人教課標(biāo)本八年級(jí)上冊(cè) 第三單元 《綜合性學(xué)習(xí)·口語(yǔ)交際 說(shuō)不盡的橋》
圖片教案
【活動(dòng)目的】1、較全面地了解有關(guān)橋的知識(shí),并能用說(shuō)明性的語(yǔ)言介紹具體的橋。2、領(lǐng)略橋文化,提高語(yǔ)言文學(xué)素養(yǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想像力!净顒(dòng)準(zhǔn)備】1、發(fā)布活動(dòng)信息并指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)橋的資料。本次活
【教學(xué)背景】語(yǔ)文綜合性活動(dòng)《說(shuō)不盡的橋》所處的單元是八年級(jí)上冊(cè)第三單元。這一單元所選課文基本上都與建筑園林、名勝古跡有關(guān)!吨袊(guó)石拱橋》使我們分明看到了趙州橋和盧溝橋那不為歷史的風(fēng)塵湮沒(méi)的光輝,《橋之
【活動(dòng)理念】語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),不僅要達(dá)到語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)和要求,還要將語(yǔ)文與社會(huì)、語(yǔ)文與其它學(xué)科整合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神以及研究、策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。 【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)《說(shuō)不盡的橋》這節(jié)
【創(chuàng)意說(shuō)明】“說(shuō)不盡的橋”是八年級(jí)第三單元安排的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。課前,立足于當(dāng)?shù)亟虒W(xué)資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等多種工具收集、整理、分析資料,促其形成個(gè)性認(rèn)知并形成文字;課堂上,利用多媒體課件展示古今中外
【活動(dòng)目標(biāo)】1、全面地了解有關(guān)橋的結(jié)構(gòu)、功能、建材等方面的知識(shí),并能用說(shuō)明性的語(yǔ)言介紹具體的橋。2、領(lǐng)略我國(guó)豐富的橋文化,提高文化素養(yǎng)。3、使學(xué)生養(yǎng)成借助網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)來(lái)查找資料的習(xí)慣。4、養(yǎng)成善于觀察、
【活動(dòng)課題】說(shuō)不盡的橋。【活動(dòng)單位】肖港初中803班。【活動(dòng)時(shí)間】2005年11月14日~2005年12月5日【活動(dòng)背景】橋在我們的身邊隨處可見(jiàn),每天都有人們忙碌的身影從上面匆匆而過(guò),在學(xué)習(xí)了八年級(jí)上
【活動(dòng)理念】橋是日常生活中常見(jiàn)的事物,它雖然從屬于建筑業(yè),卻包含著豐富的人文內(nèi)涵。本次學(xué)習(xí)試圖讓學(xué)生在實(shí)地考察和搜索整理的基礎(chǔ)上,對(duì)本地橋梁和古今中外橋梁作導(dǎo)游式介紹,豐富對(duì)自然之橋的感受和認(rèn)識(shí);同時(shí)
【活動(dòng)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略我國(guó)豐富的橋文化,提高文化素養(yǎng)。 2、能力目標(biāo):⑴增強(qiáng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。 ⑵進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)意識(shí)。 ⑶提高學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)、拓展思維、寫(xiě)作
【活動(dòng)目標(biāo)】1、領(lǐng)略我國(guó)豐富的橋文化,提高學(xué)生的審美情趣。2、培養(yǎng)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)查找資料的習(xí)慣,并提高從眾多的信息中獲取有用信息的能力。3、培養(yǎng)自主探索和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高言語(yǔ)表達(dá)能力!净顒(dòng)重
教材理解
1、提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。2、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊文化視野,增加有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)的積累。3、培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說(shuō)的口語(yǔ)表達(dá)能力和針對(duì)某一問(wèn)
1、了解關(guān)于橋的力學(xué)原理及橋的分類(lèi)等科學(xué)知識(shí),準(zhǔn)備一些相關(guān)資料和圖片;2、了解當(dāng)?shù)氐母鞣N橋的情況。
活動(dòng)導(dǎo)入在學(xué)習(xí)完《中國(guó)石拱橋》后,即可將這次活動(dòng)要完成的任務(wù)介紹給學(xué)生。可以這樣來(lái)喚起學(xué)生的興趣:從“中國(guó)石拱橋”這個(gè)題目里,我們就能得到兩個(gè)關(guān)于橋的分類(lèi)的知識(shí),一是從結(jié)構(gòu)著眼的──“拱橋”,一是從建
學(xué)生在生活中能隨處見(jiàn)到橋,所以這次活動(dòng)的難度不太大。但如何使活動(dòng)不停留于表面,而是深入下去,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,獲得知識(shí),感受趣味,就要求老師時(shí)時(shí)注意明確任務(wù)與要求,有時(shí)還要給予指導(dǎo)和建議,給學(xué)生
全部活動(dòng)結(jié)束后,各小組把活動(dòng)成果以報(bào)刊或小冊(cè)子的形式展示出來(lái),在班上展覽,讓大家欣賞、評(píng)價(jià)。參照課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)7~9年級(jí)綜合性學(xué)習(xí)方面規(guī)定的目標(biāo)。
【中國(guó)古代的橋(潘洪萱)】根據(jù)史料和考察,在原始社會(huì),我國(guó)就有了獨(dú)木橋和數(shù)根圓木排拼而成的木梁橋。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,單跨和多跨的木、石梁橋已普遍在黃河流域及其他地區(qū)建造。公元前三百多年建于陜西省藍(lán)田縣藍(lán)峪
一、中國(guó)十大名橋1、盧溝橋2、廣濟(jì)橋3、五亭橋4、趙州橋5、安平橋6、十字橋7、風(fēng)雨橋8、鐵索橋9、五音橋10、玉帶橋二、世界十大名橋第一名明石海峽橋日本第二名大帶橋丹麥第三名亨伯橋英國(guó)第四名江陰長(zhǎng)江
【湖南省永州市零陵區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)唐友國(guó)】〖對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的反思〗盲點(diǎn)和誤區(qū)三:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的自主性和開(kāi)放性不夠,生活味不濃,資源整合能力差。一些老師只局限于教材、依賴于教材,沒(méi)有完全理解教材編者的
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
從美國(guó)加利福尼亞州圣弗朗西斯科城舊金山有多個(gè)角度,都能看到金門(mén)大橋的紅色橋塔許多人認(rèn)為金門(mén)大橋是世界是最美的大橋,自然也是最壯觀的景色之一它橫跨于圣弗朗斯科灣入口年,把舊金山城與北加利福尼亞連接起來(lái),金門(mén)大橋的設(shè)計(jì)和建成只用了年多時(shí)間,于年投入使用,從而不再需要乘渡船橫越圣弗朗西斯科灣了,大橋憑借兩根厘米粗的鋼
瀘定橋座落在甘孜洲瀘定縣大渡河上,為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位該橋始建于清朝康熙年建成于年,瀘定橋三字由康熙皇帝御筆題寫(xiě),并立御碑于橋頭瀘定橋橋長(zhǎng)米,寬米,根鐵鏈固定在兩岸風(fēng)貌獨(dú)特,為我國(guó)國(guó)內(nèi)獨(dú)有年月日,中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征途徑這里飛奪瀘定橋,而使該橋聞名中外這座名橋現(xiàn)已修葺一新,并成為旅游勝地
天下第一橋系一天然石橋,位于張家界國(guó)家森林公園處砂刀溝游覽線一帶大自然的鬼斧神工,將一塊厚約米的天然石板,橫空架在兩座山峰之上,把東西兩峰連接橋高米,是張家界最高的石橋高度、跨度和驚險(xiǎn)均為天下罕見(jiàn),故稱天下第一橋橋長(zhǎng)米,寬僅米不等,但較平坦,可通行人橋上蒼松挺拔,橋下云霧蕩漾,萬(wàn)丈深淵四周懸崖絕壁,水滴飛濺踏上
蛇橋莫桑比克的米蘭熱地區(qū)有個(gè)叫旁闊納的村莊,那里盛產(chǎn)一種極為奇特的絞蛇它們喜歡聚群絞合在一起,拉拉扯扯地穿河而過(guò),并且習(xí)慣將兩端緊緊纏繞在河兩岸的粗樹(shù)干上,因而形成一座天然的蛇橋行人從蛇橋上走過(guò),它們不但不會(huì)掀翻行人,而且彼此糾纏得更緊密,使人們平安無(wú)事地在上面通行泥橋拉丁美洲的尼加拉瓜有座泥橋,自重噸多據(jù)史料
昨天在北京國(guó)際汽車(chē)會(huì)展中心,清華大學(xué)機(jī)械系多名大二學(xué)生,兩分鐘之內(nèi)將一輛重達(dá)噸的北京吉普穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻_(kāi)過(guò)了米長(zhǎng)、米高,完全用報(bào)紙做成的紙橋紙做的橋上能開(kāi)過(guò)一噸多重的吉普車(chē)這個(gè)讓很多人一聽(tīng)就連說(shuō)絕對(duì)不可能的設(shè)想,被清華大學(xué)機(jī)械系多名大二學(xué)生變成了現(xiàn)實(shí)北京國(guó)際汽車(chē)會(huì)展中心上演了這樣驚險(xiǎn)的一幕分鐘之內(nèi),一輛重達(dá)噸的北京
橋梁一般講由上部結(jié)構(gòu)、下部結(jié)構(gòu)和附屬構(gòu)造物組成,上部指主要承重結(jié)構(gòu)和橋面系下部結(jié)構(gòu)包括橋臺(tái)、橋墩和基礎(chǔ)附屬構(gòu)造物則指橋頭搭板、錐形護(hù)坡、護(hù)岸、導(dǎo)流工程等、橋梁的分類(lèi)按使用性分為公路橋、公鐵兩用橋、人行橋、機(jī)耕橋、過(guò)水橋等按跨徑大小和多跨總長(zhǎng)分為小橋、中橋、大橋、特大橋橋梁分類(lèi)多孔跨徑總長(zhǎng)米單孔跨徑米特大橋≥≥
天下第一大石橋又名烏巢河大橋,飛架于烏巢河深谷之上橋東是高聳天半的大馬山,橋西是直插霄漢的駱駝山,一橋橫空東西,若巨龍騰飛,氣勢(shì)磅礴大橋以青灰色白云巖為石料,采用全空石肋拱式結(jié)構(gòu)修筑,主拱凈跨米,為世界之最橋長(zhǎng)米,寬米,高米其規(guī)模之宏偉,結(jié)構(gòu)之科學(xué),造型之優(yōu)美,工藝之高超為橋梁行家所推崇,專家認(rèn)為,烏巢河大橋開(kāi)
長(zhǎng)江自沱沱河源頭至長(zhǎng)江南源當(dāng)曲河口,通稱為長(zhǎng)江正源沱沱河,長(zhǎng)度為千米年測(cè)得的最新數(shù)據(jù),中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家對(duì)長(zhǎng)江重新測(cè)量后發(fā)現(xiàn)當(dāng)曲長(zhǎng)千米,是長(zhǎng)江的真正源頭原來(lái)的長(zhǎng)江長(zhǎng)度是年測(cè)得的,當(dāng)時(shí)考察得出的結(jié)論是長(zhǎng)江源頭五大河流中沱沱河最長(zhǎng),約公里,當(dāng)曲長(zhǎng)公里,并據(jù)此確定沱沱河為長(zhǎng)江的源頭因此這里的長(zhǎng)江大橋的數(shù)量是把沱沱河作
據(jù)吉尼斯世界紀(jì)錄年版,世界上最長(zhǎng)的自然天橋一美國(guó)猶他州蘭茨開(kāi)普拱橋,跨度為米,高于峽谷地面米橋體最大的自然橋是猶他州的雷恩博橋,跨度為米,可寬度僅為米無(wú)論從跨度、長(zhǎng)度、寬度或橋拱高度,貴州省黎平縣天生橋都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以上入吉尼斯世界紀(jì)錄的兩座橋黎平天生橋位于貴州省黎平縣高屯鎮(zhèn)東南千米處,橫跨在沅江上游清水江支流亮江
在云南省保山縣與永平縣交界處的瀾滄江上,有一座飛架在懸崖絕壁之上的鐵索橋,這就是我國(guó)現(xiàn)存最古老的鐵索橋霽虹橋霽虹橋的位置是西漢的蘭津古渡,東漢曾流傳渡傅南,越蘭津的歌謠絲綢之路出現(xiàn)之前兩世紀(jì),從四川西昌起,經(jīng)云南姚安、下關(guān)、保山,進(jìn)入緬甸、印度等國(guó)的西南絲道就已形成,霽虹橋就是這條古驛道上的咽喉此處古為舟筏渡口
位于南京市西北面長(zhǎng)江上,連通市區(qū)與浦口區(qū),是一座我國(guó)自己設(shè)計(jì)建造的雙層雙線公路、鐵路兩用橋,年月日竣工上層的公路橋長(zhǎng)米,車(chē)行道寬米,可容輛大型汽車(chē)并行,兩側(cè)還各有米多寬的人行道下層的鐵路橋長(zhǎng)米,寬米,鋪有雙軌,兩列火車(chē)可同時(shí)對(duì)開(kāi)其中江面上的正橋長(zhǎng)米,其余為引橋,公路引橋采用富有中國(guó)特色的雙孔雙曲拱橋形式公路正橋
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