圖片教案

【我的發(fā)現(xiàn)】此次活動旨在引導學生自主識字，發(fā)現(xiàn)漢字的結構特點，進一步感悟漢字的形體結構美。這三組字有一個共同特點，都是由兩個或三個相同的部件組成的合體字，都給人一種方正、勻稱、平穩(wěn)的美感。但每組字的具

第一課時〖學習目標〗１、學習由兩個或三個相同漢字組成新字的漢字構字規(guī)律。２、復習形聲字，借助其構成規(guī)律，認識９個新字，讀準字音，記憶字型�！冀虒W重點、難點〗１、學習兩種漢字的構成規(guī)律。２、認識９個新字

第一課時〖教學目標〗１、引導學生發(fā)現(xiàn)漢字的結構特點，感悟漢字的形體結構美。２、鞏固對生字的理解與運用，積累詞語。３、在關心他人中體驗幸福�！冀虒W重點〗積累詞語，體驗語言美。〖教學難點〗發(fā)現(xiàn)漢字的構子特

【學習目標】１、能夠通過觀察，發(fā)現(xiàn)本組“我的發(fā)現(xiàn)”里的字都是有兩個以上的相同部件組成，并運用這個特點幫助記字。２、能通過本組“日積月累”的學習，認識９個生字、記住６個詞語、背誦４條諺語。３、認真聽別人

【教學目標】１、引導學生發(fā)現(xiàn)一些漢字的結構特點，并感悟漢字的形體結構美。２、學生自己探究或小組合作，通過讀一讀、認一認、記一記、背一背的形式，認識新字，積累詞語和諺語。３、創(chuàng)設真實的語言交際環(huán)境，讓學

【教學目標】１、能觀察，發(fā)現(xiàn)“我的發(fā)現(xiàn)”里的字都是由兩個或兩個以上的相同部件組成的，并運用這個特點幫助記字。２、在“日積月累”會認９個字，記�。秱�詞語，背誦４條諺語。３、學會傾聽，能聽懂他人講的內(nèi)容，

【教學目標】１、能夠通過觀察，發(fā)現(xiàn)本組“我的發(fā)現(xiàn)”里的字都是由兩個以上的相同部件組成，并運用這個特點幫助記字。２、能通過本組“日積月累”的學習，認識９個生字，記�。秱�詞語，背誦４條諺語。３、認真聽別人

【教學時間】２課時。 【教學重點難點】１、引導學生自主識字，發(fā)現(xiàn)漢字的結構特點，進一步感悟漢字的形體結構美。 ２、讓學生得到交際鍛煉，促進交際活動的展開與深入。 【總課時目標】１、引導學生自主識字，發(fā)現(xiàn)漢

【設計理念】充分利用兒童的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生主動識字的興趣，注重教給學生識字的方法，通過師生、生生互動，激發(fā)學生自主、合作、探究問題的愿望。【教具準備】課題及欄目等圖片、課件（春姑娘動畫）【教學教程及

【設計理念】課堂注重以人為本，充分尊重學生的個性體驗，給學生提供充分展示的平臺，讓學生積極主動的表達自身見解，學會傾聽別人說話，讓學生體驗生活處處皆語文�！菊n前準備】學生課前查閱有關雷鋒故事的書刊。老