設(shè)計意圖毛毛蟲的故事是一篇富于想象，寓意深遠的童話故事本節(jié)課進行的是第一課時的教學共分為兩部分內(nèi)容一、在識字教學中，因為這個生字比較簡單，所以更多的側(cè)重于自主識字，并匯報各自記字的方法二、在教學第一、二自然段內(nèi)容時，一方面以毛毛蟲情感的變化為主線，穿插理解詞語的方法如理解羨慕一詞，學會聯(lián)系上下文解詞的方法大驚小

教學目標初讀課文，學習生字教學重點認識個生字，會寫個生字學習一個部首皿教學難點運用多種方法識記生字，培養(yǎng)學生自主識字的能力教學準備小黑板教學方法談話法教學時間課時第一課時教學過程一、激趣導入、同學們，我們今天來學習第版塊與眾不同誰愿意說說這個詞的意思跟大家不一樣、如果做事和大家都一樣又會怎么樣呢今天我們就來學習

設(shè)計意圖毛毛蟲的故事是一篇富于想象，寓意深遠的童話故事本節(jié)課進行的是第一課時的教學共分為兩部分內(nèi)容一、在識字教學中，因為這個生字比較簡單，所以更多的側(cè)重于自主識字，并匯報各自記字的方法二、在教學第一、二自然段內(nèi)容時，一方面以毛毛蟲情感的變化為主線，穿插理解詞語的方法如理解羨慕一詞，學會聯(lián)系上下文解詞的方法大驚小

教學目標會認個生字，會寫個字，參照我的詞語庫自主積累詞語體會重點句子的意思正確、流利地朗讀課文理解課言語內(nèi)容重點、難點學會字、詞、句，體會毛毛蟲的想法、做法教學準備課件教學過程一、故事激起、談話導入你們知道丑小鴨的故事嗎誰來說說今天我們來學一個相似的故事，課件出示毛毛蟲你們認識它嗎能給大家介紹一下嗎教師導言毛毛

教學目的知識目標學習課文，了解毛毛蟲變成蝴蝶的過程，體會文中毛毛蟲心理變化的過程情感目標理解重點詞句，體會毛毛蟲的自強努力，教育學生不要悲觀失望，要勇敢面對自身的不足，自強努力能力目標有感情地朗讀課文教學重點體會文中毛毛蟲心理變化的過程懂得面對別人的嘲笑不要自暴自棄，而要自尊自強教學準備課件教學過程一、談話導入

教學目標知識與技能認識個生字和個部首，會寫個字正確、流利、有感情地朗讀課文過程與方法讀中感悟，讀中悟理，在自主閱讀，匯報交流中體會文中蘊含的道理情感態(tài)度與價值觀鼓勵學生大膽嘗試，勇于創(chuàng)新教學重點學會生字，能正確讀寫運用生字正確流利有感情的朗讀課文教學難點理解課文中蘊含的道理教學準備教學課件教學程序設(shè)計意圖備注第

學習課文，通過理解重點詞語和句子，感受毛毛蟲內(nèi)心情感的變化理解寓言故事的寓意要看到自身的長處，努力去做，有耐心，不斷地鼓勵自己，就一定會取得成功有感情地朗讀課文教學重、難點理解重點詞語，感受情感的變化體會毛毛蟲的想法、做法培養(yǎng)學生從小和善待人、互相尊重、正確認識自己教學準備課件教學課時第二課時教學過程一、導入新

教學準備課件、圖片教學過程一、欣賞蝴蝶圖片，導入新課，板書課題二、初讀課文、認識生字、初讀課文畫出不認識的字，對照書后拼音自己學習、多種形式檢查生字掌握情況、指導書寫昆、笨二字強調(diào)昆字的結(jié)構(gòu)、筆順、指讀生字帶出的詞，強調(diào)易錯字的讀音三、再讀課文，整體感知、自讀課文，要讀準字音，句子讀通順、指名讀，糾正易錯字讀音

教學目標、懂得生活中要善于開動腦筋思考問題，做什么事不盲從，有自己的獨立見解、通過讀故事，觀察圖畫等方式引導學生積極思考，培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力、總結(jié)歸納的能力，以及探究精神、學習本課個要求會認的生字、會寫個生字學習多音字盡和一個部首皿、正確、規(guī)范的書寫生字，養(yǎng)成良好的書寫習慣能夠正確、流利、有感情的朗讀課

教學目標一、引導學生運用聯(lián)系上下文的方法理解詞句，在對重點詞句的品味中積累語言，讀懂課文二、抓住關(guān)鍵詞句感悟毛毛蟲內(nèi)心情感的變化，體會自信的力量三、有感情地朗讀課文教學重點學習三至五自然段，體會寓意教學過程一、欣賞圖片，導入新課師老師知道同學們都喜歡猜謎語，今天老師給大家?guī)�來了兩則謎語，能猜出來嗎師真厲害第二則

教學目標認個字，會寫個字，自主積累詞語有感情地朗讀課文理解這則寓言故事的寓意要看到自身的長處，努力去做，有耐心，不斷地鼓勵自己，就一定會取得成功教學重點自主積累詞語有感情地朗讀課文教學難點通過閱讀理解寓意教學準備生字卡、磁帶、圖片教學時數(shù)課時教學過程第一課時一、圖片激趣，質(zhì)疑導入出示毛毛蟲圖片小朋友，你們認識它