小學(xué)語文第十冊教學(xué)計劃（北師大版） 一、教材簡析本冊教材秉承了前九冊培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會學(xué)習、整體推進的總特點，教材共個單元，單元主題分別為龍、書、禮物、真誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯羞@些單元有兩個比較突出的特點第一，文化含量比較大第二，教學(xué)要求比較高每個單元依然由主體課文和語文天地兩部分組成，保持了教材的連貫性二、教學(xué)

北師大版：北師大小學(xué)語文第十冊全冊教材分析 教材分析五年級下冊共個單元，單元主題分別為龍、書、禮物、真誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯羞@些單元有兩個比較突出的特點第一，文化含量比較大第二，教學(xué)要求比較高學(xué)習的綜合性強本冊教材在上冊教材的基礎(chǔ)上在字、詞、句等方面要求學(xué)生自學(xué)，提出目標，檢查自學(xué)的效果在閱讀方面在前幾冊教材的基礎(chǔ)上提出更高的

北師大版：第十冊語文全冊教材分析 全冊教材分析本冊教材對于課文的內(nèi)容以及學(xué)習方式較以前進行了很大的修改，使之更貼近新課程標準的要求，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的有關(guān)思想，加強了語文的實踐活動，有效地培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭促進學(xué)生的全面發(fā)展本冊教材對課文的編排，注意訓(xùn)練的整合和訓(xùn)練的循序漸進，將課文分為組，每組一般有篇課文，進一

北師大版五下《1—5單元》教材分析 一、教材總體分析五年級下冊秉承了前幾冊培養(yǎng)興趣，文化積累，學(xué)會學(xué)習，整體推進的特點從選編課文，設(shè)計活動，安排練習等方面拓寬并深化了學(xué)習內(nèi)容新教材給我只有一個感覺很好現(xiàn)在我先總體介紹一下新教材的編排特點、主題單元很好每個單元是以一個核心詞語組建的文化單元，圍繞主題創(chuàng)設(shè)的一個學(xué)習周期每個單元一般有兩三篇主體課文和一