教學目標，有感情地朗讀課文，從課文中感受古埃及人民的勤勞與智慧，引導學生深入語言文字，體會金字塔工程雄偉，精巧的特點，了解課文列數(shù)據(jù)，做比較等說明方法，并體會這些方法的作用教學重點引導學生深入語言文字，體會金字塔工程雄偉，精巧的特點教學準備學生搜集各種埃及金字塔的圖片教學時間兩課時教學過程一，復習舊知，巧妙導入

教材分析埃及的金字塔是蘇教版第十冊第課，這是一篇說明文課文著重介紹了埃及金字塔的外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧教學目標、走進文本，細細咀嚼感知金字塔工程宏偉、精巧的特點體會作者是如何將金字塔宏偉、精巧的特點寫具體生動的、憑借語言文字材料感受古埃及人民的勤勞和智

教學目標、學會本課生字，理解由生字組成的詞語、了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧、正確、流利、有感情地朗讀課文教學時間二課時教學過程第一課時一、談話導入、激發(fā)情趣、同學們知道四大文明古國嗎板書古埃及、印度、巴比倫、中國勤勞勇敢的四大文明古國人民

教學目標能正確、流利地朗讀課文學會生字新詞學習第一自然段教學過程一、揭題，初識金字塔上一堂課，我們一起游覽了被譽為世界第八大奇跡的秦兵馬俑，今天我們將一起走近世界七大奇跡之一的板書埃及的金字塔你能用一兩句話簡單地介紹一下金字塔嗎一位學生站起來介紹金字塔是埃及法老的墳墓是角錐形建筑物它的輪廓像漢字的金字我馬上請學

教學目標、有感情地朗讀課文，從課文中感受古埃及人民的勤勞與智慧、學會本課生字，理解生詞、引導學生深入語言文字，體會金字塔工程雄偉、精巧的特點、了解課文列數(shù)據(jù)、做比較等說明方法，并體會這些方法的作用教學重點引導學生深入語言文字，體會金字塔工程雄偉、精巧的特點教學準備學生搜集各種埃及金字塔的圖片教學時間兩課時教學過

教學目標、引導學生深入語言文字，體會金字塔工程雄偉、精巧的特點、學習作者描寫的方法，嘗試練筆、引導從課文中感受古埃及人民的勤勞與智慧、指導有感情地朗讀課文教學重點引導深入語言文字，體會金字塔的雄偉精巧，感受埃及人民的勤勞智慧教學過程一、激情導入，激發(fā)興趣同學們，今天我們認識一位新朋友導游阿里，今天我們要跟隨他去

埃及的金字塔一教學目標、正確、流利、有感情地朗讀課文、初步領(lǐng)會作者運用多種方法形象介紹事物的寫作手法、反復朗讀語言文字，感受埃及金字塔的宏偉與精巧，體會古埃及人民的勤勞與智慧，悟出人類能夠創(chuàng)造一切奇跡的真理二教學重點難點了解埃及金字塔建造過程與方法，體會埃及勞動人民建造金字塔付出的艱辛與表現(xiàn)出的智慧通過教師引

埃及的金字塔教學要求、正確、流利、有感情地朗讀課文、學會本課生字新詞、通過具體的語言材料，感受古埃及人民的勤勞和智慧、正確理解課文，懂得作者是怎樣寫工程的宏偉與精巧的，體會這樣寫的好處教學重點及難點理解課文內(nèi)容，懂得第三自然段這樣寫的好處教學時間教時、埃及的金字塔第一教時教學要求、正確、流利地朗讀課文、學會本

第一課時教學目標能區(qū)分多音字在各種情況下的讀音讀通課文理清文章脈絡(luò)了解基本的說明方法教學重點理清文章脈絡(luò)了解基本的說明方法教學難點了解基本的說明方法教具相關(guān)圖片板書設(shè)計埃及的金字塔高宏偉大舉例子胡夫金字塔重列數(shù)據(jù)精巧平整作比較緊密教學過程導入中國是一個歷史悠久的國家，在我們中國有許多名勝古跡，瞧教師出示一組圖片

教學目標、學習、理解課文內(nèi)容，能正確、流利、有感情地朗讀課文、了解和感悟埃及金字塔工程的宏偉和精巧，以及科學的修建過程、感受古埃及人民的勤勞和智慧教學重點了解和感悟埃及金字塔工程的宏偉和精巧，以及科學的修建過程教學難點感受古埃及人民的勤勞和智慧教學用具多媒體課件教學程序一、談話導入、激發(fā)情趣、出示烈士陵園塔和海

教學理念讓學生充分經(jīng)歷自讀自悟、主動探究的過程，引導他們?nèi)ゾ捉牢谋�，在師生對話中實現(xiàn)對文本的超越教學目標、能流利、有感情地朗讀課文，讀中有悟、懂得作者是怎樣寫金字塔的宏偉、精巧以及這樣寫的好處、通過具體的語言材料，感受古埃及人民的勤勞和智慧教學重、難點通過讀、議等方式，理解金字塔是古埃及人民智慧的結(jié)晶課前準備多

[教學要求]1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。[教具準備

第一課時『教學目標』1、組織學生自學生字詞，理解詞意，允許留有疑難2、指導學生讀課文，讀準字音，讀通句子3、引導學生了解課文主要內(nèi)容，初步體會金字塔的雄偉與神秘4、激發(fā)學生學習興趣，鼓勵對課文內(nèi)容進行質(zhì)疑

《埃及的金字塔》是蘇教版第十一冊第12課，這是一篇說明文。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干