（上課，起立，坐下。）同學(xué)們，高一語文必修（３）表達(dá)交流第三單元的寫作話題是寬容。寬容是近幾年社會(huì)上談?wù)摫容^多的話題，有人還在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立了寬容網(wǎng)站。如何寫好以寬容為對(duì)象這一話題，請(qǐng)同學(xué)們打開課本９３

一位部門經(jīng)理，在一次外出時(shí)，手提包被盜，里面除了常用的錢物外，還有公司的公章。當(dāng)她又內(nèi)疚又擔(dān)心地站在總經(jīng)理面前講完所發(fā)生的事情后，總經(jīng)理笑著說：“我再送你一只手袋好嗎？你前段時(shí)間的工作一直非常出色，公

【題解】本文論述和探究毀謗產(chǎn)生的原因。作者認(rèn)為士大夫之間毀謗之風(fēng)的盛行是道德敗壞的一種表現(xiàn)，其根源在于“怠”和“忌”，即怠于自我修養(yǎng)且又妒忌別人；不怠不忌，毀謗便無從產(chǎn)生。文章先從正面開導(dǎo)，說明一個(gè)人

在寧靜的無知山谷里，人們過著幸福的生活。永恒的山脈向東西南北各個(gè)方向蜿蜒綿亙。知識(shí)的小溪沿著深邃破敗的溪谷緩緩地流著。它發(fā)源于昔日的荒山。它消失在未來的沼澤。這條小溪并不象江河那樣彼瀾滾滾，但對(duì)于需求

寬容大度是人的一種美德。它要求清心寡欲�！叭酥�心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”小肚雞腸，難以容人者，大多是自私自利之徒。寬容大度是黏合劑，能容人就是團(tuán)結(jié)各種人，受人擁戴；心胸狹窄，不能容人，結(jié)果必是孤家寡

１、開誠心，布大度。──康有為《上清帝第一書》２、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。──［清］金纓《格言聯(lián)壁》３、量大好做事，樹大好遮陰。──中國諺語４、人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能

一、話題探討相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著

【活動(dòng)設(shè)置】一、活動(dòng)目標(biāo)１、認(rèn)識(shí)論據(jù)在議論文寫作中的作用，養(yǎng)成有意識(shí)的積累論據(jù)的習(xí)慣。２、掌握選擇和使用論據(jù)的一般方法，積極挖掘論據(jù)的內(nèi)涵，善于進(jìn)行發(fā)散性思考，用論據(jù)充實(shí)寫作內(nèi)容。二、活動(dòng)步驟１、明確

議論文論據(jù)的使用，向來是令考生頭疼的一件大事。因?yàn)樗�直接關(guān)系到考場(chǎng)作文的興衰成敗。雖然近幾年高考試題采用開放性較強(qiáng)的話題作文，但議論文的作用仍不可低估。通過長時(shí)期的作文教學(xué)實(shí)踐，我深切地感到，考生在論

論據(jù)，是證明論點(diǎn)的根據(jù)。一篇議論文，提出論點(diǎn)以后，還必須講出道理、舉出事實(shí)來證明論點(diǎn)的正確性，這些證明論點(diǎn)的道理和事實(shí)就是論據(jù)。從哪里選擇論據(jù)？一是從生活中選擇論據(jù)。每一個(gè)人都在現(xiàn)實(shí)中生活著，看著自然

【生活事例】周國平先生有次旅行，從北京出發(fā)是乘的法航，可以托運(yùn)六十公斤行李。誰知到了圣地亞哥，改乘智利國內(nèi)航班，只準(zhǔn)托運(yùn)二十公斤了。于是，只好把帶出的兩只箱子精簡掉一只，所剩的物品就很少了。到住處后，

我們說，論點(diǎn)是議論文的中心，是起統(tǒng)帥作用的，沒有論點(diǎn)就不成其為議論文。但是，只有論點(diǎn)能成為議論文嗎？也不成，還必須有論據(jù)。什么是論據(jù)呢？論據(jù)，是證明論點(diǎn)的根據(jù)。一篇議論文中，提出論點(diǎn)以后，還必須舉出事

【目標(biāo)導(dǎo)航】論據(jù)可靠、典型、新鮮，做到議論要有理有據(jù)�！緦懽髦附颉恳�、論據(jù)要可靠作為論據(jù)的事實(shí)，包括現(xiàn)實(shí)事例、史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。這些事實(shí)必須真實(shí)，不能臆造或虛構(gòu)，建立在虛假事實(shí)基礎(chǔ)上的論點(diǎn)是站不住腳