第課時一、教學(xué)目標(biāo)、初讀課文，理解課文內(nèi)容、運用已掌握的識字方法認(rèn)字個、指導(dǎo)學(xué)生書寫生字典、樓、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時運用字典的習(xí)慣二、教學(xué)重難點重點、讀課文，理解課文內(nèi)容、認(rèn)字個難點、引導(dǎo)學(xué)生運用識字方法自主識字、寫字典、樓三、教學(xué)準(zhǔn)備字典、生字卡片、掛圖學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文四、教學(xué)過程一導(dǎo)入這節(jié)課老師和同學(xué)們一起學(xué)

教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入師導(dǎo)語老師給同學(xué)們帶來一個謎語，大家想不想猜呀小老師真?zhèn)ゴ�，肚子里面學(xué)問大不會說話本領(lǐng)大，大家都來請教它這是什么呀生說謎底字典師同學(xué)們可真聰明，一下子就猜出了是字典字典是我們的好朋友，它對我們的幫助可真不少你能夸一夸它嗎生可以幫我們認(rèn)字、幫我們寫不會寫的字、告訴我們許多知識師同學(xué)們說得可真不

第課時一、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會本課個生字，認(rèn)識個生字、初讀課文，理解課文內(nèi)容、指導(dǎo)學(xué)生書寫生字典、樓、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時運用字典的習(xí)慣二、教學(xué)重難點重點、讀課文，理解課文內(nèi)容、認(rèn)字個難點、引導(dǎo)學(xué)生運用識字方法自主識字、寫字典、樓三、教學(xué)準(zhǔn)備字典、掛圖學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文四、教學(xué)過程一導(dǎo)入這節(jié)課老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一篇有趣

教學(xué)目標(biāo)識字個，會寫個各種形式的讀，理解感受詩歌的內(nèi)涵查字典比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛查字典的好習(xí)慣教材分析字典大樓以詩歌的形式抒發(fā)了一個愛學(xué)習(xí)的孩子喜愛字典的真摯感情這首詩也寫出了字典的特征大，它是人們用智慧、心血建立起來的字典的用處是，只要按照門牌，就能找到生字的住址，從而得到滿意的回答所以，它是小學(xué)生學(xué)習(xí)語文必不可

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)字個，會寫個、通過各種形式的讀，理解感受詩歌的內(nèi)涵、查字典比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛查字典的好習(xí)慣教學(xué)建議查找工具書是重要的閱讀習(xí)慣，也是實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，乃至終身學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成的好習(xí)慣二年級上冊教學(xué)查字典，只用來解決認(rèn)字的問題，是查找工具書的初級階段文中第二自然段寫字典可以幫助我們認(rèn)字，第三自然段寫字典可以幫助我

教學(xué)過裎一、猜謎語導(dǎo)課教師導(dǎo)語老師給同學(xué)們帶來一個謎語，大家想不想猜呀小老師真?zhèn)ゴ�，肚子里面學(xué)問大不會說話本領(lǐng)大，大家都來求教它這是什么呀生說謎底字典師同學(xué)們可真聰明，一下子就猜出了是字典字典是我們的好朋友，它對我們的幫助可真不少你能夸一夸它嗎生可以幫我們認(rèn)字、幫我們寫不會寫的字、告訴我們許多知識同學(xué)們說得可真

教學(xué)目標(biāo)初讀課文，理解課文內(nèi)容運用已掌握的識字方法認(rèn)字個指導(dǎo)學(xué)生書寫生字典、樓繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)時運用字典的習(xí)慣教學(xué)重點讀課文，理解課文內(nèi)容認(rèn)字個教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生運用識字方法自主識字寫字典、樓教學(xué)準(zhǔn)備字典、生字卡片、掛圖學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入這節(jié)課老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一篇有趣的詩歌，題目是字典

教學(xué)課題字典大樓第一課時教學(xué)目標(biāo)、通過學(xué)習(xí)課文，認(rèn)讀本課生字、自主識字、自主閱讀、自主提問，在學(xué)習(xí)過程中體會使用字典的好處、通過比較字典和大樓的相似之處，理解其重要性教學(xué)重難點通過學(xué)習(xí)課文，認(rèn)讀本課生字自主識字、自主閱讀、自主提問，在學(xué)習(xí)過程中體會使用字典的好處教學(xué)準(zhǔn)備詞語卡片小黑板教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動及重

教學(xué)設(shè)計教學(xué)時數(shù)兩課時第一課時教學(xué)目的認(rèn)讀本課生字，會寫本課生字正確、流利、有感情地朗讀詩歌教學(xué)重、難點認(rèn)字、寫字教學(xué)方法自學(xué)與討論相結(jié)合教學(xué)用具字典、教學(xué)掛圖教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入教師板書新生字鈉砝碼同學(xué)們，老師不知道這幾個字讀什么音是什么意思誰有辦法幫一幫老師學(xué)生回答查字典或看課本將學(xué)生分成兩組一組查字典，一

要去上課時，我就在想布置學(xué)生們回去預(yù)習(xí)字典大樓這一課，不知道他們是否能認(rèn)真完成呢因為上一課，也就是期初第一課不懂就問的預(yù)習(xí)效果很不理想這節(jié)課，我可是有備而來為了鞏固生字，我采取了從全文詞語生字寫一個字的學(xué)習(xí)步驟首先，指名讀全文然后，通過生字卡片，出示詞語，請同學(xué)們讀一讀，指名讀，搶讀在讀到心血時，我靈機(jī)一動，開

教學(xué)目的、讓學(xué)生學(xué)會課文中的生字，掌握典、樓、造的寫法、學(xué)會查字典的方法、知道字典的重要、養(yǎng)成不認(rèn)識的字就查字典的好習(xí)慣教學(xué)重點懂得查字典的好處教學(xué)難點讓學(xué)生懂得查字典是一種好習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成這種好習(xí)慣教學(xué)方法朗讀法、討論法學(xué)法指導(dǎo)練習(xí)法、討論法教學(xué)課時兩課時教學(xué)準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備一本字典教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)課同

北師大版語文第四冊字典大樓教學(xué)設(shè)計,聶鑫森今天，我們就去字典大樓里去走一走，看看字典大樓里有什么