教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字，能自主積累詞語朗讀課文能感悟人們喜獲豐收的高興心情教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識個生字正確流利地朗讀課文教學(xué)方法游戲法、競賽法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備柿子、紅燈籠、紅葉、生字卡柿子卡教學(xué)過程一實(shí)物導(dǎo)入，激發(fā)興趣出示柿子，小朋友瞧瞧這是什么呀相機(jī)板書柿子，并教學(xué)柿喜歡吃柿子嗎它的味道怎樣仔細(xì)看看，你覺得它像什么

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字，會寫個字，掌握新筆畫豎彎運(yùn)用多種方法識字，培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力正確流利地朗讀課文，能通過朗讀體會豐收的喜悅教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識生字，掌握新筆畫，能正確書寫個字通過朗讀體會豐收的喜悅教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用多種方法識字，培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力教學(xué)準(zhǔn)備課件柿子生字卡柿子實(shí)物一、出示實(shí)物，激情導(dǎo)入小朋友們，今天我給

一教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)課個生字及帶生字的新詞能正確，流利，有感情的朗讀和背誦課文能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生觀察事物，仿編簡短的兒歌，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力及創(chuàng)新能力情感目標(biāo)能感受秋天人們豐收的高興心情，激發(fā)學(xué)生喜歡秋天，向往秋天的情感二教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識個生字及帶生字的新詞有感情的朗讀課文，背誦課文教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識籠落幾個

一教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)課個生字及帶生字的新詞能正確，流利，有感情的朗讀和背誦課文能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生觀察事物，仿編簡短的兒歌，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力及創(chuàng)新能力情感目標(biāo)能感受秋天人們豐收的高興心情，激發(fā)學(xué)生喜歡秋天，向往秋天的情感二教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識個生字及帶生字的新詞有感情的朗讀課文，背誦課文教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識籠落幾個

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字會寫個字，掌握新筆畫豎彎朗讀課文，背誦課文能通過朗讀體會豐收的喜悅自主積累詞語教學(xué)重點(diǎn)按要求認(rèn)字、寫字有感情地朗讀課文，背誦課文教學(xué)難點(diǎn)掌握會寫字掌握新筆畫感悟人們豐收時的喜悅心情教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片柿子實(shí)物放大的課文插圖柿子由青變紅的幻燈片或課件課前布置學(xué)生向家長詢問秋天能收獲哪些水果教學(xué)時數(shù)課

教學(xué)方法游戲法、競賽法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備柿子、紅燈籠、紅葉、生字卡柿子卡教學(xué)過程一實(shí)物導(dǎo)入，激發(fā)興趣出示柿子，小朋友瞧瞧這是什么呀相機(jī)板書柿子，并教學(xué)柿喜歡吃柿子嗎它的味道怎樣仔細(xì)看看，你覺得它像什么相機(jī)板書紅燈籠，學(xué)習(xí)籠今天我們要學(xué)習(xí)課柿子請小朋友打開書頁二學(xué)習(xí)韻文生自由試讀，畫出不認(rèn)識的字指名讀，教師