教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力品讀描寫的精彩之處積累名言警句教學(xué)重難點朗讀、品評短文教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)萬花筒出示我會讀學(xué)生自讀，感悟全班展示我會評、學(xué)生默讀后，說說這個鐵匠給你留下了什么印象、學(xué)生品讀，評一評文章二、學(xué)習(xí)百寶箱出示名人名句學(xué)生自讀談?wù)劺斫怏w會抄一抄背誦三、大舞臺講故事比賽板書設(shè)計

第一課時教學(xué)目標(biāo)讀讀背背單詞，初步了解公民道德實施綱要學(xué)會有計劃地安排好雙休日活動，過有意義的生活教學(xué)重難點重點掌握詞語接龍的方法難點養(yǎng)成計劃生活，珍惜時間的好習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備接龍卡片，幻燈片教學(xué)過程課前導(dǎo)語同學(xué)們，你們玩過詞語接龍的游戲嗎誰接的龍最長今天我們就來分成兩組，玩詞語接龍游戲一、板書詞語接龍二、出示題目

教學(xué)目標(biāo)練習(xí)寫好帶有兩點水和三點水的生字能正確使用的與地讀背古詩，積累語言，培養(yǎng)語感，感受詩中描寫的情景通過觀測、了解、詢問、實驗，培養(yǎng)社會調(diào)查的能力激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查的能力教學(xué)重難點重點正確、熟練而美觀地寫好漢字難點合作探究，自主學(xué)習(xí)教學(xué)安排課時教學(xué)過程一、萬花筒學(xué)生自己練讀、自己練寫二

語文活動一課時教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力品讀描寫的精彩之處積累名言警句教學(xué)重難點朗讀、品評短文教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)萬花筒出示我會讀學(xué)生自讀，感悟全班展示我會評、學(xué)生默讀后，說說這個鐵匠給你留下了什么印象、學(xué)生品讀，評一評文章二、學(xué)習(xí)百寶箱出示名人名句學(xué)生自讀談?wù)劺斫怏w會抄一抄背誦三、大舞臺講故事比賽板書

教學(xué)目標(biāo)知識技能完成百寶箱和大舞臺，積累諺語培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象過程與方法通過教師的指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系生活實際，靈活運用語文知識，提高語文技能情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和積極參與活動的習(xí)慣教學(xué)重點積累詞句教學(xué)難點把根據(jù)圖畫聯(lián)想到的句子寫下來教具多媒體課件教學(xué)方法引導(dǎo)、點撥教學(xué)流程一、教學(xué)百寶箱指名讀

語文活動教學(xué)目標(biāo)積累帶風(fēng)的成語學(xué)習(xí)用比喻的手法將事物寫得更加形象生動初步學(xué)習(xí)賞讀詩歌開展語文實踐活動，提高語文綜合素質(zhì)教學(xué)重難點大舞臺的綜合實踐活動教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)萬花筒學(xué)生自讀題，找出題目的要求填寫交流出示成果小組競賽背記二、學(xué)習(xí)我會寫觀察這兩個句子有什么特點說說運用比喻的好處寫一寫你知道的精彩的

教學(xué)目標(biāo)知識技能能在田字格中正確書寫漢字，并能從字形結(jié)構(gòu)上分辨這些漢字的特點能通過平時的積累，按要求填寫詞語過程與方法通過平時的積累，利用小組合作優(yōu)勢解決學(xué)習(xí)中的的問題情感態(tài)度價值觀養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能將平時積累的知識靈活運用到學(xué)習(xí)、生活中教學(xué)重點積累語言教學(xué)難點運用語言教具多媒體課件教學(xué)方法讀、寫、議相結(jié)合

第一課時教學(xué)目標(biāo)知識技能積累詞匯，豐富語言辨別字型、詞義，理解歸類設(shè)計圖案過程與方法讀、寫、說、背相結(jié)合，積累詞匯、豐富語言引導(dǎo)學(xué)生想象圖景，用語言表達圖意情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生眼到、手到、心到、意到的習(xí)慣養(yǎng)成積累的好習(xí)慣樹立世界和平友好的觀念教學(xué)重點積累語言教學(xué)難點設(shè)計圖案及設(shè)計文字聲明教學(xué)方法讀、寫、議相結(jié)