一、教學(xué)目標(biāo)、能在閱讀過程中認(rèn)識本課個生字、通過朗讀，感受樟樹的勃勃生機(jī)，并積累描寫樹木的詞句、能讀懂課文內(nèi)容，了解櫻櫻如何照顧樟樹，享受她的森林，感受櫻櫻親近自然，熱愛自然的情感二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在熟讀課文的基礎(chǔ)上了解櫻櫻森林的特點(diǎn)，并熟讀有關(guān)句子，積累詞語教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)課文內(nèi)容，展開合理的想像三、教

一、教學(xué)目標(biāo)、能正確認(rèn)讀本課個生字能在閱讀的過程積累相關(guān)的詞語能在教師的指導(dǎo)下正確書寫生字、能正確朗讀課文通過朗讀，感受樟樹的勃勃生機(jī)，并積累描寫樹木的詞句、能讀懂課文內(nèi)容，了解櫻櫻如何照顧樟樹，享受她的森林，感受櫻櫻親近自然，熱愛自然的情感二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在熟讀課文的基礎(chǔ)上了解櫻櫻森林的特點(diǎn)，并熟讀

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課、板書森林讀詞注意森讀平舌音、前鼻音、說話訓(xùn)練你們?nèi)ミ^森林嗎你們看到過森林嗎讓我們來想象一下，當(dāng)你們來到森林中，你會感受到什么呢請用一兩句話簡單地說說看、的確，森林正如我們大家所描述的那樣，給我們帶來種種享受，所以人們要去享受森林補(bǔ)齊課題讀題說明在教學(xué)的第一板塊，我通過恬靜的音樂，美麗的畫

教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課、板書森林讀詞注意森讀平舌音、前鼻音、說話訓(xùn)練你們?nèi)ミ^森林嗎你們看到過森林嗎讓我們來想象一下，當(dāng)你們來到森林中，你會感受到什么呢請用一兩句話簡單地說說看、的確，森林正如我們大家所描述的那樣，給我們帶來種種享受，所以人們要去享受森林補(bǔ)齊課題讀題說明在教學(xué)的第一板塊，我通過恬靜的音樂，

滬教版二年級語文教案享受森林教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識生字個，積累詞語個，句句子、有感情地朗讀課文、根據(jù)課文內(nèi)容，找出櫻櫻森林的特點(diǎn)，適當(dāng)展開想象、培養(yǎng)學(xué)生樂于親近自然，熱愛自然的情感教學(xué)過程一、認(rèn)知沖突、板森林你眼中的森林是怎樣的、補(bǔ)全課題、質(zhì)疑讀了課題你想問什么二、主動探究一初讀課文，整體感知、聽錄音，思考質(zhì)疑交流、自

教學(xué)目標(biāo)、能正確認(rèn)讀本課個生字能在閱讀的過程積累相關(guān)的詞語能在教師的指導(dǎo)下正確書寫生字、能正確朗讀課文通過朗讀，感受樟樹的勃勃生機(jī)，并積累描寫樹木的詞句、能讀懂課文內(nèi)容，了解櫻櫻如何照顧樟樹，享受她的森林，感受櫻櫻親近自然，熱愛自然的情感教學(xué)重點(diǎn)在熟讀課文的基礎(chǔ)上了解櫻櫻森林的特點(diǎn)，并熟讀有關(guān)句子，積累詞語教學(xué)