首頁 > 語文 > 魯教版一年級上冊語文 > 魯教版一年級上冊 語文園地一
魯教版一年級上冊語文 第一單元 識字(一) 《魯教版一年級上冊 語文園地一》
教學(xué)目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程,培養(yǎng)觀察生活的能力、能把自己做過的游戲說出來,互相交流,學(xué)習(xí)詢問、培養(yǎng)口頭表達(dá)能力和交際能力、培養(yǎng)游戲時團(tuán)結(jié)合作的精神和分工能力教學(xué)重點(diǎn)交流自己做過的一游戲怎樣有趣,是怎樣做的教學(xué)難點(diǎn)清楚有序地表達(dá)游戲過程和規(guī)則教學(xué)準(zhǔn)備貼鼻子游戲的鼻子和頭像教學(xué)過程一游戲?qū)胄∨笥褌,有一個小
一、教學(xué)要求引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力能把自己做過的游戲說出來,互相交流,學(xué)習(xí)詢問二、教材說明這次口語交際的內(nèi)容是說有趣的游戲圖上畫了三種游戲老鷹捉小雞、貼鼻子、丟手帕教材用圖上小朋友的人數(shù)提示學(xué)生游戲指的是兩人以上的集體娛樂活動從圖上小朋友的神情讓學(xué)生覺得這些游戲多么有趣,激發(fā)他們把自己做
教材說明這個語文園地有七項內(nèi)容,分別是鞏固漢語拼音、認(rèn)識反義詞、復(fù)習(xí)要求認(rèn)識的字、看圖連詞、讀句說句、認(rèn)讀姓氏和背誦古詩教學(xué)目標(biāo)鞏固漢語拼音,區(qū)別聲母、韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形初步認(rèn)識反義詞,加強(qiáng)語言積累復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識的孩子,把認(rèn)字、學(xué)詞和認(rèn)識事物結(jié)合起來,培養(yǎng)孩子在生活中學(xué)語文的興趣建立句的概念,會用誰做什么說完整
教學(xué)目標(biāo)、鞏固漢語拼音,區(qū)別聲母、韻母、讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形、初步認(rèn)識反義詞,加強(qiáng)語言積累,進(jìn)行邏輯思維的訓(xùn)練、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識的字,滲透分類排列的思維訓(xùn)練、把認(rèn)字、學(xué)詞和認(rèn)識事物聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文的興趣、建立句的概念,會用誰做什么說完整話、激發(fā)在生活中獨(dú)立識字的興趣和愿望、正確有感情地朗讀、背誦古詩,激
【教學(xué)目標(biāo)】1、鞏固漢語拼音,區(qū)別聲、韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。2、初步認(rèn)識反義詞,加強(qiáng)語言積累,進(jìn)行邏輯思維的訓(xùn)練。3、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識的字,滲透分類排列的思維訓(xùn)練。4、把認(rèn)字、學(xué)詞和認(rèn)識事物聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文的興趣。5、建立句的概念,會用“誰做什么”說完整的話。6、激發(fā)在生活中獨(dú)立識
【教材分析】《語文園地一》是結(jié)束拼音教學(xué)而進(jìn)入識字教學(xué)后的第一次綜合性較強(qiáng)的、實踐性較強(qiáng)的練習(xí)作業(yè)。有七項內(nèi)容,分別是鞏固識字拼音,分清聲、韻母;認(rèn)識反義詞;鞏固識字;認(rèn)識事物說完整句的練習(xí);有認(rèn)識“姓”進(jìn)行課外識字的練習(xí),以體現(xiàn)課內(nèi)與課外相結(jié)合,在生活中識字的教學(xué)理念!窘虒W(xué)理念】1、學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人,而興趣又是學(xué)習(xí)
圖片教案
《語文園地一》教材理解 《語文園地一》綜合資料 一、教材說明這個語文園地有七項內(nèi)容,分別是鞏固漢語拼音、認(rèn)識反義詞、復(fù)習(xí)要求認(rèn)識的字、看圖連詞、讀句說句、認(rèn)讀姓氏和背誦古詩二、教學(xué)建議第一項我會寫,要求找一找聲母、韻母,分別抄寫下來一列長長的車上混合出現(xiàn)了個拼音字母,誰是韻母,誰是聲母,分辨前讓學(xué)生先背背聲母表、韻母表分辨時教師要指導(dǎo)學(xué)生按順序找,邊找邊給其
在語文教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在玩中學(xué),取得了較好的效果,例如:教學(xué)《語文園地一》中“我會寫”這一練習(xí)時,我是這樣設(shè)計的: 師:同學(xué)們,經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識了許多拼音朋友,我們的聲母朋友有哪些? 生:b、p、m、f、d…… 師:我們的韻母朋友又有哪些呢? 生:a、o、e、i、u……
【浙江省嘉興市海鹽縣天寧小學(xué)許虹艷】〖在豐富多采的游戲活動中識字,激發(fā)興趣〗一年級學(xué)生識字存在的問題是:學(xué)得快,忘得也快。如何解決這個難題,通過實踐,我發(fā)現(xiàn)鞏固識字的最佳辦法便是讓學(xué)生進(jìn)入“游戲廳園”,在輕松、有趣的玩耍氛圍中記住漢字。 低年級孩子年齡小,自制力弱,學(xué)習(xí)以無意注意為主。他們天性好動,而活動則是他們最喜聞樂見的方式。學(xué)生都喜歡游戲
第一項“我會寫”,要求找一找聲母、韻母,分別抄寫下來。一列長長的火車上有23個拼音字母,讓學(xué)生分別找出聲母和韻母。教學(xué)時,可以讓學(xué)生先讀讀聲母表、韻母表,再討論討論怎樣找才不會漏掉?如,邊找邊給其中一
這個語文園地有7項內(nèi)容,分別是鞏固漢語拼音、認(rèn)識反義詞、復(fù)習(xí)要求認(rèn)識的字、復(fù)習(xí)和拓展詞語、讀句說句、認(rèn)讀姓氏字和背誦古詩。
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥青波。這首據(jù)說是初唐詩人駱賓王七歲時的詠鵝詩,把鵝寫得英姿勃發(fā)。我們稍 為檢閱一下鵝的歷史,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的故事。公元前390年,敵兵夜襲古羅馬,守城的士兵因
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
xiě yì xiě tián yì tián一、寫一寫,填一填。(12分)wǒ huì pīn wǒ huì tián 二、我會拼,我會填。(10分) 文九生爸南
bǎ shēng mǔ tú huáng sè yùn mǔ tú lǜ sè yīn jié tú hóng sè一、把聲母涂黃色,韻母涂綠色,音節(jié)涂紅色。 zhǎo chū zhěng tǐ rèn d
圖片資料
圖片資料
多媒體教學(xué)
課文拓展
課件下載
課外閱讀
勵志故事:
新學(xué)網(wǎng) Copyright (C) 2007-2018 版權(quán)所有 All Rights Reserved. 豫ICP備09006221號