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教學準備、課堂輔助課件、同類相關文章輔助閱讀課時安排課時教學過程第一課時一、情感導入、在我們身邊常有些殘疾人，你了解他們嗎你理解他們的需要嗎你知道關愛殘疾人，關愛弱勢群體是一份美好的情感嗎今天讓我們共同體驗一下他們的情感生活、齊讀課題，你最想知道什么、以個人為單位匯報自己學習目標確定本節(jié)課學習目標二、初讀課文，

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教學目標學會本課的個一類生字和個二類生字能有感情地朗讀課文，注意體會人物的語氣，想象人物的神態(tài)、動作、心理活動，了解故事的發(fā)生、經過和結果理解高尚的真正意義，懂得以誠待人，幫助生活中的弱勢群體教學重點難點能理解卡羅納高尚的行為表現在哪里，并有感情地朗讀課文教學準備提前安排學生閱讀愛的教育教學時數兩課時基礎知識耽