一、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)本課的生字新詞、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系語境理解詞語的意思、初步認(rèn)識(shí)法布爾對(duì)昆蟲的迷戀二、教學(xué)重難點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系語境理解詞語的意思、感受法布爾對(duì)昆蟲的迷戀三、教學(xué)過程一、導(dǎo)入、同學(xué)們，請(qǐng)你們把手放進(jìn)口袋里，說一說你的口袋里放了什么你們知道嗎有一位偉大的科學(xué)家，他小時(shí)候在口袋里裝滿了昆蟲，他是誰呢、簡(jiǎn)介法

教學(xué)要求正確，流利，有感情地朗讀課文繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，通過具體的事例感悟法布爾對(duì)昆蟲的癡迷，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟發(fā)，從小養(yǎng)成熱愛自然，熱愛科學(xué)的志趣教學(xué)重難點(diǎn)有感情地朗讀課文體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲地癡迷教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境，激起興趣、請(qǐng)看大屏幕，出示詞語、濃厚的興趣科學(xué)的殿堂、訓(xùn)

教學(xué)內(nèi)容北師大版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文第六冊(cè)第九單元教學(xué)目標(biāo)、正確認(rèn)讀本課個(gè)生字、正確、流利、有感情的朗讀課文，從課文的具體描寫中體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲的迷戀、從法布爾的故事中受到啟示興趣是最好的老師、初步學(xué)習(xí)從多角度觀察同一事物的方法教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入這篇課文主要講什么出示課件主人公事件主要內(nèi)容生法布爾小時(shí)候?qū)�昆蟲的迷

教學(xué)目標(biāo)、體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲的迷戀，領(lǐng)悟興趣是最好的老師、訓(xùn)練學(xué)生的朗讀和想象能力、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生了解大自然，熱愛大自然的興趣教學(xué)程序一、激趣引入、仔細(xì)觀察老師動(dòng)作中指探入水中，品嘗中指、你看到了什么生說慢鏡頭重放動(dòng)作、鼓勵(lì)生的發(fā)言，這節(jié)課我們就來深入認(rèn)識(shí)一位和你們一樣愛觀察的孩子，

教材分析這是一篇記敘文，主要敘述了昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事兒時(shí)的法布爾對(duì)昆蟲充滿了好奇，在一天傍晚，他獨(dú)自尋找紡織娘，忘記了回家八九歲時(shí)去放鴨子，他卻花了大量時(shí)間觀察昆蟲并把捉到的蟲子裝在了衣袋里，父親的責(zé)罵也沒有改變他對(duì)昆蟲的迷戀課文并沒有寫法布爾是怎么成為一名昆蟲學(xué)家的，而是記敘了他小時(shí)候?qū)π∠x子非常著

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，兩條線內(nèi)的個(gè)生字只識(shí)不寫理解由生字組成的詞語技能正確、流利、有感情地朗讀課文情感讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱愛自然、熱愛科學(xué)的志趣教學(xué)重難點(diǎn)從閱讀課文第二段中受到感染，從小養(yǎng)成愛科學(xué)、愛自然的志趣了解本文的命題方法和一般命題常識(shí)教具準(zhǔn)備生字卡片、投影、課文錄音教學(xué)時(shí)間課

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的個(gè)生字只識(shí)不寫理解由生字組成的詞語技能目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文情感目標(biāo)讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱愛自然、熱愛科學(xué)的志趣教學(xué)重點(diǎn)從閱讀課文第二段中受到感染，從小養(yǎng)成愛科學(xué)、愛自然的志趣了解本文的命題方法和一般命題常識(shí)教具準(zhǔn)備生字卡片、投影、課文錄

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課生字，規(guī)范書寫課后的字正確、流利、有感情地朗讀課文體會(huì)法布爾對(duì)大自然的熱愛和對(duì)昆蟲的迷戀教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)寫生字，讀懂課文教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)法布爾熱愛大自然，迷戀昆蟲之情從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛大自然的感情教學(xué)準(zhǔn)備教師課文插圖，生字、詞卡片，課件學(xué)生了解中外著名科學(xué)家的小故事教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、談話引入

教學(xué)準(zhǔn)備教師課文插圖，生字、詞卡片，課件學(xué)生了解中外著名科學(xué)家的小故事教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、談話引入孩子們，你們的衣服口袋曾經(jīng)裝滿過什么東西世紀(jì)，法國(guó)有個(gè)小男孩和你們一樣大，他的衣服口袋常常裝滿了昆蟲后來，這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他對(duì)昆蟲的喜愛卻一點(diǎn)沒有減少，憑著對(duì)昆蟲的迷戀，他成為了著名的昆蟲學(xué)家，寫出了聞名世

教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文，從具體事例中體會(huì)出法布爾對(duì)昆蟲的濃厚興趣，激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索自然奧秘的興趣體會(huì)本文總分總的寫法，練習(xí)概述，進(jìn)一步培養(yǎng)概括能力認(rèn)字個(gè)，寫字個(gè)繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字理解濃厚、隱藏、無限、小心翼翼、欣賞、訓(xùn)斥、迷戀、強(qiáng)烈等詞語在課文中的意思教學(xué)重難點(diǎn)有感情地朗讀課文抓住重點(diǎn)詞句來體