教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力背誦課文學(xué)生初步認(rèn)識(shí)風(fēng)鈴草，領(lǐng)略大自然的美麗學(xué)生反復(fù)誦讀，展開(kāi)想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感正確認(rèn)讀本課個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)展開(kāi)小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然和熱愛(ài)生活的美好情感重、難點(diǎn)有感情的朗讀課文，領(lǐng)略大自然的美麗，背誦課文，對(duì)課

教材分析本文以一個(gè)孩子的口氣寫(xiě)了他在大自然中認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)的過(guò)程，字里行間充滿(mǎn)了一顆童心對(duì)自然的愛(ài)文章記錄了我乘船去鄉(xiāng)下的外祖父家的途中的一景，我運(yùn)用善于觀察的眼睛捕捉到了這一情景我是一個(gè)愛(ài)自然的孩子，多么美麗的小鳥(niǎo)啊直抒胸臆的贊嘆，勾畫(huà)出了一個(gè)孩子愛(ài)自然的童心小鳥(niǎo)這位不速之客帶給了我許多遐想文中用了四個(gè)問(wèn)句充滿(mǎn)了孩

搭船的鳥(niǎo)教材教法文章以搭船的鳥(niǎo)為題，搭是乘、坐的意思，搭船即順便乘坐船一個(gè)搭字使鳥(niǎo)兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥(niǎo)和人在自然中的和諧本文以一個(gè)孩子的口氣寫(xiě)了他在大自然中認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)的過(guò)程，字里行間充滿(mǎn)了一顆童心對(duì)自然的愛(ài)在大自然中，要有一雙會(huì)觀察的眼睛，要有一顆愛(ài)大自然的心靈文中的我正是這樣的孩子文章記錄的就是我乘船去鄉(xiāng)下的

知識(shí)與技能、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落、正確認(rèn)讀本棵十一個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)八個(gè)過(guò)程與方法、學(xué)生反復(fù)誦讀，展開(kāi)想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感、展開(kāi)小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課外讀物，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量情感態(tài)度與價(jià)值觀感受人與動(dòng)物和諧共處的美好境界，培養(yǎng)學(xué)生親近自然，熱愛(ài)自然的

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能正確、流利、有感情地朗讀課文背誦喜歡的段落、認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)，感受大自然的美麗神奇、正確認(rèn)讀本課十一個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)八個(gè)過(guò)程與方法、學(xué)生反復(fù)誦讀，展開(kāi)想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感、展開(kāi)小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流、繼續(xù)學(xué)習(xí)搜集整理資料，制資料卡片的方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課外讀物，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量情

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落正確認(rèn)讀本棵個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)過(guò)程與方法學(xué)生反復(fù)誦讀，展開(kāi)想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感展開(kāi)小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課外讀物，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量情感態(tài)度與價(jià)值觀感受人與動(dòng)物和諧共處的美好境界，培養(yǎng)學(xué)生親近自然，熱愛(ài)自然的美好情感

新課標(biāo)指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，尊重學(xué)生的個(gè)體差異本著以上宗旨，我首先通過(guò)以學(xué)生喜愛(ài)的故事導(dǎo)入新課，讓學(xué)生對(duì)人與動(dòng)物友愛(ài)的關(guān)系產(chǎn)生興趣，然后投入到自愿的讀、悟中去低年級(jí)學(xué)生識(shí)字任務(wù)較大，為此，我會(huì)把學(xué)生要求認(rèn)識(shí)的生字、詞做成卡片，放入小禮包，然后讓學(xué)