教學(xué)目標(biāo)完成照樣子說(shuō)句子，了解句子結(jié)構(gòu)自讀短文，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力完成口語(yǔ)交際，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，學(xué)習(xí)熱情的待客之道教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、了解燈謎、自讀課文元宵節(jié)，試編謎語(yǔ)學(xué)過(guò)了元宵節(jié)這一單元的兩首兒歌，能說(shuō)一說(shuō)你對(duì)元宵節(jié)的了解嗎元宵節(jié)還有一個(gè)有趣的活動(dòng)就是猜燈謎，燈謎就寫(xiě)在各種五彩的花燈上，它可以供人們觀

教學(xué)目標(biāo)學(xué)看日歷，了解華人的含義口語(yǔ)交際節(jié)日待客教具準(zhǔn)備日歷、掛圖教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)、背誦元宵節(jié)、用圓、燈、年擴(kuò)詞、用覺(jué)得造句二學(xué)習(xí)看日歷拿出準(zhǔn)備的日歷討論陽(yáng)歷、陰歷元宵節(jié)是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，在陰歷的什么時(shí)間討論你知道世界上那些地方的人們過(guò)元宵節(jié)討論后匯報(bào)華人遍布世界各地，雖然他們離開(kāi)祖國(guó)很久，但他們還是按照華

第五課時(shí)語(yǔ)文天地教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確抄寫(xiě)單韻母，能用圓、燈、年擴(kuò)詞，能用覺(jué)得造句初步認(rèn)識(shí)對(duì)聯(lián)教具準(zhǔn)備小黑板教學(xué)過(guò)程一聽(tīng)寫(xiě)節(jié)日立正家家戶戶歡慶花燈金魚(yú)真好一年二抄寫(xiě)ü個(gè)單韻母，抄寫(xiě)時(shí)主義者幾個(gè)字母都站中格三組詞，看誰(shuí)組得多圓燈年三仿照例子說(shuō)一說(shuō)這個(gè)彩燈，我覺(jué)得很奇妙這個(gè)，我覺(jué)得很好吃，我覺(jué)得四認(rèn)識(shí)對(duì)聯(lián)出示兩幅對(duì)聯(lián)明月照九

第一單元第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)真觀察各單韻母在四線三格中的位置，并正確抄寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣、通過(guò)學(xué)做小主人的口語(yǔ)交際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的待客之道及口語(yǔ)表達(dá)能力、句式說(shuō)話訓(xùn)練，培養(yǎng)表達(dá)能力教學(xué)過(guò)程一、抄一抄、出示個(gè)單韻母，讀一讀單韻母、觀察，這些單韻母分別寫(xiě)在四線三格的位置說(shuō)一說(shuō)怎么記住它們的位置、你還發(fā)現(xiàn)什么引導(dǎo)學(xué)

教學(xué)目標(biāo)抄寫(xiě)個(gè)單韻母學(xué)習(xí)填寫(xiě)偏旁表鼓勵(lì)學(xué)生了解更多有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗教學(xué)過(guò)程一、抄一抄上學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多漢語(yǔ)拼音朋友，這幾個(gè)單韻母你一定很熟悉，我們一起來(lái)讀一讀每個(gè)小朋友都有自己的座位，漢語(yǔ)拼音朋友也有自己的家，出示四線格這就是他們的家，仔細(xì)觀察它有什么特點(diǎn)看書(shū)第頁(yè)，抄一抄，認(rèn)真觀察單韻母在四線格的位置

第三課語(yǔ)文天地目標(biāo)準(zhǔn)確抄寫(xiě)單韻母能用圓、燈、年擴(kuò)詞，能用覺(jué)得造句初步認(rèn)識(shí)對(duì)聯(lián)重難點(diǎn)及輔導(dǎo)措施、能用圓、燈、年擴(kuò)詞，能用覺(jué)得造句、初步認(rèn)識(shí)對(duì)聯(lián)教學(xué)課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)目標(biāo)準(zhǔn)確抄寫(xiě)單韻母能用圓、燈、年擴(kuò)詞，能用覺(jué)得造句初步認(rèn)識(shí)對(duì)聯(lián)重難點(diǎn)、能用圓、燈、年擴(kuò)詞，能用覺(jué)得造句、初步認(rèn)識(shí)對(duì)聯(lián)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)及重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生活動(dòng)設(shè)

第一單元元宵節(jié)北師大版語(yǔ)文第二冊(cè)語(yǔ)文天地一教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)看日歷，了解“華人”的含義