第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字和詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字意，并規(guī)范書(shū)寫(xiě)認(rèn)識(shí)耀、莊、稼、射這個(gè)生字觀察畫(huà)面，看清圖意，使學(xué)生初步了解初冬季節(jié)自然界的一些景物特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字和詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字意，并規(guī)范書(shū)寫(xiě)正確、流利地朗讀課文，初

教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明初冬是一篇寫(xiě)景的記敘文它描寫(xiě)了我國(guó)農(nóng)村初冬時(shí)節(jié)霧天的景色課文篇幅短小，圖文并茂兩幅插圖分別展現(xiàn)了霧中和霧后農(nóng)村的不同景象，為學(xué)生理解詞義句意，提供了直觀主動(dòng)的語(yǔ)境課文與此對(duì)應(yīng)，以霧中霧后為序，文脈清晰，語(yǔ)言優(yōu)美本課的教學(xué)要求是讓學(xué)生了解初冬季節(jié)自然界的景色特點(diǎn)學(xué)習(xí)生字新詞，讀懂描寫(xiě)景物變化按提示會(huì)寫(xiě)

一、激趣導(dǎo)入，引出課題、請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)歌曲四季歌，邊聽(tīng)邊記憶歌中介紹了哪幾個(gè)季節(jié)、教師出示四季景象的畫(huà)面，讓學(xué)生時(shí)行觀察，說(shuō)說(shuō)每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)、揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容今天老師要和大家共同欣賞初冬的景色，板書(shū)課題初冬全班齊讀課題興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最積極因素老師通過(guò)歌曲和多媒體課件與學(xué)生親切的交流，旨在喚起學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生

教材簡(jiǎn)析初冬是一篇寫(xiě)景的文章課文篇幅短小，圖文并茂，描寫(xiě)了我國(guó)農(nóng)村初冬早晨的美麗景色課文以霧中霧后為序，文脈清晰，語(yǔ)言優(yōu)美寫(xiě)霧中的景色，依次描寫(xiě)了遠(yuǎn)處的塔和小山，近處的田野、樹(shù)林、太陽(yáng)和農(nóng)民寫(xiě)霧后的景色，依次描寫(xiě)了遠(yuǎn)處的塔和小山，近處的田野、樹(shù)林、柿子樹(shù)、落葉和松柏課文的寫(xiě)作在整體上是按時(shí)間的順序，每一部分內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)感受初冬迷人的景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文認(rèn)識(shí)個(gè)生字會(huì)寫(xiě)個(gè)生字教學(xué)重、難點(diǎn)了解作者抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法及疊詞在文中的作用背誦課文教學(xué)準(zhǔn)備課件、卡片教學(xué)過(guò)程一、激情導(dǎo)入，揭示題意老師帶你們?nèi)タ疵利惖木吧珟熍錁?lè)讀文、出示課件同學(xué)們，這景色美嗎這迷人的景色是初

教學(xué)過(guò)程一、激情引趣，導(dǎo)入新課請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)歌曲四季歌，邊聽(tīng)邊記憶歌中介紹了哪幾個(gè)季節(jié)教師出示畫(huà)面春夏秋冬，讓學(xué)生進(jìn)行初步觀察，說(shuō)說(shuō)季節(jié)的特點(diǎn)揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容今天老師就要和大家共同欣賞初冬的景色，板書(shū)課題初冬全班齊讀課題二、學(xué)習(xí)本課生字和詞語(yǔ)讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字，畫(huà)新詞借助漢語(yǔ)拼音讀一讀同桌之間開(kāi)展相互間的學(xué)

教學(xué)目標(biāo)初步理解課文內(nèi)容，知道初冬季節(jié)的自然界的一些景物特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)合生活實(shí)際，理解詞句的方法，培養(yǎng)學(xué)生理解詞句的能力指導(dǎo)學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上，能正確，流利，有語(yǔ)氣地朗讀課文繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的能力，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，理解詞句的方法，培養(yǎng)學(xué)生理解詞句

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課生字，理解白茫茫、模模糊糊等詞語(yǔ)學(xué)習(xí)小節(jié)，積累句子，能用書(shū)上句子或自己語(yǔ)言來(lái)介紹霧中的景色，能在課外找到描寫(xiě)初冬景色的句子通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步知道初冬季節(jié)自然景色的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們觀察想象能力教學(xué)過(guò)程、出示課題、師小朋友，秋天過(guò)去了，冬天剛剛開(kāi)始，我們就叫它初冬出示課題初冬，齊讀讀了課題，你想知道