教學內(nèi)容教材第頁兒歌熱帶魚、個二類字、個生字教材分析這首兒歌目的是在增加學生學習學習興趣的基礎上，用熟字鞏固所學聲母和整體認讀音節(jié)，鞏固用拼音識字方法，認字寫字教學目標、利用多種方法識字，會認個，會寫個、正確、流利地朗讀課文教學重點鞏固拼音，識字寫字，朗讀課文教學難點魚字的書寫教學課時一課時教學過程一、展示資料

教學目標讀通課文，認識生字正確、流利的朗讀課文鞏固拼音、及其整體認讀音節(jié)教學重難點鞏固拼音，識字寫字教學過程一、復習拼音卡片出示拼音、及其整體認讀音節(jié)，多種形式認讀二、激趣導入觀察圖，這是什么魚這種魚與我們平常見過的魚有什么不同生答師這種魚叫熱帶魚，比我們平常見過的魚更漂亮，更可愛，大家喜歡他們嗎這節(jié)課，我們就

教學目標、鞏固所學聲母和整體認讀音節(jié)、培養(yǎng)利用多種方法識字，會認個生字，會寫個生字、正確、流利的朗讀課文、通過多種形式的朗讀感受熱帶魚的漂亮與快樂教學重點、鞏固所學聲母和整體認讀音節(jié)、培養(yǎng)利用多種方法識字，會認個生字，會寫個生字教學難點、通過多種形式的朗讀感受熱帶魚的美麗與快樂、魚字的寫法教學課時一課時教學準備

教學目標、培養(yǎng)利用多種方法識字，會認個生字會寫個、正確、流利的朗讀課文、了解課文內(nèi)容感受熱帶魚的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情教學重點難點、鞏固拼音、識字、寫字、朗讀、魚字的書寫教學課時一課時教學準備生字卡、小黑板、課件、輕音樂教學過程一、激趣導入、今天有一位朋友來我們一年班，你們想知道它是誰嗎、出示熱帶魚

教學目標認識個生字，會寫魚、五、巴三個生字美讀兒歌培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的能力教學重難點目標音難熱、身、尾巴、魚意難熱帶魚、五彩衣、做游戲形難魚、五、巴教具準備生字卡、詞卡、句卡、熱帶魚圖教學過程一、激趣引入課題，認讀熱、帶、魚三個字，理解并讀好熱帶魚三個字、出示熱帶魚圖，引入課題生和老師一起書空魚、介紹熱帶魚

教學目標知識與能力能正確流利的朗讀課文復習整體認讀音節(jié)，認識本課的生字詞，能夠運用拼音拼讀生字能正確書寫田字格里的生字培養(yǎng)熱愛熱帶魚，熱愛海洋的情感過程與方法談話激趣，導入新課利用生字卡片、彩色圖片、生字條等讓學生認讀生字，學寫生字利用多媒體課件創(chuàng)設情景，放手讓學生學習課文重難點正確流利地朗讀課文，能夠通過拼讀

教學目標、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文、能正確書寫田字格里的生字、培養(yǎng)熱愛熱帶魚，熱愛海洋的情感重難點、能正確、流利、有感情的朗讀課文、培養(yǎng)學生熱愛海洋的情感教學過程一、談話激趣、導入新課、今天，有一個可愛的生字娃娃來到了我們的課堂，它很想跟我們一班的小朋友們做朋友大家想不想認識它在黑板板書魚問誰來