教學(xué)目標(biāo)、會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)認(rèn)真對(duì)待個(gè)生字、能夠正確，流利地朗讀課文、理解課文內(nèi)容重點(diǎn)掌握本課生字難點(diǎn)理解課文內(nèi)容關(guān)鍵掌握多種識(shí)記生字的方法課時(shí)課時(shí)教具課件相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)銀杏的認(rèn)識(shí)教學(xué)突破點(diǎn)掌握多種識(shí)記生字的方法教學(xué)流程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課、看這幅圖片，你知道這是什么樹(shù)嗎、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)和銀杏樹(shù)有關(guān)的一篇課文板題二

教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)個(gè)一類(lèi)生字，會(huì)讀個(gè)二類(lèi)生字，能夠有感情地朗讀課文，感知故事的大概內(nèi)容、注重積累，會(huì)講述這個(gè)童話故事，并能表達(dá)真情實(shí)感、通過(guò)學(xué)習(xí)這篇小故事，讓學(xué)生懂得愛(ài)是世界上最寶貴的情感，我們應(yīng)該用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、注重積累，會(huì)講述這個(gè)童話故事，并能表達(dá)真情實(shí)感、能夠感悟故事大意教學(xué)準(zhǔn)備詞語(yǔ)卡

關(guān)鍵掌握多種識(shí)記生字的方法課時(shí)課時(shí)教具課件相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)銀杏的認(rèn)識(shí)教學(xué)突破點(diǎn)掌握多種識(shí)記生字的方法教學(xué)流程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課、看這幅圖片，你知道這是什么樹(shù)嗎、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)和銀杏樹(shù)有關(guān)的一篇課文板題二、初讀課文、教師范讀、學(xué)生自由讀課文、標(biāo)記自然段落三、多種方法集中識(shí)字、小組內(nèi)互相合作，運(yùn)用多種方法集中識(shí)字、

教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字、熟讀課文，使學(xué)生了解到銀杏樹(shù)滿足了孩子們提出的要求后很快就干枯了，在孩子們淚水的滋潤(rùn)下，奇跡般地復(fù)蘇了從而使學(xué)生體會(huì)到愛(ài)的偉大力量教學(xué)重點(diǎn)、掌握本課生字，理解課文內(nèi)容，體會(huì)到愛(ài)的偉大、理解為什么孩子們后來(lái)不忍心再提要求了教學(xué)準(zhǔn)備生字、生詞卡片、課件教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解到銀杏樹(shù)滿足了孩子們提出的要求后很快就干枯了，在孩子們的淚水的滋潤(rùn)下，奇跡般的復(fù)蘇了從而使學(xué)生體會(huì)到愛(ài)的偉大力量學(xué)習(xí)個(gè)一類(lèi)生字和個(gè)二類(lèi)生字有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，掌握本課生字教學(xué)難點(diǎn)理解為什么孩子們后來(lái)不忍心再提要求了教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片課時(shí)分配課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課自然