教學(xué)目標(biāo)讀準(zhǔn)本課生字、新詞隨文理解重點(diǎn)詞惱羞成怒、筋疲力盡等有感情地朗讀課文，讀好重點(diǎn)句子讀懂課文，讓學(xué)生明白光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的，要想解決問題，必須動(dòng)腦筋教學(xué)重、難點(diǎn)有感情地朗讀課文，讀好重點(diǎn)句子讀懂課文，讓學(xué)生明白光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的，要想解決問題，必須動(dòng)腦筋教學(xué)過程一、揭示課題，引

第二課時(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好，今天我和大家交流的是二年級(jí)下冊(cè)獅子和兔子第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)，教學(xué)過程等方面來(lái)向大家簡(jiǎn)要介紹一、教材分析獅子和兔子是北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第十單元?jiǎng)幽X筋中的第二篇主體課文通過兔子提醒獅子開動(dòng)腦筋擺脫螞蟻叮咬的故事，說明做

教學(xué)過程一談話，導(dǎo)入新今天老師給大家?guī)��?lái)兩個(gè)新朋友，你們看，他們是誰(shuí)出示圖片獅子和兔子大家想和他們交朋友嗎他們之間發(fā)生了什么有趣的故事呢讓我們大家一起走進(jìn)課文，讀一讀這個(gè)有趣的故事吧師板書獅子和兔子二初讀課文，讀中識(shí)字、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順、指名讀，生評(píng)、糾正字音癢、蹲、羞、縱、出示卡片，認(rèn)讀詞語(yǔ)

學(xué)習(xí)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解獅兔對(duì)話的意思，認(rèn)識(shí)解決問題要?jiǎng)幽X筋，不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理、想象人物對(duì)話時(shí)的心理活動(dòng)、認(rèn)字個(gè)，寫字個(gè)、練習(xí)用認(rèn)、想、寫、用的方法獨(dú)立識(shí)字學(xué)習(xí)重點(diǎn)識(shí)字，想象人物對(duì)話時(shí)的心理活動(dòng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解獅兔對(duì)話的意思，認(rèn)識(shí)道理學(xué)習(xí)程序一、引入、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十單元?jiǎng)幽X筋今天

教材簡(jiǎn)析獅子和兔子是北師大版語(yǔ)文書第四冊(cè)中的課文獅子和兔子是第十單元?jiǎng)幽X筋中的第二篇主體課文通過兔子提醒獅子開動(dòng)腦筋擺脫螞蟻叮咬的故事，說明做事、解決問題不能光憑力氣和發(fā)脾氣，而應(yīng)動(dòng)腦筋想辦法這個(gè)童話故事生動(dòng)有趣，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、淺顯，孩子們理解起來(lái)比較容易獅子和兔子的形象刻畫得非常傳神，特別是二者的對(duì)話、神態(tài)、語(yǔ)氣

一、教材分析獅子和兔子是第十單元?jiǎng)幽X筋中的第二篇主體課文通過兔子提醒獅子開動(dòng)腦筋擺脫螞蟻叮咬的故事，說明做事、解決問題不能光憑力氣和發(fā)脾氣，而應(yīng)動(dòng)腦筋想辦法課前我反復(fù)閱讀課文，站在一般讀者、教師、學(xué)生三種角度去鉆研教材通過研讀，我認(rèn)為這個(gè)童話故事生動(dòng)有趣，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、淺顯，孩子們理解起來(lái)比較容易獅子和兔子的形象刻

教學(xué)要求、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)本課生字新詞，練習(xí)正確書寫正確、流利、有感情地朗讀課文、過程與方法練習(xí)用認(rèn)想寫用的步驟與方法獨(dú)立識(shí)字，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)通過讀讀、議議，了解獅子與兔子的表現(xiàn)、情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解兔子最后說的話，懂得遇到問題，光憑力氣和發(fā)脾氣是不行的，應(yīng)該積極動(dòng)腦筋，想辦法去解決問題教學(xué)重、難點(diǎn)、正確識(shí)

教學(xué)目標(biāo)、朗讀課文，理解獅子、兔子對(duì)話的意思，認(rèn)識(shí)解決問題要?jiǎng)幽X筋，不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理、想象人物對(duì)話式的心理活動(dòng)、認(rèn)字個(gè)，寫字個(gè)、練習(xí)用認(rèn)想寫用的步驟和方法獨(dú)立識(shí)字教學(xué)過程一、談話，導(dǎo)入新課今天老師給大家?guī)��?lái)兩個(gè)新朋友，你們看，他們是誰(shuí)出示圖片獅子和兔子大家想和他們交朋友嗎他們之間發(fā)生了什么有趣的故事呢

一、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)本課生字新詞，練習(xí)正確書寫正確、流利、有感情地朗讀課文、過程與方法練習(xí)用認(rèn)想寫用的步驟與方法獨(dú)立識(shí)字，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)通過讀讀、議議，了解獅子與兔子的表現(xiàn)、情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解兔子最后說的話，懂得遇到問題，光憑力氣和發(fā)脾氣是不行的，應(yīng)該積極動(dòng)腦筋，想辦法去解決問題二、教學(xué)重、難點(diǎn)

北師大版語(yǔ)文第四冊(cè)獅子和兔子教學(xué)設(shè)計(jì),凡夫讀懂課文，理解獅子與兔子對(duì)話的意思