絕招教學(xué)設(shè)計(jì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)庇懈星櫚乩識(shí)量撾摹崩斫飪撾哪諶藎懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理迸嘌獨(dú)立閱讀能力一、理解課題，導(dǎo)入新課絕招的意思可以通過(guò)查字典或同桌議論理解題意蓖ü課題，你還理解了什么二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音弊雜啥量撾模把不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái)狽侄沃該讀課文，糾正讀錯(cuò)的字音三、根據(jù)閱讀提示，再讀課文毖≡褡

絕招教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文有感情地朗讀人物對(duì)話(huà)理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣刻苦求知的愿望課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)流程一、啟發(fā)談話(huà)、揭示課題絕招看了課題，你最想知道什么什么是絕招課文講了誰(shuí)的絕招誰(shuí)的絕招最絕啟發(fā)談話(huà)這篇課文講的是幾個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事主人公小柱子和小伙伴比本領(lǐng)，沒(méi)能取得好成績(jī)，

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課生字詞，正確流利的朗讀課文情感目標(biāo)理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣能力提高激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦學(xué)習(xí)的愿望培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力課前準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)導(dǎo)入課題師你們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎喜歡誰(shuí)啊他有什么本領(lǐng)呀生我喜歡，他有師同學(xué)們，這些都是他們的絕招

教學(xué)過(guò)程一、理解課題，導(dǎo)入新課、絕招的意思可以通過(guò)查字典或同桌議論理解題意、通過(guò)課題，你還理解了什么二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音、自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái)、分段指名讀課文，糾正讀錯(cuò)的字音三、根據(jù)閱讀提示，再讀課文、選擇自己喜歡的方式，讀課文、小組討論課文主要講了一件什么事幾個(gè)孩子都比賽了哪些絕招你最佩服誰(shuí)的絕招

學(xué)習(xí)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦知的愿望培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力課前準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流第一課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們都有一兩樣拿手的本領(lǐng)，如，會(huì)彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術(shù)、甚至其他獨(dú)特的本領(lǐng)誰(shuí)能夠來(lái)現(xiàn)場(chǎng)表演一下抽生

教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文有感情地朗讀人物對(duì)話(huà)理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣刻苦求知的愿望教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話(huà)、揭示課題絕招看了課題，你最想知道什么什么是絕招課文講了誰(shuí)的絕招誰(shuí)的絕招最絕啟發(fā)談話(huà)這篇課文講的是幾個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事主人公小柱子和小伙伴比本領(lǐng)，沒(méi)能取得好成績(jī)，感到很羞愧于是他暗

圖片教案

【教學(xué)目標(biāo)】１、有感情地朗讀課文。２、理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理。３、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 【教學(xué)過(guò)程】一、理解課題，導(dǎo)入新課１、“絕招”的意思。（可以通過(guò)查字典或同桌議論理解

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣。３、激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦知的愿望。４、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力�！菊n前準(zhǔn)備】發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、有感情地朗讀課文。２、理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理。３、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。【教學(xué)過(guò)程】一、理解課題，導(dǎo)入新課１、“絕招”的意思：（可以通過(guò)查字典或同桌議論理解

【設(shè)計(jì)理念】本設(shè)計(jì)力求使學(xué)生通過(guò)對(duì)課文中的語(yǔ)文文字的理解，產(chǎn)生情感的共鳴，感悟生活的智慧，經(jīng)歷語(yǔ)文知識(shí)“再創(chuàng)造”，明白課文中所蘊(yùn)含的道理。讓學(xué)生在自己的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)基礎(chǔ)上，感悟、體驗(yàn)并經(jīng)歷語(yǔ)文知識(shí)“

一、談話(huà)導(dǎo)入課題１、師：你們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？喜歡誰(shuí)��？他有什么本領(lǐng)呀？生：我喜歡……，他有……２、師：同學(xué)們，這些都是他們的絕招。接下來(lái)我們開(kāi)始上課吧。３、師板書(shū)課題：《絕招》，齊讀４、提問(wèn)：什么叫

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、能寫(xiě)清楚練絕招的過(guò)程中有什么趣事，有什么體會(huì)。２、能表達(dá)自己的真情實(shí)感。３、初步學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的方法（口頭引導(dǎo)，不做技能訓(xùn)練）。４、自覺(jué)運(yùn)用目標(biāo)策略�！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入，靈

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣。３、激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、刻苦求知的愿望。【學(xué)習(xí)時(shí)間】一課時(shí)�！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、理解“絕招”，導(dǎo)入新課１、你

【教材分析】這篇課文富有童心童趣，文中細(xì)致刻畫(huà)的小柱子這個(gè)人物形象鮮活欲出，躍然紙上。可以說(shuō)，他是這個(gè)年齡段孩子的典型代表，很多學(xué)生都可以從他的身上找到自己的影子：自尊、好強(qiáng)，不服輸。因此學(xué)生在閱讀時(shí)

【學(xué)情分析】這是一篇略讀課文，講的是幾個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本領(lǐng)，沒(méi)能取得好成績(jī)，感到很羞愧。于是他暗下決心要挽回面子，要練出一種“絕招”，“鎮(zhèn)”住那些小伙伴。結(jié)果，在他的不懈

【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)講故事的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。在聽(tīng)故事、讀故事過(guò)程中學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會(huì)提問(wèn)，并學(xué)習(xí)自已解決問(wèn)題。在學(xué)故事中懂得絕招來(lái)自于立志，依靠刻苦的磨練�！窘虒W(xué)過(guò)程】一、趣談“絕招”１、同學(xué)們預(yù)習(xí)