學(xué)習(xí)目標(biāo)、我能正確、流利有感情地朗讀課文、我要認(rèn)識(shí)課文個(gè)生字和多音字?jǐn)�、我能用摘抄的方式積累課文中的優(yōu)美詞句學(xué)習(xí)過(guò)程一、板題導(dǎo)入師黃山是我國(guó)重要的風(fēng)景名勝之一，其風(fēng)景綺麗名聞世界，素有黃山歸來(lái)不看山的說(shuō)法奇松、怪石、云海、溫泉并稱黃山四絕，今天就讓我們走進(jìn)其中一絕云海師板書(shū)課題齊讀課題二、出示目標(biāo)一出示目標(biāo)、我

設(shè)計(jì)理念、本課是一篇略讀課文，在新課標(biāo)以學(xué)生為本的理念指導(dǎo)下，著重體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，突出了學(xué)生的主體地位，教師提供學(xué)習(xí)策略及學(xué)習(xí)途徑，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀、思考，然后教師根據(jù)學(xué)生的自學(xué)情況，抓住一兩個(gè)重點(diǎn)的或?qū)W生感興趣的問(wèn)題，引導(dǎo)全班學(xué)生討論、交流、運(yùn)用多種形式的朗讀引導(dǎo)學(xué)生讀文、品文、悟文，從而檢查讀書(shū)的效果再結(jié)

目標(biāo)能從課文的字里行間體會(huì)黃山云海的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)祖國(guó)的情感用摘抄的方法積累，內(nèi)化課文中的好詞佳句認(rèn)識(shí)個(gè)生字和多音字?jǐn)�重、難點(diǎn)從課文的字里行間體會(huì)黃山云海神奇和作者的感受教具黃山云好的圖片和音像資料教法欣賞法流程一、通讀課文，摘抄名句讓學(xué)生讀課文，反復(fù)練讀，通過(guò)學(xué)生互測(cè)等形式促使讀通課文精心默

教學(xué)目標(biāo)能從課文的字里行間體會(huì)黃山云海的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)祖國(guó)的情感用摘抄的方法積累，內(nèi)化課文中的好詞佳句認(rèn)識(shí)個(gè)生字和多音字?jǐn)�重點(diǎn)難點(diǎn)從課文的字里行間體會(huì)黃山云海神奇和作者的感受教具黃山云海的圖片和音像資料教法欣賞法教學(xué)流程一、通讀課文，摘抄名句讓學(xué)生讀課文，反復(fù)練讀，通過(guò)學(xué)生互測(cè)等形式促使讀通課

教學(xué)內(nèi)容小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)讀書(shū)屋六教學(xué)目標(biāo)能從課文的字里行間體會(huì)黃山云海的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)祖國(guó)的情感用摘抄的方法積累，內(nèi)化課文中的好詞佳句認(rèn)識(shí)個(gè)生字和多音字?jǐn)�重、難點(diǎn)從課文的字里行間體會(huì)黃山云海的神奇和作者的感受教學(xué)資源黃山云海的圖片和音像資料教學(xué)方法欣賞法教學(xué)流程一、導(dǎo)引目標(biāo)黃山是我國(guó)重要

教學(xué)內(nèi)容小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)讀書(shū)屋六教學(xué)目標(biāo)能從課文的字里行間體會(huì)黃山云海的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)祖國(guó)的情感品讀課文中的好詞佳句，領(lǐng)悟文中排比、擬人等修辭方法的妙用，提高學(xué)生語(yǔ)言的感受力用摘抄的方法積累，內(nèi)化課文中的好詞佳句激發(fā)學(xué)生的讀、寫(xiě)興趣教學(xué)重點(diǎn)品讀課文的好詞佳句，感受黃山云海的神奇美教學(xué)難點(diǎn)