教學(xué)目標(biāo)、通過讀讀背背，繼續(xù)積累毛主席詩詞、閱讀延安的孩子們，培養(yǎng)閱讀能力、通過看漫畫習(xí)作，表達(dá)自己的見解、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，準(zhǔn)備選編自己的作文選教學(xué)準(zhǔn)備、關(guān)于菩薩蠻大柏地的閱讀材料、一本學(xué)生自編的作文選課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)讀讀背背、閱讀一、完成讀讀背背、背誦導(dǎo)入同學(xué)們，我們剛剛學(xué)完毛主席的卜算子詠梅，

習(xí)作要求設(shè)計(jì)理念人教版第冊積累運(yùn)用一習(xí)作部分安排的是看圖作文，與以前的看圖作文不同的是，這次的圖是一幅漫畫假文盲，習(xí)作的內(nèi)容也不是側(cè)重寫畫面內(nèi)容，而是側(cè)重表達(dá)自己的看法和想法，寫出自己的真實(shí)感受，鼓勵(lì)學(xué)生展開想象，并進(jìn)行聯(lián)想，最終寫出自己的獨(dú)特見解和體會(huì)由于是初次在教材中接觸漫畫，為了使學(xué)生能更深刻地挖掘出漫畫

教學(xué)目的、朗讀毛澤東詩詞菩薩蠻大柏地，了解主要內(nèi)容，練習(xí)背誦、閱讀短文，了解延安孩子的讀書情況，體會(huì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少年兒童的關(guān)懷、了解漫畫，體會(huì)漫畫內(nèi)容，并能把自己的看法和想法寫下來教學(xué)課時(shí)六課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、介紹大柏地寫作的時(shí)代背景二、自讀這首詞，了解大致內(nèi)容三、理解這首詞的意思、邊讀邊思考，看每一句