形容缺點(diǎn)的成語 關(guān)于缺點(diǎn)的成語 共收錄描寫缺點(diǎn)的成語87條
成語標(biāo)題 | 成語解釋 |
白璧微瑕 | 潔白的玉上有些小斑點(diǎn)。比喻很好的人或物有些小缺點(diǎn),美中不足。 |
出處:南朝·梁·蕭統(tǒng)《陶淵明集序》:“白璧微瑕,惟在《閑情》一賦! | |
白璧無瑕 | 潔白的美玉上面沒有一點(diǎn)小斑。比喻人或事物完美無缺。 |
出處:宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十三:“問:‘不曾博覽空王教略,借玄機(jī)試道看。’師曰:‘白玉無瑕,卞和刖足! | |
白圭之玷 | 白玉圭上的一個(gè)斑點(diǎn)。比喻人或物大體很好,只是有些小缺點(diǎn)。 |
出處:《詩經(jīng)·大雅·抑》:“白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可為也! | |
白玉微瑕 | 潔白的玉上有些小斑點(diǎn)。比喻很好的人或物有些小缺點(diǎn),美中不足。 |
出處:南朝·梁·蕭統(tǒng)《陶淵明集序》:“白璧微瑕,惟在《閑情》一賦! | |
白玉無瑕 | 潔白的美玉上面沒有一點(diǎn)小斑。比喻人或事物完美無缺。 |
出處:宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十三:“問:‘不曾博覽空王教略,借玄機(jī)試道看!瘞熢唬骸子駸o瑕,卞和刖足! | |
補(bǔ)過拾遺 | 拾遺:糾正帝王的過失。填補(bǔ)、糾正帝王的過失。也指匡正、改掉自己的過失、缺點(diǎn)。 |
出處:《漢書·汲黯傳》:“出入禁闥,補(bǔ)過拾遺,臣之愿也。” | |
補(bǔ)偏救弊 | 偏:偏差;弊:贊美。補(bǔ)救偏差漏洞,糾正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。 |
出處:《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚骸跋韧踔辣赜衅黄鹬帲收斜g而不行,舉其偏者以補(bǔ)其弊而已也! | |
持人長短 | 指抓住他人的缺點(diǎn)過失作為把柄,加以攻擊。 |
出處:《云笈七簽》卷三九:“第二十九戒,不得持人長短,更相嫌恨! | |
尺瑜寸瑕 | 大塊美玉而小有疵病。比喻良才而有小缺點(diǎn)。 |
出處:宋·岳珂《寶真齋法書贊·蔣觀文錢塘天府二貼贊》:“尺瑜寸瑕,工所不棄! | |
吹毛求疵 | 求:找尋;疵:毛病。吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯(cuò)。 |
出處:《韓非子·大體》:“不吹毛而求小疵,不洗垢而察之難! | |
吹毛求瑕 | 吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯(cuò)。 |
出處:《三國志·吳志·步騭傳》:“擿抉細(xì)微,吹毛求瑕! | |
吹毛索瘢 | 吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯(cuò)。 |
出處:清·鄒弢《三借廬筆談·楊文乾》:“田(田文鐿)以為訕己,愈惡之,每見嗔喝,吹毛索瘢! | |
吹毛索疵 | 吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯(cuò)。 |
出處:《后漢書·杜林傳》:“及至其后,漸以滋章,吹毛索疵,詆欺無限! | |
吹毛索垢 | 吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯(cuò)。 |
出處:清·顧炎武《記與孝感熊先生語》:“一入此局,即為后世之人吹毛索垢! | |
吹毛洗垢 | 吹開皮上的毛而洗去所藏的污垢。比喻一意尋找他人的過失或缺點(diǎn)。 |
出處:《北齊書·酷吏傳·宋游道》:“游道稟性遒悍,是非肆口,吹毛洗垢,瘡疵人物! | |
大醇小疵 | 醇:純正;疵:毛病。大體純正,而略有缺點(diǎn)。 |
出處:唐·韓愈《讀〈荀子〉》:“荀與揚(yáng),大醇而小疵。” | |
抵瑕陷厄 | 抵:觸;瑕:瑕疵,缺點(diǎn);陷:攻破;厄:迫害。指攻擊別人的弱點(diǎn)或錯(cuò)誤。 |
出處:唐·柳宗元《答問》:“蹇淺窄僻,跳浮嚄唶,抵瑕陷厄! | |
對癥發(fā)藥 | 針對病根下藥。比喻針對缺點(diǎn)錯(cuò)誤采取相應(yīng)辦法。 |
出處:清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第25回:“女人家肚痛得那么利害,怕不是生產(chǎn),這正是對癥發(fā)藥呢!” | |
對癥之藥 | 針對病根下的藥。比喻糾正缺點(diǎn)錯(cuò)誤所用的相應(yīng)辦法。 |
出處:《三國志·魏志·華陀傳》:“府吏倪尋、李延共止,俱頭痛身熱,所苦正同。佗曰:‘尋當(dāng)下之,延當(dāng)發(fā)汗!螂y其異,佗曰:‘尋外實(shí),延內(nèi)實(shí),故治之宜殊!锤髋c藥,明旦并起。” | |
攻瑕索垢 | 批評不足,尋找缺點(diǎn)。 |
出處:清·王晫《今世說·規(guī)箴》:“吾儕本相好,攻瑕索垢,當(dāng)猛鷙如寇讎,毋留纖塵,為后人口實(shí)! | |
攻瑕指失 | 批評缺點(diǎn),指出失誤。 |
出處:清·顧炎武《與友人書》:“今此舊編,有塵清覽。知我者當(dāng)為攻瑕指失,俾得刊改以遺諸后人! | |
狐裘羔袖 | 裘:皮衣;羔:指小羊皮。狐皮衣服,羔皮袖子。比喻整體尚好,略有缺點(diǎn)。 |
出處:《左傳·襄公十四年》:“余狐裘而羔袖! | |
諱疾忌醫(yī) | 諱:避忌;忌:怕,畏懼。隱瞞疾病,不愿醫(yī)治。比喻怕人批評而掩飾自己的的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 |
出處:宋·周敦頤《周子通書·過》:“今人有過,不喜人規(guī),如護(hù)疾而忌醫(yī),寧滅其身而無悟也! | |
盡美盡善 | 盡:極。極其完善,極其美好。形容事物完無缺。同“盡善盡美”。 |
出處:《論語·八佾》:“子謂《韶》:‘盡美矣,又盡善也!^《武》:‘盡美矣,未盡善也! | |
盡善盡美 | 極其完善,極其美好。指完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn)。 |
出處:《論語·八佾》:“子謂《韶》:‘盡美矣,又盡善也!^《武》:‘盡美矣,未盡善也! | |
舊病難醫(yī) | 老毛病難于醫(yī)治。比喻過去的缺點(diǎn)錯(cuò)誤難以改正。 |
出處:明·無名氏《三化邯鄲》第三折:“則待作抱官囚,覓不著逃生計(jì),急回頭待悔來應(yīng)遲,又不將心猿意馬牢拴系,也不是你本性難移,舊病難醫(yī)! | |
舊念復(fù)萌 | 萌:開始,發(fā)生。舊時(shí)的念頭或想法又重新發(fā)生。多指重犯舊時(shí)的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。 |
出處:明·汪廷訥《獅吼記·攝對》:“此婦今雖放回,恐其舊念復(fù)萌,為害不小! | |
救過補(bǔ)闕 | 闕:同“缺”,不足,缺點(diǎn)。挽救過錯(cuò),彌補(bǔ)不足。 |
出處:《晉書·潘岳傳》:“故箴規(guī)之興,將以救過補(bǔ)闕,然猶依違諷喻,使言之者無罪,聞之者足以自誡! | |
抉瑕掩瑜 | 瑕:玉上的斑點(diǎn);瑜:玉石的光彩。故意挑剔玉上的斑點(diǎn),埋沒它的光彩。比喻刻意挑剔別人的缺點(diǎn)和短處,而抹煞其優(yōu)點(diǎn)和長處。 |
出處:唐·嚴(yán)郢《駁議呂諲》:“今太常議荊南之政詳矣……乃抉瑕掩瑜之論,非中適之言也。” | |
抉瑕摘釁 | 指刻意挑剔缺點(diǎn)毛病。 |
苦口良藥 | 好藥往往味苦難吃。比喻衷心的勸告,尖銳的批評,聽起來覺得不舒服,但對改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤很有好處。 |
出處:《孔子家語·六本》:“良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。” | |
良藥苦口 | 好藥往往味苦難吃。比喻衷心的勸告,尖銳的批評,聽起來覺得不舒服,但對改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤很有好處。 |
出處:《韓非子·外儲說左上》:“夫良藥苦于口,而智者勸而飲之,知其入而已己疾也!薄犊鬃蛹艺Z·六本》:“良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行! | |
美玉無瑕 | 瑕:玉斑。美玉上面沒有一點(diǎn)小斑。比喻人或事物完美的無缺點(diǎn)。 |
出處:元·王實(shí)甫《西廂記》第三本第三折:“他是個(gè)嬌滴滴美玉無瑕,粉臉生春,云鬢堆鴉。” | |
美中不足 | 大體很好,但還有不足。 |
出處:明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷二十七:“破鏡重圓,離而復(fù)合,固是好事;但王夫人所遭不幸,失身為妾,又不曾根究奸人,報(bào)仇雪恨,尚為美中不足! | |
批毛求疵 | 猶言吹毛求疵。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯(cuò)。 |
破罐破摔 | 把破損的罐子摔破。比喻有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤不改正,反而有意向更壞的方向發(fā)展。 |
棄瑕取用 | 指不計(jì)較缺點(diǎn)、過失而錄用人才。 |
出處:漢·陳琳《為袁紹討檄豫州》:“于是提劍揮鼓,發(fā)命東夏,收羅英雄,棄暇取用。” | |
棄瑕忘過 | 指不追究缺點(diǎn)和過錯(cuò)。 |
切瑳琢磨 | 比喻學(xué)習(xí)或研究問題時(shí)彼此商討,互相吸取長處,改正缺點(diǎn)。同“切磋琢磨”。 |
切磋琢磨 | 將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學(xué)習(xí)或研究問題時(shí)彼此商討,互相吸取長處,改正缺點(diǎn)。 |
出處:《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨! | |
求全責(zé)備 | 求、責(zé):要求;全、備:完備,完美。對人對事物要求十全十美,毫無缺點(diǎn)。 |
出處:《論語·微子》:“君子不施其親,不使大臣怨乎不以,故舊無大故,則不棄也;無求備于一人。” | |
舍短取長 | 短:短處,缺點(diǎn);長:長處,優(yōu)點(diǎn)。不計(jì)較別人缺點(diǎn),取其長處,予以錄用。 |
出處:《漢書·藝文志》:“若能修六藝之術(shù),而觀此九家之言,舍短取長,則可以通萬方之略矣! | |
十全十美 | 十分完美,毫無欠缺。 |
飾垢掩疵 | 粉飾掩蓋污點(diǎn)和缺點(diǎn)。 |
授柄于人 | 猶言授人以柄。比喻將權(quán)力交給別人或讓人抓住缺點(diǎn)、失誤,使自己被動(dòng)。 |
授人以柄 | 把劍柄交給別人。比喻將權(quán)力交給別人或讓人抓住缺點(diǎn)、失誤,使自己被動(dòng)。 |
出處:《漢書·梅福傳》:“倒持泰阿,授楚其柄! | |
水清無魚 | 水太清,魚就存不住身,對人要求太苛刻,就沒有人能當(dāng)他的伙伴。比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn),就不能團(tuán)結(jié)人。 |
出處:《漢書·東方朔傳》:“水至清則無魚,人至察則無徒! | |
四角俱全 | 比喻完美無缺。 |
他山之石 | 比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見。 |
出處:《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》:“他山之石,可以為錯(cuò)! | |
天衣無縫 | 神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。 |
出處:前蜀·牛嶠《靈怪錄·郭翰》:“徐視其衣并無縫,翰問之,曰:‘天衣本非針線為也。’” | |
完美無疵 | 完善美好,沒有缺點(diǎn)。 |
完美無缺 | 完善美好,沒有缺點(diǎn)。 |
未可厚非 | 厚非:過分責(zé)難、責(zé)備。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解。 |
出處:《漢書·王莽傳中》:“莽怒,免英官。后頗覺悟,曰:‘英亦未可厚非。’” | |
聞過則喜 | 過:過失;則:就。聽到別人批評自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,表示歡迎和高興。指虛心接受意見。 |
出處:《孟子·公孫丑上》:“子路人告之以有過則喜! | |
無可厚非 | 厚:深重;非:非議,否定。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解。 |
出處:《漢書·王莽傳中》:“莽怒,免英官。后頗覺悟,曰:‘英亦未可厚非! | |
無其倫比 | 指事物非常完美,沒有能跟它相比的。同“無與倫比”。 |
出處:清·陳田《明詩紀(jì)事丁簽·邊貢》:“海岳之才,無其倫比! | |
無與比倫 | 指事物非常完美,沒有能跟它相比的。同“無與倫比”。 |
無與倫比 | 倫比:類比,匹敵。指事物非常完美,沒有能跟它相比的。 |
出處:唐·韓愈《論佛骨表》:“數(shù)千百年以來,未有倫比! | |
洗垢求瘢 | 垢:污垢;瘢:瘢痕。洗掉污垢來尋找瘢痕。比喻想盡辦法挑剔別人的缺點(diǎn)。 |
出處:漢·趙壹《刺世疾邪賦》:“所好,則鉆皮出其毛屑;所惡,則洗垢求其瘢痕! | |
洗垢求瑕 | 比喻想盡辦法挑剔別人的缺點(diǎn)。同“洗垢求!薄 |
洗垢索瘢 | 洗掉污垢來尋找瘢痕。比喻想盡辦法挑剔別人的缺點(diǎn)。同“洗垢求!薄 |
瑕不掩瑜 | 瑕:玉上面的斑點(diǎn),比喻缺點(diǎn);掩:遮蓋;瑜:美玉的光澤,比喻優(yōu)點(diǎn)。比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)是次要的,優(yōu)點(diǎn)是主要的。 |
出處:《禮記·聘義》:“瑕不掩瑜,瑜不掩瑕,忠也! | |
瑕不揜瑜 | 比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)是次要的,優(yōu)點(diǎn)是主要的。同“瑕不掩瑜”。 |
瑕瑜互見 | 見:通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。比喻優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都有。 |
出處:清·平步青《霞外捃屑》卷七:“升庵論文,瑕瑜互見! | |
尋弊索瑕 | 猶言吹毛求疵。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯(cuò)。 |
尋瑕伺隙 | 尋:找;瑕:玉上的斑點(diǎn),比喻缺點(diǎn);何:觀察,隙:空子,機(jī)會。找別人缺點(diǎn),看是否有空子可鉆。指待機(jī)尋釁。 |
出處:魯迅《兩地書》四九:“此校學(xué)生曾起反對校長風(fēng)潮,后雖平息,而常憤憤,每尋瑕伺隙,與辦事人為難。” | |
掩瑕藏疾 | 掩:遮蓋。瑕:玉上的斑點(diǎn),比喻缺點(diǎn)。藏:隱瞞。疾:毛病,過錯(cuò)。掩蓋缺點(diǎn),隱瞞過錯(cuò)。 |
揚(yáng)長避短 | 發(fā)揮或發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)或有利條件,克服或回避缺點(diǎn)或不利條件。 |
一無可取 | 沒有一點(diǎn)兒可以肯定的地方。 |
出處:明·馮夢龍《醒世恒言·盧太學(xué)詩酒傲王侯》:“心中大怒道:‘原來這俗物,一無可取,都只管來纏帳,幾乎錯(cuò)認(rèn)了! | |
一無是處 | 是:對,正確。沒有一點(diǎn)兒對的或好的地方。 |
出處:明·張岱《與胡季望》:“是猶三家村子,使之治山珍海錯(cuò),烹飪燔炙,一無是處。明眼觀之,只發(fā)一粲! | |
引火燒身 | 原比喻自討苦吃或自取滅亡。現(xiàn)多比喻主動(dòng)暴露自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,以爭取大家的批評幫助。 |
瑜百瑕一 | 比喻優(yōu)點(diǎn)多而缺點(diǎn)少。瑜,玉的光采;瑕,玉的毛病。 |
出處:清·陳康祺《郎潛紀(jì)聞》卷五:“觀玩全書,瑜百瑕一,津逮來學(xué),誠為有裨。” | |
瑜不掩瑕 | 瑜:玉的光彩,比喻優(yōu)點(diǎn);瑕:玉上的斑點(diǎn),比喻缺點(diǎn)。比喻優(yōu)點(diǎn)遮蓋不了缺點(diǎn)。 |
出處:《禮記·聘義》:“瑕不掩瑜,瑜不掩瑕! | |
瑜不揜瑕 | 瑜:玉的光彩,比喻優(yōu)點(diǎn);瑕:玉上的斑點(diǎn),比喻缺點(diǎn)。原指玉之性,美與惡不互相掩蓋,后多比喻優(yōu)點(diǎn)不能掩蓋缺點(diǎn)。 |
出處:《禮記·聘禮》作“瑜不揜瑕”。鄭玄注:“瑕,玉之病也。瑜,其中間美者! | |
摘瑕指瑜 | 指揭示優(yōu)缺點(diǎn)。 |
出處:明·袁宏道《送徐太府見可入計(jì)序》:“士之執(zhí)舉子業(yè)者盈庭,公摘瑕指瑜,無不心折! | |
止于至善 | 止:達(dá)到;至:最,極。達(dá)到極完美的境界。 |
出處:《禮記·大學(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善! | |
至善至美 | 至:最。最完善,最美好。 |
出處:茅盾《三人行》七:“他渴望著震撼著宇宙的大風(fēng)暴,而且他又把這個(gè)理解作為翻掌間便立現(xiàn)了至善至美世界的‘奇跡’,因而對于生活的實(shí)際的轉(zhuǎn)變——在矛盾混亂中所產(chǎn)生的向前進(jìn)展,他就不能了解,而且反感到丑惡! | |
忠言逆耳 | 逆耳:不順耳。正直的勸告聽起來不順耳,但有利于改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。 |
出處:《韓非子·外儲說左上》:“夫良藥苦于口,而智者勸而飲之,知其入而已己疾也;忠言拂于耳,而明主聽之,知其可以致功也!薄妒酚洝ち艉钍兰摇罚骸爸已阅娑谛! | |
自慚形穢 | 形穢:形態(tài)丑陋,引伸為缺點(diǎn)。因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到漸愧。 |
出處:南朝宋·劉義慶《世說新語·容止》:“珠玉在側(cè),覺我形穢! | |
水至清則無魚 | 水太清,魚就存不住身,對人要求太苛刻,就沒有人能當(dāng)他的伙伴。比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn),就不能團(tuán)結(jié)人。 |
出處:《漢書·東方朔傳》:“水至清則無魚,人至察則無徒! | |
五十步笑百步 | 作戰(zhàn)時(shí)后退了五十步的人譏笑后退了百步的人。比喻自己跟別人有同樣的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,只是程度上輕一些,卻毫無自知之明地去譏笑別人。 |
出處:《孟子·梁惠王上》:“填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?” | |
金無足赤,人無完人 | 足赤:足金,純金。沒有純而又純的金子。比喻沒有十全十美的事物。也比喻不能要求一個(gè)人沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)錯(cuò)誤。 |
出處:宋·戴復(fù)古《寄興》:“黃金無足色,白璧有微瑕。求人不求備,妾愿老君家! | |
他山之石,可以攻玉 | 攻:琢磨。別的山上的石頭,能夠用來琢磨玉器。原比喻別國的賢才可為本國效力。后比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見。 |
出處:《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》:“他山之石,可以攻玉! | |
言者無罪,聞?wù)咦憬?/td> | 指提意見的人只要是善意的,即使提得不正確,也是無罪的。聽取意見的人即使沒有對方所提的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,也值得引以為戒。 |
出處:《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎·序》:“言之者無罪,聞之者足以戒! | |
有則改之,無則加勉 | 則:就;加:加以。對別人給自己指出的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,如果有,就改正,如果沒有,就用來勉勵(lì)自己。 |
出處:《論語·學(xué)而》:“曾子曰:‘吾日三省吾身!彼巍ぶ祆洹都ⅰ罚骸霸右源巳呷帐∑渖,有則改之,無則加勉,其自治誠切如此,可謂得為學(xué)之本矣。” | |
有則改之,無則嘉勉 | 指凡有缺點(diǎn)錯(cuò)誤被人指出應(yīng)該改過,沒缺點(diǎn)、錯(cuò)誤就用以勉勵(lì)自己。 |
學(xué)然后知不足,教然后知困 | 學(xué)習(xí)之后,才知道自己的缺點(diǎn);教學(xué)以后,才知道自己的知識貧乏。 |
出處:《禮記·學(xué)記》:“是故學(xué)然后知不足。教然后知困,然后能自強(qiáng)也! |
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