內(nèi)容簡析這是一篇童話故事課文主要寫了鴨子和白兔分別請對方到自己家做客，從中懂得了不同的動物吃的食物是不一樣的設(shè)計理念根據(jù)童話故事的特點，教學(xué)設(shè)計力求創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)再造想像能力充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在誦讀中識字、感悟和思考教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識個生字，會寫個生字和認(rèn)識冫攵兩個偏旁、正確流利朗讀課文，

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)課文，能夠正確認(rèn)讀生字、新詞，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、能夠正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教育學(xué)生善于理解他人，明白自己喜歡的東西別人不一定喜歡這句話的含義體會課文所滲透的善于理解他人、學(xué)會與他人溝通、交流的思想感情教學(xué)重、難點、正確、流利地朗讀課文、教育學(xué)生要善

一、設(shè)計理念本課以童話的形式反映兒童生活的內(nèi)容、思想和感情，滲透友愛、理解等現(xiàn)代意識教學(xué)時要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生感悟內(nèi)容，體會句意，引發(fā)學(xué)生聯(lián)系自我，聯(lián)系生活實際二、教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識容、冰、化、碰、嘴、準(zhǔn)、備、泥、留、定、拿、怪個生字會寫化、冰、請、吃、那、備、這個字學(xué)習(xí)個新的偏旁二點水、折文兒、正確、流

內(nèi)容簡析本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書版小學(xué)語文一年級下冊中的一篇課文本課是一篇童話故事課文主要寫了鴨子和白兔分別請對方到自己家做客，從中得到了不同動物吃的食物是不一樣的課文采用擬人的手法，寫得生動而富有童趣，滲透了友愛、善于理解他人的教育思想，對學(xué)生們有一定的現(xiàn)實教育意義設(shè)計理念根據(jù)童話故事的特點，教學(xué)設(shè)計

教學(xué)主題閱讀課所屬學(xué)科語文適于年級一年級下冊教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文語文出版社版建議學(xué)時數(shù)學(xué)時教學(xué)設(shè)計內(nèi)容簡析這是一篇童話故事課文主要寫了鴨子和白兔分別請對方到自己家做客，從中懂得了不同的動物吃的食物是不一樣的設(shè)計理念根據(jù)童話故事的特點，教學(xué)設(shè)計力求創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)再造想像能力充

教教學(xué)內(nèi)容版語文一年級下冊第課鴨子和白兔請客第二課時知識目標(biāo)學(xué)習(xí)理解課文能力目標(biāo)正確流利地朗讀課文情感、態(tài)度價值觀在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上教育學(xué)生友愛，善于理解他人，明白自己喜歡的東西別人不一定也喜歡這個道理教學(xué)重難點練習(xí)分角色朗讀，從讀中感悟到要善于理解他人，明白自己喜歡的東西別人不一定也喜歡這個道理教學(xué)準(zhǔn)備教

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識鴨、請、客、碰、嘴、準(zhǔn)、備、泥、留等個生字，會寫別、到、請、吃、定、家、這個生字和認(rèn)識新偏旁利刀旁正確、流利、有感情地朗讀課文了解課文內(nèi)容，知道鴨子和白兔愛吃什么懂得自己喜歡的東西別人不一定喜歡重點難點正確、流利地朗讀課文識字，學(xué)寫請、吃懂得自己喜歡的東西別人不一定喜歡教具準(zhǔn)備多媒體課件、鴨子和白兔

設(shè)計理念根據(jù)童話故事的特點，教學(xué)設(shè)計力求創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在誦讀中識字、感悟和思考教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識個生字，會寫個生字，認(rèn)識力刀傍這個部首、正確流利朗讀課文，背誦課文，明白自己喜歡的東西別人不一定喜歡、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知和思維能力教學(xué)重點正確流利朗讀課文、背誦課文，正確認(rèn)讀會認(rèn)字和正確書

一、復(fù)習(xí)引入，再現(xiàn)情景、師上節(jié)課，小朋友們初讀了課文課，同學(xué)們還記得課文主要講了誰和誰的什么事嗎誰來說說、引入那這節(jié)課我們再來看鴨子和白兔請客分別請對方吃了什么它們都愛吃嗎同學(xué)們想了解這個故事嗎好，請大家打開課本頁二、細(xì)讀課文，讀中感悟、自由讀課文，想想讀了課文，你們知道了什么、四人小組交流、師生共賞就有充分的

教學(xué)過程第一課時一、動畫引入，激發(fā)興趣出示課件依次出現(xiàn)貓、白兔、小雞、鴨子等動物，問你知道哪個動物最喜歡吃什么嗎根據(jù)學(xué)生的回答分別貼圖魚、蘿卜、蟲子、葷菜引入課題這么美味的東西指板書，小動物一定是希望有朋友和自己分享了，如果是它們請客的時候，它們是怎樣做的呢它們的朋友是否喜歡自己準(zhǔn)備的禮物呢這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第

教學(xué)目標(biāo)、運用綜合的識字方法，認(rèn)識個生字，寫好個生字培養(yǎng)學(xué)生立識字、合作識字的能力、正確、流利、有感情地朗讀課文、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會從他人的角度來思考問題教學(xué)重難點個生字詞，滲透性識字教學(xué)方法講讀法、情境法、表演法教具準(zhǔn)備課件、掛圖教學(xué)安排課時教學(xué)過程第一課時一揭示課題，談話導(dǎo)入、揭示課題、齊讀課題、看到這個題