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    名人名言

    圣人名言 經(jīng)典語錄 名人名言

    圣人的名言

    圣人名言 圣人經(jīng)典語錄 共收錄關(guān)于圣人的名言84條

    圣人無常師。

    圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學(xué)習(xí)。圣人:指品德最高尚﹑智慧最高超的人。常:永久的。常師:固定的老師。這句話突出了要勇于向比自己高明的人去學(xué)習(xí)。

    唐代文學(xué)家 韓愈
    圣人為天下興利也。 圣人名言西漢哲學(xué)家 董仲舒
    食者,圣人之所寶也。墨翟,戰(zhàn)國時(shí)期思想家,教育家,軍事家 墨子
    圣人之言,因時(shí)而變。明末清初思想家,政論家 唐甄
    圣人……行不言之教。又稱老聃、李耳,我國古代春秋后期偉大的哲學(xué)家和思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人 老子
    圣人畏微,而愚者畏明。 關(guān)于圣人的名言春秋時(shí)期政治家,史稱管子 管仲
    圣人不利己,憂濟(jì)在元元。

    唐·陳子昂《感遇詩三十八首》其十九。圣人:指賢明的君主。憂濟(jì):關(guān)心,救助。元元:黎民百姓。這兩句大意是:英明的君主從不考慮個(gè)人的私利,他們只關(guān)心如何救助百姓,武則天尊崇佛教,她當(dāng)權(quán)后,大肆揮霍國庫,役使百姓修造佛像佛寺。此詩旨在批評武則天這種行為既不符合圣主賢君“尚儉愛民”的美德,又不符合佛家“清凈慈悲”的宗旨。這開頭的兩句,首先強(qiáng)調(diào)了英明君主所應(yīng)有的品質(zhì)?苫靡愿桧?zāi)切┤娜鉃槿嗣裰\利益的偉人。

    唐代文學(xué)家 陳子昂 《感遇詩三十八首》
    圣人不曾高,眾人不曾低。

    明·李贄《焚書·復(fù)京中朋友》。圣人:有道德學(xué)問的賢人。曾:特別。這兩句大意是:圣人不比常人特別高明多少,人也不比圣人特別低能多少。李贄這兩句話的原意是說,天下之人,本與仁者一樣,圣人與眾人本沒有多大差別。作為封建社會(huì)的知識(shí)分子能將“眾人”與“圣人”相提并論,這是很可貴的。

    明代官員、思想家、文學(xué)家 李贄 《焚書·復(fù)京中朋友》
    圣人之立法,本以公天下。南宋思想家、文學(xué)家、詩人 陳亮
    圣人所說底話,光明正大。 圣人名言南宋哲學(xué)家、教育家、詩人 朱熹
    孔子圣人,其學(xué)必始于現(xiàn)書。

    宋·蘇軾《李氏山房藏書記》。本句大意是:像孔子這樣的圣人,他的學(xué)識(shí)也一定從讀書開始。古人著述、說理常受“宗經(jīng)”、“征圣“傳統(tǒng)的影響,要么引經(jīng)據(jù)典,要么直接附會(huì)圣人或托名圣人,以增強(qiáng)自己說理的權(quán)威性。此條為了強(qiáng)調(diào)讀書的重要性而找出最有說服力的例證,從而使讀書的作用得以強(qiáng)化,是一種常用而有效的手法。

    北宋文學(xué)家 蘇軾 《李氏山房藏書記》
    圣人不察存亡而察其所以然。

    列子《列子·說符篇》圣人不注重國家興亡成敗的表面現(xiàn)象,而要考察研究所以興亡成敗的內(nèi)在原因.

    戰(zhàn)國思想家 列子 《列子·說符篇》
    圣人終不為大,故能成其大。又稱老聃、李耳,我國古代春秋后期偉大的哲學(xué)家和思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人 老子
    圣人不能為時(shí),時(shí)至而弗失。 關(guān)于圣人的名言西漢經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家 劉向 《戰(zhàn)國策》
    圣人之于天下,恥一物之不知。西漢學(xué)者 揚(yáng)雄
    圣人無常心,以百姓之心為心。又稱老聃、李耳,我國古代春秋后期偉大的哲學(xué)家和思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人 老子
    圣人能生法,不能廢法而治國。春秋時(shí)期政治家,史稱管子 管仲
    圣人論世而立法,隨時(shí)而舉事。 圣人名言西漢皇族淮南王 劉安 《淮南子》
    誠者,圣人之本,百行之源也。北宋哲學(xué)家 周敦頤
    至人無己,神人無功,圣人無名。

    戰(zhàn)國·莊子沒有自我、沒有人為功 能、沒有具體形態(tài)的境界,這就是莊子所說的最高境界,也就是“道”的境 界。

    莊周,戰(zhàn)國哲學(xué)家 莊子
    圣人從事,必藉于權(quán)而務(wù)興于時(shí)。

    漢·劉向《戰(zhàn)國策·齊策五》藉于權(quán):憑借權(quán)宜、權(quán)變。務(wù)興于時(shí):務(wù)必乘勢而起。

    西漢經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家 劉向 《戰(zhàn)國策·齊策五》
    志士惜年,賢人惜日,圣人惜時(shí)。 關(guān)于圣人的名言清代政治家、文學(xué)家 魏源
    圣人之治理也,安其居,樂其業(yè)。三國時(shí)期蜀漢丞相,政治家,軍事家 諸葛亮
    圣人為知矣,不誠則不能化萬民。荀況,戰(zhàn)國末期思想家 荀子
    圣人治天下,體民之情,遂民之欲。清代哲學(xué)家 戴震
    圣人知治國之要,故令民歸心于農(nóng)。 圣人名言戰(zhàn)國時(shí)期政治家,思想家 商鞅 《商君書》
    圣人之所以為圣也,只是好學(xué)下問。南宋哲學(xué)家、教育家、詩人 朱熹
    圣人者,原天地之美而達(dá)萬物之理。莊周,戰(zhàn)國哲學(xué)家 莊子
    圣人能與世推移,而俗士苦不知變。 崔搭
    圣人常順時(shí)而動(dòng),智者必因機(jī)而發(fā)。 關(guān)于圣人的名言西晉史學(xué)家 陳壽 《三國志》
    知進(jìn)退存亡不失其正者,其惟圣人乎。 《易經(jīng)》 《易經(jīng)》
    圣人視天下之不治,如赤子之在水火也。

    見宋·蘇軾《學(xué)士院試孔子從先進(jìn)論》,圣人:這里指孔子。赤子:幼子。這兩句大意是:孔子看到天下得不到治理,感到就像自己的孩子在水火之中一樣焦急!秾W(xué)士院試孔子從先進(jìn)論》:“~。其欲得君以行道,可謂急矣!薄憩F(xiàn)了孔子看到天下動(dòng)亂,百姓痛苦,因而憂心如焚,急于推行仁政的急切心情?捎糜诒砝韾勖袢缱拥膼烹[之心。

    北宋文學(xué)家 蘇軾 《學(xué)士院試孔子從先進(jìn)論》
    天地?zé)o全功,圣人無全能,萬物無全用。戰(zhàn)國思想家 列子
    圣人不以一己治天下,而以天下治天下。 圣人名言春秋戰(zhàn)國時(shí)道家學(xué)派代表人物之一 尹喜 《關(guān)尹子》
    圣人若天然,無私覆,若地然,無私載也。春秋時(shí)期政治家,史稱管子 管仲
    大禹圣人,猶惜寸陰,至于凡俗,當(dāng)惜分陰。

    南朝·宋·劉義慶《世說新語·政事》注引《晉陽秋》。大禹:夏朝圣君。凡俗:一般人。分:一寸等于十分。這幾句大意是:像大禹這樣的圣人還珍惜每一寸光陰,至于一般的凡夫俗子,更應(yīng)當(dāng)珍惜每一分光陰。這又是一個(gè)征引圣哲來說明道理的典型的例句。在中國人的傳統(tǒng)觀念中,人是分為等級的,“唯上智與下愚不移”(《論語·陽貸》)。像大禹這樣的圣人尚且珍惜寸陰,凡夫俗子一定要下十倍的工夫,珍惜每一分光陰,這個(gè)名詞雖是封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念的產(chǎn)物,但它闡述的珍惜時(shí)間的道理還是正確的,尤其是在朝著現(xiàn)代化邁進(jìn)的今天,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是民族的前途與命運(yùn),因此,這些惜陰名句,今天讀起來仍有一定的現(xiàn)實(shí)意義,

    南朝·宋文學(xué)家 劉義慶 《世說新語·政事》
    圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。

    春秋·晏嬰《晏子春秋》聰明的人思考一千次,也一定會(huì)有一次失誤的,愚蠢的人思考一千次,一定會(huì)有一次是對的。

    又稱晏子,春秋政治家、思想家 晏嬰 《晏子春秋》
    小人重利,廉士重名,賢人尚志,圣人貴精。 關(guān)于圣人的名言莊周,戰(zhàn)國哲學(xué)家 莊子
    圣人以天下為度者也,不以私怒傷天下公議。東漢末期政論家,史學(xué)家 荀悅
    圣人為民法,必使之明白易知,愚智遍在之。戰(zhàn)國時(shí)期政治家,思想家 商鞅 《商君書》
    圣人為國也,觀俗立法則治,察國事本則宜。戰(zhàn)國時(shí)期政治家,思想家 商鞅 《商君書》
    圣人不貴尺之壁而重寸之陰,時(shí)難得而易失也。 圣人名言

    漢·劉安《淮南子·原道訓(xùn)》。壁:平圓形中間有孔的玉。陰:光陰。本句大意是:古來的圣哲之人不珍視直徑尺把的璧玉,卻珍重每一寸光陰。中國文化有“宗經(jīng)”、“征圣”的傳統(tǒng),事事總要引經(jīng)據(jù)典,援引圣人的教導(dǎo),以圣人的行動(dòng)作為社會(huì)的行為規(guī)范!拌怠笔钦麄(gè)封建時(shí)代都極為珍視的國之瑰寶。此句以圣人輕視尺壁卻重視寸陰的對比垂訓(xùn)后人,說明時(shí)間才是真正的無價(jià)之寶,教導(dǎo)人們要珍惜光陰,用意極為深刻。

    西漢皇族淮南王 劉安 《淮南子·原道訓(xùn)》
    圣人能輔時(shí),不能違時(shí)。智者善謀,不如當(dāng)時(shí)。

    《管子·霸言》輔時(shí):適應(yīng)時(shí)勢行事。違時(shí):違背時(shí)勢行事。

    春秋時(shí)期政治家,史稱管子 管仲 《管子·霸言》
    自古圣人亦因往哲之言,師友之言,乃能有進(jìn)。南宋哲學(xué)家 陸九淵
    自古圣人二致,但其施教,則必因其材而篤信。南宋哲學(xué)家、教育家、詩人 朱熹
    圣人之為治法也,隨時(shí)而變義,時(shí)移而法亦移。 關(guān)于圣人的名言近代政治家、思想家、社會(huì)改革家 康有為
    圣人教人,皆略啟其端,使學(xué)者深思而自得之。明代官員、理學(xué)家 薛宣
    圣人不期循古,不法?桑撌乐,因?yàn)橹畟洹?span>戰(zhàn)國末期哲學(xué)家 韓非 《韓非子》
    書不盡言,言不盡意,然則圣人之意,其不可見乎?

    《周易·系辭上》指語言、文字不容易完全確切地表達(dá)思想內(nèi)容。書:書信。信中難以充分表達(dá)其意。

    《周易》 《周易》
    圣人之官人,猶匠之用材也,取其所長,用其所短。 圣人名言北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家 司馬光 《資治通鑒》
    圣人茍可以強(qiáng)國,不法其故;茍可以利民,不循其禮。

    >戰(zhàn)國·商鞅《商君書·更法》。茍:如果。循:遵守。這兩句大意是:圣人治國,只要能使國家強(qiáng)盛,就不沿用舊的法度;只要有利于人民,就不遵守舊的禮制。商鞅是戰(zhàn)國著名政治家,他輔佐秦孝公實(shí)行“更法”(變法)。其主要理論是:社會(huì)是向前發(fā)展的,社會(huì)的需要是隨著時(shí)代而變化的,因而社會(huì)制度也要適應(yīng)時(shí)代的需要而改革。他認(rèn)為古代帝王都不因襲前規(guī),現(xiàn)代的國君也不可拘守舊制,只有實(shí)行變法才能夠強(qiáng)國利民。~幾句體現(xiàn)了商鞅不因循守舊的革新思想。

    戰(zhàn)國時(shí)期政治家,思想家 商鞅 《商君書·更法》
    圣人不法古,不修今,法古則后于時(shí),修今則塞于世。

    戰(zhàn)國·商鞅《商君書·開塞》不應(yīng)效法古代,也不應(yīng)拘泥于現(xiàn)狀。

    戰(zhàn)國時(shí)期政治家,思想家 商鞅 《商君書·開塞》
    是以圣人不期修古,不法常可,論世之事,因?yàn)橹畟洹?p>韓非《韓非子·五蠹》因此圣人不希望一切都學(xué)習(xí)古代,不墨受一成不變的舊規(guī),而是研討當(dāng)代的情況,據(jù)此采取相應(yīng)的辦法。修:遵循。法:效法。

    戰(zhàn)國末期哲學(xué)家 韓非 《韓非子·五蠹》
    天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗。 關(guān)于圣人的名言

    春秋·老聃《老子》第五章。不仁:不仁慈,殘忍。芻(chú除)狗:古代祭杞時(shí)用茅草扎成的狗,祭后即棄去,喻輕賤之物。圣人:指國君。這幾句大意是:天地不仁慈,把萬物作為芻狗;國君殘忍,把百姓作為芻狗。此乃老子有感于當(dāng)時(shí)世亂民苦,而發(fā)其悲世憫人之慨。然而,天地?zé)o為,萬物得各遂其性而成自然;國君責(zé)在平利民,豈能視人為芻狗,使百姓苦不堪言,命無所存?這幾句可用于批判統(tǒng)治者視民如草芥,對百姓肆意踐踏。

    又稱老聃、李耳,我國古代春秋后期偉大的哲學(xué)家和思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人 老子 《老子》
    圣人之于善也,無小而不舉;其于過也,無微而不改。西漢皇族淮南王 劉安 《淮南子》
    能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。三國時(shí)期吳國開國皇帝 孫權(quán)
    從外貌看來,人最寶貴,狗最低賤,但圣人一致認(rèn)為:重義的狗勝于不義的人。波斯詩人 薩迪
    得十良馬,不若得一伯樂;得十良劍,不若得一歐冶;得地千里,不若得一圣人。 圣人名言

    戰(zhàn)國·呂不韋《呂氏春秋·離俗覽·舉難》。伯樂:古代善于相馬的人。這兩句大意是:得到十匹好馬,不如得到一個(gè)善于相馬的伯樂。得到十匹好馬,只不過是十匹好馬而已,而得到一個(gè)伯樂,卻可以發(fā)現(xiàn)和得到更多的好馬。這兩句比喻說明要善于任用能夠發(fā)現(xiàn)和舉薦人才的人。

    戰(zhàn)國末期商人,政治家 呂不韋 《呂氏春秋·離俗覽·舉難》
    圣人教人,或因病人病處說,或因個(gè)人不足處說,或因人學(xué)術(shù)有偏處說,未嘗執(zhí)于一言。明代學(xué)者 呂經(jīng)野
    天能生物,不能辨物也。地能載人,不能治人也。宇中萬物,生人之屬,待圣人然后分也。荀況,戰(zhàn)國末期思想家 荀子 《荀子·禮論》
    尊重上帝要先于圣人,尊重英雄要先于常人,尊重父母要先于他人,然而最重要的是尊重自己。古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家 畢達(dá)哥拉斯 《金言》
    富人如果把金錢放在你手中,你不要對這點(diǎn)恩惠太看重;因?yàn)槭ト嗽?jīng)這樣教誨:勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴。 關(guān)于圣人的名言波斯詩人 薩迪
    人可能成為英雄,但是,如果要成為圣人,他必須完全接受他的命運(yùn),為了世界可以得救,而默允自己的死。 波瓦欺迪菲
    是以圣人處無為之事,行不言之教。萬物作焉而不辭,生而不有,為而不恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。

    老子《道德經(jīng)》所以,圣人以“無為”的方式行事,用“不言”的方法教導(dǎo)別人,萬物興起時(shí),不勉強(qiáng)阻止,也不強(qiáng)占天下創(chuàng)造的成果。有所倡導(dǎo)時(shí),不依恃自己的才能,事業(yè)成功了,也不把功勞攬?jiān)谧约旱纳砩稀U驗(yàn)樗痪庸,他的功勞才不可磨滅。無為:不勉強(qiáng)去做,即順其自然。不言之教:即用行為進(jìn)行引導(dǎo)。作焉:興起,萌生。為而不恃:即加以引導(dǎo)而不依賴自己的才能。學(xué)道一得:最好不等于一百分。

    老子,又稱老聃、李耳,我國古代春秋后期偉大的哲學(xué)家和思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人 老聃 《道德經(jīng)》
    以非常之文,通至正之理,是所以不朽也。生何嫉之深耶夫‘繪事后素’,即謂之文,豈茍簡而已哉!圣人之文,其難及也。唐代散文家 皇甫湜
    誰若認(rèn)為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。 圣人名言前蘇聯(lián)作家 奧斯特洛夫斯基 《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
    做一個(gè)圣人,那是特殊情形;做一個(gè)正直的人,那卻是為人的正軌,你們盡管在歧路徘徊,失足,犯錯(cuò)誤,但是總應(yīng)當(dāng)做個(gè)正直的人。法國作家 雨果
    日子過順了,得意忘形,公狗得意翹尾巴,人得意翹雞巴。當(dāng)然也怨這個(gè)小妖精,每天都用眼神撩我,用奶頭蹭我,我西門鬧不是圣人,頂不住這誘惑。2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,作家 莫言 《生死疲勞》
    圣人之智如日,賢人之智如月,士人之智如燭,……如日者,無所不照,無所不徹也。如月者,無所不照,有所不徹也,如燭者,思至則見,不思不見也。明代學(xué)者 莊元臣
    在很特殊的情況下,一個(gè)人才會(huì)成為圣人,但做一個(gè)正直的人卻是人生的正軌。盡管你們曾經(jīng)犯錯(cuò),曾經(jīng)迷惘,你們也應(yīng)當(dāng)盡自己最大的能力去做一個(gè)正直的人。 關(guān)于圣人的名言法國作家 雨果
    才德全盡謂之“圣人”,才德兼亡謂之“愚人”,德勝才謂之“君子”,才勝德謂之“小人”。凡取人之術(shù),茍不得圣人,君子而與之,與其得小人,不惹得愚人。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家 司馬光 《資治通鑒》
    不要相信做不成戀人的人,還能做朋友。那是圣人的行為,不是我等凡人可做模仿秀的。那些說做朋友的人,是在殺死一個(gè)人之后,還留著帶血的手套。這是悲愴的紀(jì)念,也是慘案的證據(jù)。中國當(dāng)代女作家 畢淑敏
    圣人,百世之師也,伯夷、柳下惠是也。故聞伯夷之風(fēng)者,頑夫廉,懦夫有立志;聞柳下惠之風(fēng)者,薄夫敦,鄙夫?qū)。奮乎百世之上,百世之下聞?wù)吣慌d起也。非圣人而能若是乎?而況于親炙之者乎?

    圣人是百代人的師表,伯夷、柳下惠就是這樣的人。所以,聽說過伯夷的道德風(fēng)范的,貪婪的人會(huì)變廉潔,懦弱的人會(huì)有立志的決心;聽說過柳下惠的道德風(fēng)范的,刻薄的人變得厚道,狹隘的人會(huì)變得寬廣。百代之前(奮發(fā)有為)百代之后,,聽說過他們事跡的人,沒有不振作奮發(fā)的。不是圣人能像這樣嗎?(百代以后的影響尚且這樣,)更何況當(dāng)時(shí)親身受過他們熏陶的人呢?

    孟軻,戰(zhàn)國時(shí)期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·盡心下》
    江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以圣人欲上民必以下言之,欲先民,必身后之。是以上圣人處上而民不重,處前而民不而害。是以天下樂推而不厭;以其不爭,故天下莫能與之爭。 圣人名言又稱老聃、李耳,我國古代春秋后期偉大的哲學(xué)家和思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人 老子 《道德經(jīng)》
    口之于味也,目之于色也,耳之于聲也,鼻之于臭也,四肢之于安佚也,性也,有命焉,君子不謂性也。仁之于父子也,義之于君臣也,禮之于賓主也,知之于賢者也,圣人之于天道也,命也,有性焉,君子不謂命也。

    口對于美味,眼睛對于美色,耳朵對于好聽的聲音,鼻子對于香味,四肢對于安逸,(都是極喜歡的,)這是天性,(但能否享受到,)其中有命的作用,所以君子不強(qiáng)調(diào)天性。仁對于父子關(guān)系,義對于君臣關(guān)系,禮對于賓主關(guān)系,智慧對于賢者,圣人對于天道,(都是極重要的,)這都由命決定的,(能否得到它們,)其中也有天性的作用,所以君子不強(qiáng)調(diào)命的作用。

    孟軻,戰(zhàn)國時(shí)期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·盡心下》
    為無為,事無事,味無味。大小多少,報(bào)怨以德。圖難于其易,為大于其細(xì)。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。是以圣人終不為大,故能成其大。夫輕諾必寡信,多易必多難。是以圣人猶難之,故終無難矣。

    春秋·老子《道德經(jīng)·第六十三章》作于:從……做起。做那些別人還沒覺察到就該做的工作,辦那些還沒發(fā)生事故之前就該辦的事,體味那些沒有散發(fā)出氣味之前的氣味。要把小的征兆當(dāng)成大事,把少的征兆當(dāng)成多的后果。用恩德對待他人的怨恨。解決難事要從還容易解決時(shí)去謀劃,做大事要從細(xì)小處做起。天下的難事都是從容易的時(shí)候發(fā)展起來的,天下的大事都是從細(xì)小的地 方一步步形成的。因此圣人始終不直接去做大事,所以能夠成就大的功業(yè)。輕易許諾肯定難以兌現(xiàn),把事看得太容易肯定會(huì)遇到太多的困難。因此圣人要把它看得困難一些,所以最終不會(huì)遇到困難。老子這幾句話,講出了事物難易、大小的辯證關(guān)系.很富有哲理意味。在老子看來,對于難事,應(yīng)從容易下手的地方作起I對于大事.應(yīng)先從細(xì)小處著手。他主張先易后難,逐步完善,以螞蟻啃骨頭的勁頭,一點(diǎn)一點(diǎn)擊干。作為工作方法,值得重視。

    又稱老聃、李耳,我國古代春秋后期偉大的哲學(xué)家和思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人 老子 《道德經(jīng)·第六十三章》
    科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找。真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的,這本書就是宇宙,就是自然界本身,人們必須去讀它。意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家 伽利略
    涅槃是得道的最高境界,智者所受是大智慧成就,不是迷信,佛法是講每一個(gè)人大智慧成就,自性自度,盲目信仰不會(huì)成就的。所以真出家的,是大智慧的高人,才能智者所受,是圣人的境界,不是普通人受了痛苦,覺得世間很麻煩,因此出家,那就不算是「圣所行處」。 關(guān)于圣人的名言國學(xué)大師,詩人 南懷瑾 《花雨滿天維摩說法》
    圣人不是如同蘑菇,經(jīng)一陣?yán)子曛,就能從山土里鉆出來的。也不是可以經(jīng)一班門徒或和一系一派一黨的人,于短促的時(shí)間所能捧起來的。圣人縱有超凡脫俗的個(gè)性,有出眾超群的天才,有勤勉刻苦的修養(yǎng),有博古通今的學(xué)識(shí),有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的道德與精神。又須一些志同道合的信徒的輔佐與繼成之力。 老宣
    由堯舜至于湯,五百有余歲,若禹、皋陶,則見而知之。若湯,則聞而知之。由湯至于文王,五百有余歲,若伊尹、萊朱,則見而知之;若文王,則聞而知之。由文王至于孔子,五百有余歲,若太公望、散宜生,則見而知之;若孔子,則聞而知之。由孔子而來至于今,百有余歲,去圣人之世若此其未遠(yuǎn)也。近圣人之居若此其甚也,然而無有乎爾,則亦無有乎爾!

    【譯文】從堯舜到湯,經(jīng)歷了五百多年,像禹、皋陶那樣的人,是親眼看見堯舜之道而繼承的;像湯,則是聽說堯舜之道而繼承的人。從商湯到周文王,又有五百多年,像伊尹、萊朱那樣的人,是親眼看見商湯之道而繼承的;像文王,則是聽說商湯之道而繼承的。從周文王到孔子,又是五百多年,像太公望、散宜生那樣的人,是親眼看見文王之道而繼承的:像孔子,則是聽說文王之道而繼承的。從孔子到現(xiàn)在,一百多年,離開圣人在世的年代這樣的不遠(yuǎn),距離圣人的家鄉(xiāng)這樣的近,但是卻沒有親眼看見圣人之道而繼承的人了,以后恐怕也沒有聽說圣人之道而繼承的人了吧!【注釋】萊朱:湯的賢臣。散宜生;文王賢臣。然而無有乎爾,則亦無有乎爾:朱熹《集注》引林氏的解釋認(rèn)為:前半句“然而無有乎爾”指沒有“見而知之”者;后半句“則亦無有乎爾”指五百余歲之后更不會(huì)人“聞而知之”者了。因此,是孟子對沒有人繼承孔子圣人學(xué)說的憂慮。

    孟軻,戰(zhàn)國時(shí)期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·盡心下》
    萬人操弓,共射其一招①,招無不中。萬物章章②,以害一生,生無不傷;以便一生,生無不長。故圣人之制萬物也,以全其天也。天全,則神和矣,目明矣,耳聰矣,鼻臭矣③,口敏矣,三百六十節(jié)。皆通利矣④。若此人者,不言而信,不謀而當(dāng),不慮而得;精通乎天地,神覆乎宇宙;其于物無不受也,無不裹也,若天地然;上為天子而不驕,下為匹夫而不恬⑤。此之謂全德之人。

    譯文:一萬人拿著弓箭,共同射向一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)沒有不被射中的。萬物繁盛茂美,如果用以傷害一個(gè)生命,那么這個(gè)生命沒有不被傷害的;如果用以養(yǎng)育一個(gè)生命,那么這個(gè)生命沒有不長壽的。所以圣人制約萬物,是用以保全自己生命的。生命全然無損,精神就和諧了,眼睛就明亮了,耳朵就靈敏了,嗅覺就敏銳了,口齒就伶俐了,全身的筋骨就通暢舒展了。像這樣的人,不用說話就有信義,不用謀劃就會(huì)得當(dāng),不用思考就有所得;他們的精神通達(dá)天地,覆蓋宇宙;對于外物,他們無不承受,無不包容,就像天地一樣;他們上做天子而不驕傲,下做百姓而不憂悶。像這樣的人,稱得上是德行完全的人。注釋:①招:射的目標(biāo),箭靶。②章章:繁盛的樣子。③臭(xiu):這里指嗅覺靈敏。④三百六十節(jié):指人的周身所有關(guān)節(jié)!端貑 六節(jié)藏象論》:“計(jì)人亦有三百六十五節(jié)!边@里是取其整數(shù)。以人的關(guān)節(jié)總數(shù)為三百六十五,是為和周天三百六十五度相配,這是陰陽五行學(xué)說“天人相應(yīng)”的觀點(diǎn)。利:通暢。⑤惛(men):通“悶”,憂悶。

    戰(zhàn)國末期商人,政治家 呂不韋 《呂氏春秋》
    子思言茍變于衛(wèi)侯曰①:“其才可將五百乘②!惫唬骸拔嶂淇蓪ⅲ蝗蛔円矅L為吏,賦于民③,而食人二雞子④,故弗用也⑤!弊铀荚唬骸胺蚴ト酥偃艘并蓿q匠之用木也,取其所長,棄其所短;故杞梓連抱而有數(shù)尺之朽⑦,良工不棄。今君處戰(zhàn)國之世,選爪牙之士⑧,而以二卵棄干城之將⑨,此不可使聞?dòng)卩弴!惫侔菰唬骸爸?jǐn)受教矣⑩!”衛(wèi)侯即從子思之言而用茍變?yōu)閷ⅰ?圣人名言

    譯文:子思向衛(wèi)國國君提起茍變說:“他的才能可統(tǒng)領(lǐng)五百輛車!毙l(wèi)侯說:“我知道他是個(gè)將才,然而茍變做官吏的時(shí)候,有次征稅吃了老百姓兩個(gè)雞蛋,所以我不用他。”子思說:“圣人選人任官,就好比木匠使用木料,取其所長,棄其所短;因此一根合抱的良木,只有幾尺朽爛處,高明的工匠是不會(huì)扔掉它的,F(xiàn)在國君您處在 戰(zhàn)國 紛爭之世,正要收羅鋒爪利牙的人才,卻因?yàn)閮蓚(gè)雞蛋而舍棄了一員可守一城的大將,這事可不能讓鄰國知道!”衛(wèi)侯一再拜謝說:“我接受你的指教! 衛(wèi)侯馬上聽從子思的話任用茍變,讓他當(dāng)了將軍。注釋:①子思:姓孔,名伋,孔子之孫,戰(zhàn)國初期哲學(xué)家。衛(wèi)侯:衛(wèi)國國君。 ②將:率領(lǐng)。乘(shèng):古代馬車的單位名稱。一車四馬為一乘。 ③賦:收稅。④雞子:雞蛋。⑤弗:不。⑥圣人:明智之人。官人:用人.官,任用⑦杞(qǐ):樹名,即杞柳.梓(zǐ):樹名.連抱:合抱⑧爪牙:指猛將。⑨干城:保衛(wèi)國家。干,盾牌,引申為保衛(wèi)。城:城郭 ⑩再拜:連拜兩次。表示尊敬。謹(jǐn)受:虛心接受

    孔子嫡孫,春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想家 子思
    凡取人之術(shù),茍不得圣人、君子而與之,與其得小人,不若得愚人。何則?君子挾才以為善,小人挾才以為惡。挾才以為善者,善無不至矣;挾才以為惡者,惡亦無不至矣。愚者雖欲為不善,智不能周,力不能勝,譬如乳狗搏人,人得而制之。小人智足以遂其奸,勇足以決其暴,是虎而翼者也,其為害豈不多哉!夫德者人之所嚴(yán),而才者人之所愛;愛者易親,嚴(yán)者易疏,是以察者多蔽于才而遺于德。自古昔以來,國之亂臣,家之?dāng)∽,才有馀而德不足,以至于顛覆者多矣,豈特智伯哉!故為國為家者茍能審于才德之分而知所先后,又何失人之足患哉!

    宋·司馬光《資治通鑒》挑選人才的方法,如果找不到圣人、君子而委任,與其得到小人,不如得到愚人。原因何在?因?yàn)榫映钟胁鸥砂阉玫缴剖律;而小人持有才干用來作惡。持有才干作善事,能處處行善;而憑借才干作惡,就無惡不作了。愚人盡管想作惡,因?yàn)橹腔鄄粷?jì),氣力不勝任,好像小狗撲人,人還能制服它。而小人既有足夠的陰謀詭計(jì)來發(fā)揮邪惡,又有足夠的力量來逞兇施暴,就如惡虎生翼,他的危害難道不大嗎!有德的人令人尊敬,有才的人使人喜愛;對喜愛的人容易寵信專任,對尊敬的人容易疏遠(yuǎn),所以察選人才者經(jīng)常被人的才干所蒙蔽而忘記了考察他的品德。自古至今,國家的亂臣奸佞,家族的敗家浪子,因?yàn)椴庞杏喽虏蛔悖瑢?dǎo)致家國覆亡的多了,又何止智瑤呢!所以治國治家者如果能審察才與德兩種不同的標(biāo)準(zhǔn),知道選擇的先后,又何必?fù)?dān)心失去人才呢!

    北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家 司馬光 《資治通鑒》
    什么叫做佛法?悟道,悟道沒有一個(gè)東西。這里說的沒有一個(gè)東西不是斷見,沒有就是沒有。換句話說,成了佛的人告訴你,他是現(xiàn)在的佛,你盡管打他,這個(gè)是妖怪,不是佛。佛是無法可得,住在無相中。因?yàn),真是大成就的人,絕對的謙和,謙和到非常平實(shí),什么都沒有。真正的佛不認(rèn)為自己是佛,真正的圣人,不認(rèn)為自己是圣人,所以真正的佛法即非佛法。如果你有一個(gè)佛法的觀念存在,你已經(jīng)著相了,說得好聽是著相了,不好聽是著魔了。這就是金剛經(jīng)的特點(diǎn),所謂大般若經(jīng),智慧高到極點(diǎn),一點(diǎn)痕跡不留,講過以后,馬上推翻。等于一個(gè)教育家,教育了許多人都成功了,要是他覺得自己的確是今天的大老師,他已經(jīng)完了,他已經(jīng)是師老了。所以一個(gè)真正了不起的人,自己心中是沒有這個(gè)觀念的,他認(rèn)為度一切眾生,教化一切眾生,都是做人應(yīng)該做的事情而已,做完了就過去了,心中不留。國學(xué)大師,詩人 南懷瑾 《金剛經(jīng)說什么》

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