一、口語(yǔ)交際１、導(dǎo)入：經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，大家一直沐浴在濃濃的家鄉(xiāng)情里面。這次口語(yǔ)交際活動(dòng)，我們就來(lái)一次大比拼──動(dòng)情你我他，你來(lái)我也來(lái)。設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)與注意事項(xiàng)如下：⑴以組為單位，齊心協(xié)力來(lái)比拼。⑵單項(xiàng)記

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題講清楚自己的活動(dòng)安排。２、能與同學(xué)進(jìn)行商討，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的參與意識(shí)。３、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。４、能就口語(yǔ)交際的內(nèi)容，大膽的發(fā)揮想象

【教材簡(jiǎn)析】這次“口語(yǔ)交際·習(xí)作”是本組教材的專題“濃濃的鄉(xiāng)情”的有機(jī)組成部分，目的是激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，借助策劃活動(dòng)，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話題來(lái)討論，商量出一個(gè)結(jié)果。而本次習(xí)作是想象作文

【課前準(zhǔn)備】讓學(xué)生為自己定一個(gè)理想，并為自己的理想準(zhǔn)備好道具。比如說(shuō)：醫(yī)生準(zhǔn)備好聽診器、白大褂；廚師準(zhǔn)備廚師帽等等。也可設(shè)計(jì)一張自己的名片。【教學(xué)過(guò)程】一、設(shè)置情境，暢談感受（教師扮老相入教室，致開場(chǎng)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題講清楚自己的活動(dòng)安排。２、能與同學(xué)進(jìn)行商討，培養(yǎng)自主合作的參與意識(shí)。３、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。４、能就口語(yǔ)交際的內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題講清楚自己的活動(dòng)安排。２、能與同學(xué)進(jìn)行商討，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的參與意識(shí)。３、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。４、在口語(yǔ)交際過(guò)程中，進(jìn)一步提高口頭表

【習(xí)作要求】１、大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化，學(xué)習(xí)用人事景物表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。２、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。３、導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作，并把修改后的習(xí)

【教學(xué)目標(biāo)】１、借助策劃活動(dòng)，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話題來(lái)討論，商量出一個(gè)結(jié)果。２、提高口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力。３、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)與突破方法】１、教學(xué)重難點(diǎn)：作文。２、突破