【黑龍江省五大連池市高級中學(xué) 張德英】〖談教讀古詩詞時課堂意境的營造〗一、利用導(dǎo)語營造課堂意境巧妙的導(dǎo)入語能渲染課堂氣氛,引起學(xué)生情感的共鳴,帶領(lǐng)學(xué)生步入詩詞的意境之中。教師可根據(jù)詩詞的內(nèi)容設(shè)計以下幾
望海潮1、(利用多媒體)展現(xiàn)錢塘海潮圖片:讓學(xué)生感受錢塘海潮的壯觀,海潮那迷人境界。2、學(xué)生誦讀《望海潮》:老師強調(diào)注意節(jié)湊、情感等把握。3、老師與學(xué)生共同賞析:找出描寫景色之句、找出些繁華之句。4、
1、柳永詞音律和諧,在當(dāng)時是可以和樂而歌,廣為傳唱的。今天朗誦起來,還是很入耳動聽的。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,以體味其語言的特色。2、要在理解作品的情感、把握作品意境方面下功夫;要結(jié)合內(nèi)容和詞調(diào),體會作家
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
1、《望海潮》:東南形勢重要,湖山優(yōu)美的地方,三吳的都會,錢塘自古以來十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋梁,擋風(fēng)的簾子、翠綠的帳幕,房屋高高低低,約有十萬人家。高聳入云的大樹環(huán)繞著沙堤,怒濤卷起霜雪一樣白
1、《雨霖鈴》詞自上片“念去去”一句之后是寫對別后情形的設(shè)想,作者是從哪些方面表述自己今后的生活情境和內(nèi)心情感的?明確:一個“念”字引出了很多的思緒:“去去”是說他將越行越遠,直到楚天盡頭;他感到實在
1、《望海潮》是描寫北宋時期杭州繁盛景象的詞。詞的上片描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。詞的下片描寫杭州人民和平寧靜的生活景象。詞作以鋪敘見長。首先,以“東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華”總領(lǐng)全篇,概括
1、《望海潮》:⑴ 這首詞一反柳永慣常的風(fēng)格,以大開大闔、波瀾起伏的筆法,濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象,可謂“承平氣象,形容曲盡”。① 善于鋪敘,作品選取最典型、最具表現(xiàn)力的景物,從最有特
1、《望海潮》:詞的上片主要勾畫錢塘的“形勝”與“繁華”,大筆濃墨,高屋建瓴,氣象萬千詞的下片,側(cè)重于描繪西湖的美景、歡樂的游賞與勞動生活。2、《雨霖鈴》:上片描寫了餞別時的情景。下片則是對別后的設(shè)想
1、《望海潮》這首詞以大開大闔、波瀾起伏的筆法,濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象。2、《雨霖鈴》這是一首寫離情的詞作。通過秋天傍晚的江上景色的描繪,纏綿悱惻地表達了惜別的心情。上闋寫送別的情況
【形勝】地理形勢重要!緟⒉睢啃稳輼情w高低不齊!咎靿q】天然的壕溝,此處形容錢塘江的壯闊。塹,qiàn!局睾B巘清嘉】巘,yǎn,山峰。清嘉,秀麗!靖哐馈吭杠娗按笃,因旗桿以象牙為飾而得名。詞中代指高
堤:(dī)堤沙 嘻:(xī)笑嘻嘻 綺:(qǐ)羅綺 靄:(ǎi)靄暮 提:(dī)提防 嬉:(xī)嬉戲 琦:(qí)琦行 藹:(ǎi)和藹 叟:(sǒu)釣叟 塹:(qiàn)天塹 嗖:(sōu)嗖
騎:jì(千騎) 參:cēn(參差)qí(騎馬)shēn(人參) 差:cī(參差)ch。ú町悾ヽhà(差勁)chāi(差役)
參差(cēn cī) 天塹(qiàn) 羅綺(qǐ) 豪奢(shē) 疊巘(yǎn) 釣叟(sǒu) 千騎(jì)驟雨(zhòu) 暮靄(ǎi) 凝噎(yē)
“望海潮”詞調(diào)始見于《樂章集》,這一詞牌名是柳永創(chuàng)制的,大概取意于杭州是觀潮勝地。一百零七字,雙調(diào),上闕五平韻、下闕六平韻,一韻到底!坝炅剽彙痹谔菩谂c楊貴妃的故事馬嵬兵變后,楊貴妃縊死,在平定叛
1、《望海潮》寫作背景:關(guān)于這首詞的寫作背景,教科書“資料信息”所錄南宋羅大經(jīng)《鶴林玉露》的一段記載,說是寫來送給當(dāng)時錢塘的長官孫何的。此前有宋楊浞在其《古今詞話》中又有些細節(jié)的記述,說孫何門檻很高,
1、知人論世:宋真宗咸豐末年,柳永途經(jīng)錢塘江(今浙江杭州)想謁見此時正好任兩浙轉(zhuǎn)運使的孫何,但當(dāng)時官府之家門禁極嚴,柳永一介平民是很難到孫何家去拜訪的,他就寫下了《望海潮》這首詞,并使其在青樓被廣泛歌
柳永字耆卿,生卒年代至今仍不可考,僅知約為:987?~1053?一位名詞人為什么生卒年代不可考呢?因為史書上沒有記載!在歷史上他不為統(tǒng)治階級和正統(tǒng)文人所喜愛,所以他的事只在一些地方志、野史及筆記小說中
柳永 柳永銅像 柳永紀(jì)念館前的雕塑柳永紀(jì)念館1 柳永紀(jì)念館2 東河硬筆行書望海潮詞書法《望海潮》 十里荷花 杭州風(fēng)景杭州風(fēng)景 杭州風(fēng)景 杭州風(fēng)景《雨霖鈴》書法 《雨霖鈴》石刻 《雨霖鈴》畫譜乘船遠行
【關(guān)于柳永(詹安泰)】柳永是北宋真宗、仁宗時(11世紀(jì)上半期)一位杰出的詞人。他繼承并發(fā)展了民間的和文人的詞的優(yōu)良傳統(tǒng),超過了他以前和同時的詞人所已經(jīng)達到的成就,為宋詞開辟了一條新道路,并給后代的詞以
一、《望海潮》一詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的,抒發(fā)了他怎樣的感情?設(shè)題意圖:此題意在引導(dǎo)學(xué)生理解這首詞的主要內(nèi)容,把握全詞的感情基調(diào),并在理解的基礎(chǔ)上背
1、《望海潮》這首詞是投贈之作,這一寫作目的對于它的內(nèi)容和表現(xiàn)手法有什么樣的影響?作者對于杭州的自然風(fēng)景的秀美、壯麗和市井的繁榮、奢華身臨目睹后,充滿了新鮮感和驚喜、艷羨之情,所以能敏銳地捕捉山川、城
望海潮讀《望海潮》應(yīng)了解作者寫作的目的。這是一首投贈之作。作者路經(jīng)杭州,想要謁見當(dāng)時出任兩浙轉(zhuǎn)運使的孫何,就寫了這一首詞進獻。因為是寫給鎮(zhèn)守一方的官員的,所以在詞的上片極力贊揚杭州自然環(huán)境之秀美、城市
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