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    詩(shī)文名言 經(jīng)典語(yǔ)錄 名人名言

    詩(shī)文的名言

    詩(shī)文名言 詩(shī)文經(jīng)典語(yǔ)錄 共收錄關(guān)于詩(shī)文的名言21條

    天馬行空而步驟不凡。

    元·劉廷振《薩天錫詩(shī)集序》。天馬:神馬,喻杰出人才。本句大意是:(薩天錫的詩(shī))氣魄恢弘,好像天馬行空,風(fēng)馳電掣,不同凡俗。這是一個(gè)可用來(lái)比喻詩(shī)文風(fēng)格,也可用來(lái)褒揚(yáng)人物的名句!疤祚R行空”形象鮮明,意境空靈,頗有神韻,喻人喻物,皆能給人以美的聯(lián)想。

    元代文人 劉廷振 《薩天錫詩(shī)集序》
    靈丹一粒,點(diǎn)鐵成金。 詩(shī)文名言

    宋·黃庭堅(jiān)《答洪駒父書(shū)》。靈丹:神奇的丹藥。點(diǎn)鐵成金:比喻運(yùn)用古人詩(shī)句,稍加變化,翻成新意。這兩句大意是:好像一粒靈丹妙藥,能把凡鐵點(diǎn)化成真金.宋代以黃庭堅(jiān)為首的“江西詩(shī)派”,最講究化用前人詩(shī)句,即把古人詩(shī)詞中那些已經(jīng)用過(guò)的句子,稍加變化,改頭換面,翻出新意后用在自己的詩(shī)中.他們常常以此來(lái)顯示自己的才學(xué),并把這種方法標(biāo)榜為“奪胎換骨”、“點(diǎn)鐵成金’?晒┱撌鲈谠(shī)文創(chuàng)作中巧妙地化用前人的詞句,意思,使本來(lái)比輕平庸的作品變得神奇;也可供贊美某些作品能巧妙地點(diǎn)化前人的詩(shī)句。但這種方法不宜濫用,以免剽竊之嫌.

    北宋詩(shī)人、詞人、書(shū)法家 黃庭堅(jiān) 《答洪駒父書(shū)》
    詩(shī)不厭改,貴乎精也。

    明·謝榛《四溟詩(shī)話》卷二。厭:厭煩。這兩句大意是:詩(shī)不厭煩修改,可貴的在于精到。詩(shī)以精為貴,而精又有賴于反復(fù)修改,力求凝煉。哪怕是幾句短詩(shī),也不能忽略修改的工夫.詩(shī)圣杜甫尚且“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”,“語(yǔ)不驚人死不休”,一般作者就更要在修改、錘煉上下工夫了。

    明代布衣詩(shī)人 謝榛 《四溟詩(shī)話》
    清水出芙蓉,天然去雕飾。

    唐·李白《經(jīng)亂離后,天恩流夜郎,憶舊游書(shū)懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》。芙蓉:荷花的古稱。這兩句大意是:像剛剛長(zhǎng)出清水而開(kāi)放的荷花,具有無(wú)然的嫵媚風(fēng)韻,毫無(wú)人工雕琢妝飾的痕跡。李白以形象貼切的比喻,贊美了韋太守詩(shī)文的語(yǔ)言清新自然,不事雕琢,同時(shí)也表達(dá)了他自己對(duì)詩(shī)歌的美學(xué)見(jiàn)解與追求。縱觀李白的全部創(chuàng)作,也可以看出詩(shī)人確實(shí)身體力行,實(shí)踐了自己的這一主張?晒┱撌鲈(shī)文創(chuàng)作應(yīng)力求語(yǔ)言清新自然時(shí)引用,或用于贊美某些詩(shī)文作品清新自然,不假雕飾。

    唐代詩(shī)人 李白 《經(jīng)亂離后,天恩流夜郎,憶舊游書(shū)懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》
    筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。

    唐·杜甫《寄李十二白二十韻》。這兩句大意是:一下筆就能使風(fēng)雨為之驚動(dòng),詩(shī)寫(xiě)成后能使鬼神為之哭泣。這兩句是杜甫連用比喻、夸張的手法高度贊美李白才華橫溢,他的詩(shī)歌精妙絕倫,具有感人至深的藝術(shù)魅力?晒┮谜撌鲈(shī)文創(chuàng)作應(yīng)力求有分量,有力度,能打動(dòng)人心,也可引用形容某些詩(shī)文作品氣魄宏太,感情強(qiáng)烈,富有藝術(shù)感染力。

    唐代詩(shī)人 杜甫 《寄李十二白二十韻》
    作人貴直,而作詩(shī)文貴曲。 關(guān)于詩(shī)文的名言

    清·袁枚《隨園詩(shī)話》卷四。這兩句大意是:作人以正直為貴,而寫(xiě)詩(shī)作文以委曲青苗為貴。這兩句以為人和寫(xiě)作相對(duì)比,說(shuō)明寫(xiě)詩(shī)作文不宜過(guò)于直露,如果一餌無(wú)遺,就缺乏一種耐人尋味的藝術(shù)感雜力。對(duì)作詩(shī)來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)尤為重要。

    清代詩(shī)人 袁枚 《隨園詩(shī)話》
    奇文共欣贊,疑義相與析。

    晉·陶淵明《移居二首》其一。奇文:新奇、精美的詩(shī)文。疑義:指詩(shī)文中的疑難之處或見(jiàn)解分歧的地方。相與:互相。這兩句大意是:得到新奇、精美的詩(shī)文,便與朋友、鄰居們共同欣賞,遇有疑難問(wèn)題或意見(jiàn)分岐,就互相分析、討論。原詩(shī)是表現(xiàn)作者歸隱田園后的閑適自得生活的,這兩句寫(xiě)自已日常與朋友談詩(shī)論文的歡樂(lè)?晒┱f(shuō)明閱讀文學(xué)作品時(shí)應(yīng)經(jīng)常與別人交流看法,以加深理解,提高鑒賞能力。也可只引前一句反用其義,以“奇文”指代那些奇談怪論,諷刺某些人經(jīng)常散布一些破格之談;以“共欣賞”指讓大家共同見(jiàn)識(shí),分析批判。

    東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家 陶淵明 《移居二首》
    所有俚語(yǔ)都是比喻都是詩(shī)文。英國(guó)作家 切斯特頓
    凡作人貴直,而作詩(shī)文貴曲。清代詩(shī)人 袁枚
    情在詞外日隱,狀溢目前日秀。 詩(shī)文名言

    宋·張戒《歲寒堂詩(shī)話》引劉勰《文心雕龍·隱秀》之佚文。狀:人物的情態(tài)或事物的形狀。溢:充滿,此處是充分展現(xiàn)的意思。這兩句大意是:所抒發(fā)的感情見(jiàn)于語(yǔ)言之外叫作“隱”,所描寫(xiě)的情狀能生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者眼前叫作“秀”。作家們創(chuàng)作詩(shī)文,歷來(lái)講究所渭“言外之之意”、“弦外之音”、“韻外之旨”,也就是說(shuō),作者把自己的思想感情既寄托在詩(shī)文之中,又不在字面上表現(xiàn)出來(lái),而是讓讀者在閱讀時(shí)通過(guò)自已的思索、揣測(cè)、想象、聯(lián)想去領(lǐng)會(huì)或休味。文學(xué)史上那些最優(yōu)秀的篇章,便往往具有這種“含不盡之意見(jiàn)于言外”的特點(diǎn)。同時(shí),作家們?cè)诿鑼?xiě)人物情態(tài)和事物的形狀時(shí),還要盡可能地細(xì)致準(zhǔn)確、真實(shí)生動(dòng),力求能使讀者覺(jué)得那些人和事物仿佛就在目前,具體可感。因此,“情在詞外”、“狀溢目前”或寄托遙深,或描寫(xiě)傳神,是歷代作家共同的追求。本名句可供引用論述作家進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),應(yīng)力求描寫(xiě)生動(dòng)傳神并盡量使作品具有更深隱的含意,也可僅引用“情在詞外”、“狀溢目前”來(lái)評(píng)價(jià)、贊美某些作品。

    南宋學(xué)者 張戒 《歲寒堂詩(shī)話》
    詩(shī)文字畫(huà),大抵從胸臆中流出。南宋學(xué)者 張戒
    春花秋月冬冰雪,不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天。

    宋·楊萬(wàn)里《讀張文潛詩(shī)》其一。聽(tīng)天:聽(tīng)任天然。這兩句大意是,(張文潛筆下的)春天紅花、秋日朗月和嚴(yán)冬冰雪,都一如自然天成,他不用前人、古書(shū)上的陳詞濫調(diào)來(lái)雕琢描繪,而依仗著現(xiàn)實(shí)生活觸發(fā)的創(chuàng)作激情,自然地予以展現(xiàn)。張文潛即張耒,“蘇門(mén)四學(xué)士”之一。他崇尚自然,反對(duì)雕琢,主張為情造文,不能為文造情,他的藝術(shù)追求是一個(gè)“真”字。楊萬(wàn)里的詩(shī)歌主張和張耒現(xiàn)實(shí),所以他對(duì)張來(lái)的詩(shī)十分喜愛(ài)。這兩句可用于說(shuō)明要從生活出發(fā),以真實(shí)的感情從事創(chuàng)作,不可因襲別人的陳詞濫調(diào)編織自己的作品.

    南宋詩(shī)人 楊萬(wàn)里 《讀張文潛詩(shī)》
    謝詩(shī)如芙蓉出水,顏詩(shī)如錯(cuò)采鏤金。

    南朝·梁·鐘嶸《詩(shī)品》卷中引湯惠休語(yǔ)。謝:指謝靈運(yùn)。芙蓉:荷花。顏:指顏延之。錯(cuò):涂飾。鏤:刻鏤。錯(cuò)采鏤金,原指繪面和雕刻色彩絢麗,雕琢精美,后用以形容詩(shī)文辭采華美。這兩句大意是:謝靈運(yùn)的詩(shī)如同剛剛出水的芙蓉,清新自然;顏延之的詩(shī)如同精心雕繪的工藝品,秾艷絢麗。謝靈運(yùn)與顏延之都是南朝劉宋時(shí)代的著名詩(shī)人,雖當(dāng)時(shí)齊名,世稱“顏謝”,但他們?cè)姼璧娘L(fēng)格則大不相同。謝詩(shī)語(yǔ)言自然,風(fēng)格清淡;顏詩(shī)則詞藻華美,風(fēng)格艷麗。因而《南史·顏延之傳》說(shuō):“謝五言如初發(fā)芙蓉,自然可愛(ài);君詩(shī)若鋪錦列繡,亦雕繢滿眼!边@段話與~雖指出了顏,謝詩(shī)歌的不同特點(diǎn),但并沒(méi)有褒此貶彼的意昧,所以可供引用論述詩(shī)文作品雖風(fēng)格各異,但都能成為佳作,或用以說(shuō)明在詩(shī)文創(chuàng)作中,應(yīng)努力顯示出不同的風(fēng)格特點(diǎn)。

    南朝文學(xué)批評(píng)家 鐘嶸 《詩(shī)品》
    愛(ài)君難得似當(dāng)時(shí),曲盡人情莫若詩(shī)。 關(guān)于詩(shī)文的名言北宋哲學(xué)家,易學(xué)家 邵雍 《觀詩(shī)吟》
    詩(shī)文不外情、事、景,而三者情為本。清初學(xué)者 魏際瑞
    作詩(shī)切忌議論,此最易近腐,近絮,近學(xué)究。

    清·方末樹(shù)《昭味詹占》卷一腐:陳腐。絮:絮叨,羅嗦。學(xué)究:迂腐淺陋的讀書(shū)人。這幾句大意是:作詩(shī)最忌諱直接議論。這樣僦最容易流于迂腐,流于絮叨,流于淺陋的書(shū)呆子氣.詩(shī)貴含蓄曲折,在詩(shī)中直接議論,直接表達(dá)作者的見(jiàn)解,是作詩(shī)的大忌。

    清代詩(shī)人 方末樹(shù) 《昭味詹占》
    情之所至,詩(shī)無(wú)不至;詩(shī)之所至,情以之至。明末清初思想家 王夫之
    詩(shī)文之詞采責(zé)典雅而賤粗俗,宜蘊(yùn)藉而忌分明。 詩(shī)文名言

    清·李漁《閑情偶記·詞采》。詞采:指辭藻。典雅:優(yōu)美雅致。蘊(yùn)藉:含蓄。分明:明顯,淺露。這兩句大意是:詩(shī)文的辭藻以典雅含蓄為貴,忌諱粗俗淺露。文學(xué)語(yǔ)言須要凝練優(yōu)美,須要宥豐富的內(nèi)涵,我們應(yīng)該在煉詞煉句上狠下工夫。如果以粗俗徑露的語(yǔ)言寫(xiě)入詩(shī)文,作品就失去了文采,也失去了藝術(shù)生命力。

    明末清初文學(xué)家、戲曲家 李漁 《閑情偶記·詞采》
    質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

    春秋·孔子《論語(yǔ)》質(zhì)樸勝過(guò)文采,就顯得粗野,文采勝過(guò)質(zhì)樸,就顯得虛浮。文采和質(zhì)樸兼?zhèn),然后才能成為君子。質(zhì),樸,質(zhì)樸。文,文采,文飾。野,鄙野。 史: 本指宗廟之祝史,或在官府之掌文書(shū)者,這些人往往顯得虛偽正經(jīng),故史意指虛浮,虛偽。彬彬:這里指文和質(zhì)均勻配合的樣子?鬃釉谶@則語(yǔ)錄里提出了“文質(zhì)彬彬”的說(shuō)法,這為后人普遍接受,文采和質(zhì)樸恰當(dāng)配合是后來(lái)文論家們對(duì)詩(shī)文寫(xiě)作的要求。

    春秋時(shí)期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人 孔子 《論語(yǔ)》
    若風(fēng)骨乏采,則鷙集翰林;采乏風(fēng)骨,則雉竄文囿。南北朝文學(xué)理論家 劉勰
    《詩(shī)》云:“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣!倍醇葹樘熳右樱覇(wèn)瞽瞍之非臣如何?曰:“是詩(shī)也,非是之謂也,勞於王事而不得養(yǎng)父母也。”曰:“此莫非王事,我獨(dú)賢勞也!惫收f(shuō)詩(shī)者,不以文害辭,不以辭害志;以意逆志,是為得之。如以辭而已矣,《云漢》之詩(shī)曰:“周馀黎民,靡有孑遺!毙潘寡砸玻侵軣o(wú)遺民也。

    戰(zhàn)國(guó)·孟軻《孟子·萬(wàn)章上》《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”,而舜已經(jīng)做了天子,請(qǐng)問(wèn)'瞽瞍'(舜之父)怎能不做他的臣子?孟子說(shuō):這首詩(shī),不是這個(gè)意思。說(shuō)的是【(作者抱怨)為‘王事’而不能奉養(yǎng)自己的父母】。是說(shuō)【都是君王的事,只有我有才能、更辛苦】。所以,解說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》的人,不能因?yàn)槲淖郑▽?duì)文字望文生義)影響了對(duì)詩(shī)的辭句的理解;不能因?yàn)檗o句而影響了對(duì)詩(shī)的主題的理解。要通過(guò)自己對(duì)詩(shī)的領(lǐng)會(huì),去理解作者的思想;這才能懂得詩(shī)的真正含義。如僅僅停留在辭句的表面意義,那么,《云漢》詩(shī)中有“周馀黎民,靡有孑遺”就成了【‘周’剩下的老百姓,沒(méi)有再活下來(lái)的了】——如果這是真的,那‘周’就沒(méi)有后代了。

    孟軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·萬(wàn)章上》

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