一、素質(zhì)教育目標(biāo)一知識教學(xué)點學(xué)會個生字，理解仍然等重點詞語，讀懂每句話，為段的訓(xùn)練做準(zhǔn)備結(jié)合句子練習(xí)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)，會用不斷迅速造句二能力訓(xùn)練點培養(yǎng)自學(xué)能力繼續(xù)培養(yǎng)獨立識字能力，借助字典，尤其是聯(lián)系上下文理解詞語的能力培養(yǎng)讀的能力練習(xí)默讀課文，指導(dǎo)學(xué)生一邊默讀一邊思考，在獨立的閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力練習(xí)正確、流

一、導(dǎo)入同學(xué)們，為了民族的解放，為了國家的獨立，中國人民在艱苦卓絕的環(huán)境中奮力反擊日本侵略者，進(jìn)行了為時八年的抗日戰(zhàn)爭，得到了國際社會的深切同情和無私幫助加拿大共產(chǎn)黨員白求恩就是無數(shù)國際救援人員中的一個，他的名言手術(shù)臺就是陣地永遠(yuǎn)刻在中國人心中，讓我們一起響亮地讀一讀這句話生讀課題這是一種偉大的國際主義精神生讀

一教學(xué)要求正確、流利朗讀課文，了解課文大意學(xué)會生字新詞，理解詞語意思二教學(xué)重點能正確、流利朗讀課文三教學(xué)難點通過朗讀，聯(lián)系上下詞語意思四教學(xué)過程一揭題今天，老師和大家一起學(xué)習(xí)第課手術(shù)臺就是陣地，看了這個課題，同學(xué)們有什么疑惑，有什么問題要問嗎過渡讓我們帶著這些問題，一起來讀讀課文二朗讀課文請同學(xué)自由朗讀課文，要

一教學(xué)要求學(xué)會本課個生字和新詞，個多音字大、空能用敏捷爭分奪秒造句體會陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)的不同，并能夠恰當(dāng)運用能結(jié)合課文內(nèi)容和課外資料理解朗讀課文了解白求恩大夫在萬分危急的情況下，堅守陣地，連續(xù)三天三夜冒著生命危險為傷員動手術(shù)的事跡，感受白求恩大夫的國際主義精神和對工作極端負(fù)責(zé)，對同志極端熱忱的高尚品質(zhì)二教學(xué)重點

教學(xué)要求、有感情地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容能結(jié)合課文內(nèi)容，理解手術(shù)臺就是陣地的意思、學(xué)習(xí)白求恩對工作極端負(fù)責(zé)任，對同志極端熱忱的高尚品質(zhì)和國際主義精神教學(xué)重難點理解手術(shù)臺就是醫(yī)生的陣地這句話教具準(zhǔn)備多媒體投影教學(xué)過程一、揭題讀題，質(zhì)疑問難、板書課題，引導(dǎo)質(zhì)疑看了課題你心里想什么、這些問題正是課文要告訴我們的

教學(xué)目的、有感情地朗讀課文結(jié)合課文內(nèi)容了解第三自然段中白求恩大夫的一段話的意思、了解白求恩大夫在萬分危急的情況下，堅守陣地，冒著生命危險為傷員做手術(shù)的事跡，感受白求恩大夫的國際主義精神和對工作極端負(fù)責(zé)，對同志極端熱忱的高尚品質(zhì)、結(jié)合課文內(nèi)容理解手術(shù)臺就是陣地這句話的意思教學(xué)重點難點、理解白求恩大夫忘我工作，堅守

一、教學(xué)要求、使學(xué)生了解白求恩大夫在萬分危急的情況下，堅守陣地，連續(xù)三天三夜冒著生命危險為傷員動手術(shù)的事跡，教育學(xué)生學(xué)習(xí)白求恩大夫的國際主義精神和對工作極端負(fù)責(zé)，對同志極端熱忱的高尚品質(zhì)、學(xué)習(xí)先找出重點段再給課文分段的方法、學(xué)會本課生字新詞、有感情地朗讀課文二、教學(xué)重難點學(xué)習(xí)先找出重點段再給課文分段的方法三、教

一、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會本課的個生字能正確讀寫本課的生詞體會陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)的不同意思，并練習(xí)正確運用、有感情地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容能結(jié)合課文內(nèi)容，理解手術(shù)臺就是陣地的意思、學(xué)習(xí)白求恩大夫?qū)�工作極端負(fù)責(zé)任、對同志極端熱情的高尚品質(zhì)和國際主義精神二、教學(xué)重點、使學(xué)生從白求恩大夫堅守崗位、救死扶傷的事跡中，受到國

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)會認(rèn)個生字，會寫個字，自主積累詞語體會陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)的不同意思，并練習(xí)正確運用能力目標(biāo)有感情地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容能結(jié)合課文內(nèi)容，理解手術(shù)臺就是陣地的意思情感目標(biāo)了解白求恩在萬分危急的情況下，堅守陣地為傷員做手術(shù)的事跡，感受白求恩的國際人道主義精神和對工作負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)教學(xué)重

教學(xué)目標(biāo)了解國際主義戰(zhàn)士白求恩在萬分危急的情況下，堅持為八路軍傷員做手術(shù)的動人事跡，深切感受并學(xué)習(xí)白求恩大夫的國際主義精神和對工作極端負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì)有感情朗讀課文，背誦課文第、節(jié)理解句子的意思，并體會反問句的作用能根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行概括，按照要求完成填表教學(xué)過程一、揭示課題，提出問題出示課題，朗讀題目針對課題，提

教學(xué)目的學(xué)習(xí)白求恩大夫?qū)�工作極端負(fù)責(zé)任，對同志極端熱忱的高尚品質(zhì)及把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作自己事業(yè)的國際主義精神學(xué)會生字新詞讀懂每句話，能結(jié)合課文說說對手術(shù)臺就是陣地這句話的理解有感情地朗讀課文會用不斷、迅速造句教學(xué)重點理解描寫危險環(huán)境和白求恩大夫在這樣的環(huán)境中怎樣堅持手術(shù)臺這塊陣地為傷員做手術(shù)的語句，深入體會

第一課時教學(xué)目標(biāo)交流資料，了解故事背景初讀課文，了解文章大意自學(xué)生字詞，并檢查教學(xué)過程一、板書手術(shù)臺就是陣地讀題、質(zhì)疑什么叫陣地手術(shù)臺是誰的陣地為什么要把手術(shù)臺當(dāng)作陣地這句話是誰說的他是哪國人為什么要說這句話這句話是在什么情況下說的他是怎么做的二、同學(xué)們在班上交流自己所查的資料三、自讀課文，自己解疑，解決不了的

引導(dǎo)學(xué)生理解，并能結(jié)合課文內(nèi)容，說說對“手術(shù)臺就是陣地”這句話的理解