教學目標知識目標學會個會認字和個會寫字情感目標通過閱讀課文，理解寓言的內容能夠聯系實際理解寓言所比喻的意思能力目標朗讀并背誦課文教學重點讀懂課文內容，理解寓意教學難點掌握結合注釋及查字典理解重點字詞的方法，進而讀懂課文內容教學安排兩課時教學過程一、導入猜畫謎，激發(fā)學生學寓言的興趣出示一些經典寓言故事的圖片教師引

教學過程一導入、猜畫謎，激發(fā)學生學寓言的興趣、引導學生通過發(fā)現，了解什么叫寓言，滲透學寓言的方法二初讀課文自相矛盾，學習生字詞、請學生自己讀故事，注意把每個字的字音讀準確、同桌同學互讀課文，在互幫互助中，把故事讀通順、指名讀文，進行反饋、學習生字詞讀詞矛、盾、銳利、堅固、拿、賣、啞口無言演示象形字盾的演變過程，

一、教學目標、知識目標正確、流利、有感情地朗讀課文學習本課生字，理解有生字組成的詞語理解課文內容，知道自相矛盾的含義、能力目標初步了解學習文言文的方法，能通過課文弄懂古文的意思、情感目標憑借課文中具體的語言材料，使學生在理解寓意的過程中受到啟發(fā)教育，能激發(fā)學生學習文言文的興趣二、教學重、難點、學習文言文的方法、

教學目標掌握生字詞了解寓言內容了解寓言包含的寓意朗讀、背誦課文教學重點關鍵性話語展開討論教學難點古今詞義和表達上的不同了解寓言所包含的寓意用自己的話表達課文內容教具準備多媒體教學過程一、情境導入師響起古典音樂中國被譽為東方文明古國，中國古代的寓言更是文化寶庫中的一顆璀璨的明珠人們把寓言比作理性的詩歌，一個個短小

教學目標掌握生字詞了解文言文的意思，感悟寓意朗讀、背誦課文教學過程一、導入說起寓言，同學們并不陌生，它往往假托有趣的故事，告訴人們一個深刻的道理，大家都知道哪些寓言故事坐井觀天，亡羊補牢，守株待兔看來，同學們有關寓言方面的真不少今天，我們再來學習一則文言文寓言板書課題自相矛盾二、揭示方法，指導自學誰知道什么是矛

教學目標、學習自相矛盾中的生字詞，理解夸口、啞口無言的含義、讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意、了解中國古代寓言的特點，滲透學寓言的方法、正確、流利、有感情地朗讀課文教學重、難點、重點是了解寓言故事的內容、難點是感悟寓言包含的道理教學準備教學過程一、導入、我們學習了亡羊補牢，講了什么事告訴我們什么道理、像這

二、教學目標、學習自相矛盾中的生字詞，理解夸口、啞口無言的含義、讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意、了解中國古代寓言的特點，滲透學寓言的方法、通過說、問、演等活動，使學生在了解寓意的基礎上受到教育二、教學重、難點感受寓言故事的寓意，從中受到教育三、教學過程一導入、猜畫謎，激發(fā)學生學寓言的興趣、引導學生通過發(fā)

教學要求：1.理解故事內容；2.懂得賣矛和盾的人為什么回答不出別人的問話；3.理解寓意，懂得言行要前后一致。教學重點：理解寓意教學板書：①我的矛銳利得很，無論什么盾都戳得穿�？淇冖谖业亩軋怨痰煤埽瑹o論什么矛

教學目標：1、學會本課十一個生字新詞，認讀四個字2、正確、流利朗讀課文3、了解寓言故事內容，感悟語言包含的道理4、演一演這則故事教學重點、難點1、重點是了解寓言故事的內容2、難點是感悟寓言包含的道理教學過程

一、教學內容北京市21世紀教材第五冊　26 寓言二則　自相矛盾二、教學目標1、學習《自相矛盾》中的生字詞，理解“夸口”、“啞口無言”的含義。2、讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。3、了解中國古代寓言的特