教學(xué)目標(biāo)、回顧本組課文內(nèi)容，感受童年的快樂，勾起對往日美好生活的回憶、能清楚、具體地說自己童年生活中難以忘懷的事情教學(xué)過程一、歌曲回放，回顧往事播放歌曲送別，在歌曲聲中回顧本組內(nèi)容指名請同學(xué)分別說一說冬陽童年駱駝隊(duì)、祖父的園子、童年的發(fā)現(xiàn)講述的內(nèi)容二、打開記憶，回憶童年、我們的童年生活中有喜有樂，有悲有痛，你記

第一課時(shí)口語交際【教學(xué)目的】１、在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中培養(yǎng)口語交際的能力。２、通過相互交流，感受童年生活的純真、美好，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。３、培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活，用心感受生活的習(xí)慣。４、打開學(xué)生思

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽、交流、互動(dòng)。２、通過交流，感受童年的美好、純真，使學(xué)生珍惜童年，熱愛生活。３、指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出童年有趣的事情，表真情實(shí)感。４、圍繞是否把事情的過程寫

【設(shè)計(jì)理念】本設(shè)計(jì)尊重學(xué)生的主體地位，使學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)習(xí)作的興趣和動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生擁有放松的心態(tài)，樂于表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生快樂地回憶童年的有趣活動(dòng)，把童年中難以忘懷的事情說出來，讓大家一起分享童年的快樂�！�

【設(shè)計(jì)理念】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感�！北驹O(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生通過習(xí)作，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，提升情感、審美的價(jià)值，讓

一、導(dǎo)語引入１、童年是純真、難忘的歲月，我們每天都在編制著美麗的故事。一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)……看起來是那么微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。２、回想過去，有什么事讓你感到特別難忘嗎？指名說。３、

【教材簡析】本次口語交際的話題是《難忘童年》，與課文結(jié)合得非常緊密。剛讀了關(guān)于童年的詩和故事，轉(zhuǎn)而講自己童年的故事，既有利于激發(fā)學(xué)生講述的興趣，又把學(xué)生的目光從書本引向了生活。本次習(xí)作是看圖作文。圖中

【設(shè)計(jì)說明】語文新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)了語文教學(xué)人文性和工具性的并重，同時(shí)作文教學(xué)也占了學(xué)科教學(xué)的不少比重，傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式的單一，使得作文教學(xué)進(jìn)入到了教師教得累，學(xué)生無興趣學(xué)的境地，有一種望“文”生畏的心態(tài)，

【教學(xué)目的】１、讓學(xué)生寫自己的新發(fā)現(xiàn)，根據(jù)收集的素材，寫一篇以“我的發(fā)現(xiàn)……”為題的習(xí)作。２、文章要有中心，敘述要有條理，語句通順連貫，要寫清楚你發(fā)現(xiàn)的全過程。３、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的意識和積極關(guān)注生