學(xué)習(xí)內(nèi)容、千年夢(mèng)圓在今朝學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和

過(guò)程與方法、教師教法教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，在讀中理解，讀中感悟，并敢于發(fā)表自己的見解、學(xué)生學(xué)法自讀自悟，小組合作學(xué)習(xí)，全班匯報(bào)交流情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力課時(shí)安排課時(shí)課前準(zhǔn)

一、教材解讀課文簡(jiǎn)說(shuō)課文敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，神舟五號(hào)的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了文

千年夢(mèng)圓在今朝教學(xué)設(shè)計(jì)一一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們有夢(mèng)嗎老師指著黑板中的一個(gè)夢(mèng)字問(wèn)你們一定有很多夢(mèng)，你們知道我們中華民族圓了哪些夢(mèng)嗎教師板書圓神州五號(hào)飛天，征服珠穆朗馬峰、申奧成功今天我們就來(lái)回顧我們的飛天之夢(mèng)讓我們激動(dòng)地告訴全世界學(xué)生讀課題夢(mèng)圓飛天讓我們自豪地告訴全世界學(xué)生讀課題夢(mèng)圓飛天讓我們驕傲地告訴全世界學(xué)生讀

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力感悟作者的表達(dá)

教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文了解數(shù)千年的中華飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)航天人所具有的科學(xué)精神教學(xué)過(guò)程一學(xué)生讀課文，要求讀正確，讀流利，解決千年夢(mèng)是什么圓是什么意思使完滿，使周全二、再讀課文，看千年的飛天夢(mèng)是怎么樣一步一步圓的飛離地球遨游太空夢(mèng)想萬(wàn)戶飛行沒(méi)有成功嘗試衛(wèi)星上天振奮不已執(zhí)著神舟飛船成功飛天夢(mèng)圓三、

學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力感悟作者的表達(dá)方

教學(xué)目的、通讀課文，積累文中的好詞佳句、默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過(guò)，激發(fā)民族自豪感、學(xué)習(xí)在具體的事實(shí)描述中說(shuō)明道理的寫法，體會(huì)中國(guó)航天人團(tuán)結(jié)合作，默默奉獻(xiàn)，鍥而不舍的科學(xué)精神教學(xué)重難點(diǎn)了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程以及最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的原因教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)生扮演老師聽

案學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力感悟作者的表

教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文、過(guò)程與方法通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和

【課前準(zhǔn)備】１、教師準(zhǔn)備“神舟五號(hào)”發(fā)射與飛行過(guò)程的錄像資料，生字、新詞、重點(diǎn)語(yǔ)句的課件。２、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種途徑查閱相關(guān)資料。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課１、學(xué)生交流“神舟五號(hào)”有關(guān)資料，課件

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)”瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語(yǔ)。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、通

一、導(dǎo)入１、同學(xué)們，你們有夢(mèng)嗎？老師指著黑板中的一個(gè)“夢(mèng)”字問(wèn)？⑴你們一定有很多夢(mèng)，你們知道我們中華民族圓了哪些夢(mèng)嗎？（教師板書：圓。）⑵神州五號(hào)飛天，征服珠穆朗馬峰、申奧成功……２、今天我們就來(lái)回顧

【設(shè)計(jì)理念】這篇課文淺顯易懂，六年級(jí)學(xué)生能理清課文條理、抓住課文主要內(nèi)容，教學(xué)本篇課文重點(diǎn)是揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求在閱讀科技內(nèi)容的敘事性作品時(shí)