戲面具圖片教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課出示藏戲的有關(guān)圖片，配樂介紹藏戲是藏族的傳統(tǒng)劇種，它簡單到?jīng)]有舞臺燈光和道具，僅一鼓一伴奏復(fù)雜到每個角色都要帶著象征身份的面具它漫長到要演出三五天還不會結(jié)束藏戲，以不可抗拒的魅力，一代代傳承下來

教學(xué)目標(biāo)、讀讀記記傳奇、咆哮、曠野、機箱、柔順、象征、妖魔、恐怖、一無所有、哄堂大笑、能歌善舞、贊嘆不已、身無分文、兩面三刀、別無所求、隨心所欲等詞語、了解藏戲的形成及其特色體會傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵、學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說明和生動形象的描述，積累語言，領(lǐng)悟表達方法重點通過了解藏戲的形成及其特色，體會

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并積累鼻祖、曠野、隨心所欲等詞語和優(yōu)美語句了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式，體會在表達上的特點有感情地朗讀課文教學(xué)重點通過默讀，了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式教學(xué)難點了解藝術(shù)特色，領(lǐng)悟表達方法教具準(zhǔn)備通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館等查詢藏戲的由來、歷史變化及主要劇目等相關(guān)信息藏戲面具圖片導(dǎo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)并積累鼻祖、曠野、隨心所欲等詞語及優(yōu)美的語句、了解藏戲的形成過程，及其藝術(shù)特色、能夠熟練有感情的朗讀課文重點掌握把握整體，抓住重點詞句研讀課文的閱讀方法教學(xué)過程導(dǎo)語通過上一課的學(xué)習(xí)我們了解到了，北京和南方不同的年俗我國幅員遼闊，不僅節(jié)日風(fēng)俗不一樣，藝術(shù)形式也各具特色安徽有黃梅戲，河南有豫劇，四川有

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)并積累鼻祖、曠野、隨心所欲等詞語和優(yōu)美語句了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式，體會在表達上的特點有感情地朗讀課文教學(xué)重點通過默讀，了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式課時安排課時教學(xué)準(zhǔn)備通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館等查詢藏戲的由來、歷史變化及主要劇目等相關(guān)信息藏戲面具圖片教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課出示

課文分析藏戲，是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種藏戲藝術(shù)有多年的歷史，比譽為國粹的京劇還早多年，被稱為藏文化的活化石課文按說明事物的不同方面為序，以總分總的關(guān)系結(jié)構(gòu)文章隨著作者脈絡(luò)清楚、有點有面、有詳有略的描述，絢麗多彩的藏戲以及它那不可抗拒的藝術(shù)魅力展現(xiàn)在讀者面前這篇課文是一篇知識性、人文

教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)習(xí)并積累鼻祖、曠野、隨心所欲等詞語和優(yōu)美語句過程與方法了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式，體會在表達上的特點有感情地朗讀課文、情感態(tài)度與價值觀感受獨具魅力的藏戲蘊含的文明和傳統(tǒng)美德教學(xué)重點通過默讀，了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式教學(xué)難點了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優(yōu)美語句。２、了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式，體會在表達上的特點。３、有感情地朗讀課文。【教學(xué)重點】通過默讀，了解藏戲的形成，體會

【課前準(zhǔn)備】準(zhǔn)備有關(guān)戲曲種類的錄象�！窘虒W(xué)過程】一、談話激趣，導(dǎo)入新課１、觀看錄象，感受豐富多樣的戲曲種類。聽一聽，看一看，你能說出這些戲曲的名稱嗎？２、上節(jié)課，我們隨作家老舍一同感受了美好快樂的春節(jié)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優(yōu)美語句。２、了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式，體會在表達上的特點。３、有感情地朗讀課文�！窘虒W(xué)重點】通過默讀，了解藏戲的形成，體會