教學(xué)目標、知識、能力目標正確、流利、有感情的朗讀課文讀懂課文內(nèi)容，體會周恩來總理對人民群眾的深厚感情和人民群眾對總理的無限愛戴，感受周總理平等待人的高尚品質(zhì)背誦課文最后兩個自然段、過程、方法目標在閱讀中學(xué)習(xí)作者描寫活動場面和人物細寫的方法、情感、價值觀目標讀懂課文內(nèi)容，體會總理平等待人的高尚品格教學(xué)重點朗讀課文

教學(xué)目標理解課文內(nèi)容，理解山洪一樣的掌聲是怎樣暴發(fā)出來的理解深刻句子的含義，概括中心有感情地朗讀課文教學(xué)重點理解課文內(nèi)容，體會課文的思想感情教學(xué)難點理解含義深刻的句子課時安排課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們還記得年月日我國四川省汶川市發(fā)生的特大地震嗎當時汶川人民傷亡慘重，我們的溫總理不顧危險第一時間感到災(zāi)區(qū)，廢

一、教學(xué)目標一知識與技能理解課文內(nèi)容，知道本文寫了毛主席在花山的哪幾件事理解重點句子的深刻含義二過程與方法繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力三情感態(tài)度與價值觀通過理解課文，了解毛主席關(guān)心群眾生活，處處為群眾利益著想的思想作風(fēng)，從而受到熱愛領(lǐng)袖的教育通過課文的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解到毛主席平易近人和真切關(guān)懷人民的美好品質(zhì)

教學(xué)內(nèi)容教育科學(xué)出板社語文六年級上冊第二課山洪一樣的掌聲教學(xué)目標、正確、流利、有感情的朗讀課文、讀懂課文內(nèi)容，體會周恩來總理對人民群眾的深厚情感和人民群眾對總理的無限愛戴，感受周總理平等待人的高尚人格、在閱讀中學(xué)習(xí)作者描寫活動場面和人物細節(jié)的方法、認識個生字，正確書寫個生字，積累課文中優(yōu)美的詞語，重點理解積累氣

教學(xué)目標正確、流利、有感情的朗讀課文讀懂課文內(nèi)容，體會周恩來總理對人民群眾的深厚感情和人民群眾對總理的無限愛戴，感受周總理平等待人的高尚人格在閱讀中學(xué)習(xí)作者描寫活動場面的人物細節(jié)的方法認識邢、坎等個生字，正確書寫畔、氛等個生字自選積累課文中的好詞佳句，背誦課文結(jié)尾兩個自然段教學(xué)重點、難點朗讀課文，從課文對會場和