首頁 > 語文 > 北京版五年級下冊語文 > 魯本的秘密
一、導入,質(zhì)疑課題、你們曾經(jīng)有過秘密嗎可以跟老師說說嗎這個秘密在你心底埋藏了多長時間、今天要學習的課文中主人公是一個和你們同齡的外國小男孩魯本,他也有自己的秘密板書課題、用響亮的聲音讀兩遍課題、讀了課題,心中有什么疑問年齡、國籍、什么秘密、與誰有關(guān)等二、初讀感知、請同學們用自己喜歡的方式自由讀課文,看看你能在書
一、激趣朗讀初入課文時,先由學生自己選擇習慣的方式自讀,包括閱讀揭示在內(nèi)初讀之后,教師可以激趣例如師大家初讀課文之后,已經(jīng)知道了魯本的秘密是什么現(xiàn)在,老師要問一個非常重要的問題,大家猜猜是什么這時,學生可以自由猜測、發(fā)言如果猜中,教師要表揚要及時肯定如果猜不中,教師可以這樣說老師想問的問題是,誰愿意再正確、流利
教學目標認識本課個生字有感情地朗讀課文從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人,疼愛父母的教育教學重點讓學生聯(lián)系自己實際,對照魯本對母親的關(guān)愛,從思想深處受到感染教育教學難點了解課文的敘述順序一、導入,質(zhì)疑課題、你們曾經(jīng)有過秘密嗎可以跟老師說說嗎這個秘密在你心底埋藏了多長時間、今天要學習的課文中主人公是一個和你們同齡的外國小男
教學目標知識與能力認識本課個生字理解課文內(nèi)容,體會文章表達的思想感情過程與方法指導感情朗讀,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維及創(chuàng)新能力情感態(tài)度與價值觀從故事中受到關(guān)愛他人,疼愛父母的教育教學重點讓學生聯(lián)系自己的實際,對照魯本對母親的關(guān)愛,從思想深處受到感染教育教學難點抓住重點句子,用心體會,讀出情感教具準備電腦課件教學時間課
一、教學目的、學習理解生詞,了解課文內(nèi)容、學習作者按順序敘述事情的方法、培養(yǎng)學生自讀、自悟的理解能力教育學生珍惜母子之情,學習魯本從小事做起,關(guān)愛長輩的美好品質(zhì)二教學重點通過朗讀課文,了解文章的敘述順序三教學難點體會魯本對母親的關(guān)愛通過有感情地朗讀,把握主要內(nèi)容及表達的情四、教學過程一教師活動設計、指導學生有感
一、教學要求理解故事的寫作順序,了解魯本給母親買胸針的故事有感情地朗讀課文從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育二、教學重點讓學生聯(lián)系實際,對照魯本對母親的關(guān)愛,從思想深處受到感染重點指導朗讀魯本賣最后四個麻袋、魯本給母親送胸針等部分三、教學設計一談話導入你們知道自己的生日嗎許多學生舉起了自己的小手生日那天是
一、素質(zhì)教育目標一知識教學點、學習理解生詞,了解課文內(nèi)容、學習作者按順序敘述事情的方法二能力訓練點、培養(yǎng)學生自讀、自悟的理解能力、訓練學生感情朗讀的能力,培養(yǎng)其良好的語感三德育滲透點教育學生珍惜母子之情,學習魯本從小事做起,關(guān)愛長輩的美好品質(zhì)四美育滲透點感受魯本那種善良、懂事、天真純潔的美好心靈二、學法引導一教
教學目標知識目標讀懂課文,理清作者記敘的順序能力目標能有感情地朗讀課文情感目標從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育教學重、難點讓學生聯(lián)系生活實際,對照魯本對母親的關(guān)愛,從思想深處受到感染教育教具準備多媒體課件課時安排課時教學過程一、情景導入,揭示課題、多媒體播放一段關(guān)愛父母的公益廣告媽媽洗腳,學生談感受,從
教學目標認識本課個生字有感情地朗讀課文從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育教學步驟一導入板書魯本的秘密看了這個課題,同學們都想知道些什么呢是啊,老師也想知道,魯本到底有什么秘密就讓我們一起來看課文吧二整體感知采用自己喜歡的方式讀課文,思考課文講了一件什么事魯本作了很大很多的努力,偷偷攢錢為母親買胸針的事三學
教材理解
《魯本的秘密》教學札記 教學感悟系列之《魯本的秘密》 在學習中,學生提出一個問題比解決一個問題更重要學生是學習和發(fā)展的主體因此,實際教學中,教師應放手讓學生提出疑難問題,更要逐步指導學生學會根據(jù)不同的教材特點提出具有探究價值的問題,不斷地使他們有所發(fā)現(xiàn)、有所領(lǐng)悟、有所認識、有所提高案例描述我在教學人教版語文第十冊第七單元魯本的秘密時,我首先讓學生初讀課文,了解本文
《魯本的秘密》問題探討 對課文中使用英語單詞“mother ”的商榷 魯本的秘密是由談正華先生翻譯的美國作家夏馬爾的作品課文中有一句話在那小巧的扁桃狀胸針上燙著金光閃閃的字筆者認為這一單詞在此使用不當在要求嚴格的語文課本中,全部都是中文,卻單單保留了,使本來完整的語文課文,變成了英漢聚會,這難道會令文章生輝嗎誠然,這一單詞,對于一個五年級的小學生來說,知道是媽媽的意思但對于一些不
《魯本的秘密》教材理解 略讀課的教學 不可蜻蜓點水 文章選人教材之前具備的是閱讀價值,而一旦選人我們的教科書,就賦予了它另一種價值教學價值我們在備課的時候應該怎樣來挖掘這兩種價值,或者說怎樣做到把這兩種價值進行有機結(jié)合,這就需要教師對教材做恰當處理下面我針對魯本的秘密這一課談談自己的看法魯本的秘密是人教版小學語文第十冊第八單元的一篇略讀課文,講的是一個歲的美國小
《魯本的秘密》教材理解 重其所重略其所略 一、教材說明這是一篇略讀課文文章通過魯本秘密攢錢為母親買胸針的故事,表現(xiàn)了魯本對母親的關(guān)愛,赤子之情令人感動魯本的秘密就是攢錢為母親買胸針的秘藏不露的心愿課文按照心愿的萌生秘密攢錢心愿的實現(xiàn)這樣的順序來敘寫魯本在一家商店櫥窗前看到一件讓他心動的東西,想買但沒有錢,于是就萌生了一種心愿他要籌足五美元,不讓任何人知
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