一、教材分析背景知識這次習(xí)作是命題作文，是繼前面的看圖作文和觀察作文的基礎(chǔ)上，繼續(xù)訓(xùn)練按事情發(fā)展順序?qū)懸欢卧拸目磮D習(xí)作到學(xué)習(xí)范文習(xí)作，要求更高一步要初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會審題選材教材特點教材分三個部分第一部分，講了這次習(xí)作的題目和范圍題目是一件好事，寫誰做的好事，在什么地方做的好事，有哪些好事可以寫等，在教材中都簡要

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識本課個生字，會寫十個生字能夠獨立識字、正確流利有感情朗讀課文讀好對話，體會人物情感、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解我和克拉拉善良的童心，培養(yǎng)學(xué)生樂一助人的，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)教學(xué)重點、培養(yǎng)學(xué)生獨立識字能力、理解課文內(nèi)容，懂得關(guān)心他人教學(xué)準(zhǔn)備、生字、詞卡片、課文朗讀帶、收集一些幫助、關(guān)心他人的小故事第一課

教學(xué)目的讓學(xué)生掌握課文中的生字理解課文內(nèi)容懂得幫助別人自己也會感受到快樂教學(xué)重點讓學(xué)生掌握課文中的生字教學(xué)難點懂得幫助別人自己也快樂的意義教學(xué)方法朗讀法、討論法學(xué)法指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備課文內(nèi)容的教學(xué)掛圖教學(xué)課時兩課時教學(xué)過程第一課時教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)輔助手段一、導(dǎo)課學(xué)生自己試著讀課文，畫出不認(rèn)

教學(xué)準(zhǔn)備、生字、詞卡片、課文朗讀帶、收集一些幫助、關(guān)心他人的小故事第一課時一、導(dǎo)入釋題導(dǎo)入板書課題一件事了解課文的學(xué)生會提出質(zhì)疑師改正錯誤，生讀題，產(chǎn)生問題了嗎，什么問題，面對老師有意的失誤，學(xué)生定會提出這件事好在哪里，這是一件什么樣的好事，誰做的好事等等怎么樣解決這些問題呢，自己讀書，互相探究好，自己提出目標(biāo)

教學(xué)準(zhǔn)備課前鼓勵小朋友去做力所能及的好事小黑板上準(zhǔn)備好寫作要點教學(xué)時間課時第課時一教學(xué)目標(biāo)明確寫作要求，學(xué)習(xí)范文，初步明確怎樣來寫一件好事二教學(xué)過程導(dǎo)人，揭題上一次習(xí)作我們寫的觀察作文洗手帕，誰能說說我們是按什么順序?qū)懙慕裉煳覀円舶词虑榘l(fā)展順序來寫一件好事學(xué)習(xí)第一部分小朋友在校內(nèi)、校外一定做了很多好象你能把自己

教學(xué)過程一、設(shè)疑導(dǎo)入，啟發(fā)談話同學(xué)們，誰愿意把自己做過的好事說給大家聽聽，做了好事你的心情怎樣在遙遠的德國，有姐弟倆也做了一件好事情板書一件好事想不想知道這是一件怎樣的好事那就讓我們趕快來讀讀課文吧二、初讀感知，自主識字自由讀文，遇到不認(rèn)識的字用自己喜歡的方式記下來小組學(xué)習(xí)開火車分自然段朗讀課文，讀準(zhǔn)字音三、以

教學(xué)目標(biāo)、能認(rèn)讀本文個生字，會寫個生字，理解立即氣喘吁吁等詞語培養(yǎng)學(xué)生獨立識字能力、在讀通長句的基礎(chǔ)上把課文讀準(zhǔn)確，讀流利、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)邊讀邊思的習(xí)慣，自主了解課文大意教學(xué)重點自主學(xué)習(xí)生字新詞教學(xué)難點在通讀課文的基礎(chǔ)上了解課文主要內(nèi)容教學(xué)過程一、導(dǎo)入、親愛的小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)一篇課文板書一件好事，

一教學(xué)目標(biāo)能連貫他講述一件好事能有順序地寫一件好事二教學(xué)過程復(fù)習(xí)送小妹妹回家的寫作方法提出要求明確只能寫一件好事要按事情發(fā)展順序?qū)�，句子要通順、連貫，事情經(jīng)過部分要寫具體說說自己準(zhǔn)備寫一件什么好事將第課時討論的題材進行篩選如扎掃把、補圖書、給同學(xué)補課、給送傘、掃樓梯，幫阿姨照看小孩、幫鄰居收衣服說說怎樣寫這一件

一件好事教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字，會寫個生字認(rèn)識兩個部首父、卩能正確、流利、有感情地朗讀課文，并學(xué)會默讀學(xué)習(xí)課文懂得做好事的愿望是為了使別人快樂教學(xué)建議課文講述了我和姐姐做的一件好事將自己家的一些衣物捐獻給窮人學(xué)習(xí)時，要通過了解我和姐姐熱心為窮人籌集衣物的事跡，體會主人公助人為樂的精神并感受做好事給自己帶來的快樂建議

北師大版語文第四冊一件好事教學(xué)設(shè)計,莫柯奧夫