杏兒熟了是一篇閱讀課文，講的是我家院子里有一棵大杏樹，每到杏兒熟了的時候，奶奶總是讓我把杏兒給鄉(xiāng)親們送去，讓大家一起分享喜悅一、自讀課文，了解主要內(nèi)容找出課文中與題目有關(guān)的表示時間的詞每年、這一年、今年在這些時間里，杏兒熟了的時候，課文各寫了什么事每年杏兒熟了的時候，我家大杏樹上就結(jié)滿了黃澄澄的杏兒這一年杏兒熟

教學(xué)要求、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)奶奶純樸、善良的品格、練習(xí)給課文分段教學(xué)重點、難點聯(lián)系上下文理解后面奶奶說的話教學(xué)時間一課時教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)課文、提出要求認真讀讀課文，注意讀準每個字的音，想想課文主要講的是什么、學(xué)生預(yù)習(xí)，教師巡視、檢查預(yù)習(xí)情況指名讀課文用自己的話簡單說說課文主要講的是什么二、再讀課文、指名讀思考練

教學(xué)目標、理解重點句，了解課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)奶奶樸實、善良的品質(zhì)、給課文分段，繼續(xù)學(xué)習(xí)說段落大意、學(xué)會個生字，理解依偎、吩咐等個詞語的意思、朗讀課文教學(xué)重點給課文分段，說段落大意教學(xué)難點理解重點句子的含義課時安排課時第一課時教學(xué)過程一、聯(lián)系舊知，激趣引路師通過學(xué)習(xí)楊朔大作家寫的可愛的小蜜蜂，同學(xué)們肯定會為蜜蜂

學(xué)習(xí)目標、能用自己的話簡要地說說各段的段落大意、品悟重點詞句，能有感情地朗讀課文、學(xué)習(xí)奶奶寬厚、善良的品格，理解奶奶那種寬大無私的愛學(xué)習(xí)重點理解重點句，感受有福同享的寬大無私的愛教學(xué)過程一、回憶所學(xué)，小結(jié)歸納、師說請同學(xué)們簡單地回憶一下，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道杏兒熟了主要講什么、你能用以下詞語或詞組來說說嗎出

學(xué)習(xí)目標、認識本課的四個生字、能正確、流利、有感情地朗讀課文、能讀懂課文內(nèi)容，理解果子大家吃才香甜的意思學(xué)習(xí)重點我和奶奶怎樣以不同的態(tài)度對待偷杏兒的孩子們學(xué)習(xí)難點理解果子大家吃才香甜的意思教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，如果你們家種的果樹結(jié)了甜美的果子，有人想去偷他們，你會怎么做談?wù)勛约旱慕?jīng)歷有一個小朋友和他的奶奶

教學(xué)目標、能在閱讀的過程中獨立認識個生字橙、嗬、偎、饞、揉、屁理解并積累個詞語、積累表示顏色的詞語，理解課文重點語句的意思默讀課文，復(fù)述第二件事、有感情地朗讀課文，感受奶奶的美好心靈和作者家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)，初步懂得好東西要與人分享的道理教學(xué)重點、難點、學(xué)習(xí)復(fù)述第二件事、初步懂得與人分享的美好感情教學(xué)過程一、談話導(dǎo)

教學(xué)目標認識本課的個生字能正確、流利、有感情地朗讀課文能讀懂課文內(nèi)容，理解果子大家吃才香甜的意思教學(xué)步驟一、導(dǎo)入同學(xué)們，如果你們家種的果樹結(jié)了甜美的果子，蔬菜長出了喜人的果實，花草開出了漂亮的花朵，那么你在高興的同時會不會拿這份喜悅和別人一起分享呢今天我們就來學(xué)習(xí)第十五課杏兒熟了，看看文中的小作者是怎么做的，他

教學(xué)目的、理解課文的重點句果子大家吃才香甜要積記住，杏兒熟了，讓鄉(xiāng)親們都嘗嘗鮮、通過教學(xué)，讓學(xué)生感受奶奶寬厚、善良的品格教學(xué)內(nèi)容課文第二段教學(xué)準備課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么生、我家院子里有一棵杏樹、樹上的杏兒特別多、特別好、導(dǎo)語是啊這么好、又這么多的杏兒，當(dāng)然也特別誘人這不，這一年

課時安排課時第一課時教學(xué)過程一、聯(lián)系舊知，激趣引路師通過學(xué)習(xí)楊朔大作家寫的可愛的小蜜蜂，同學(xué)們肯定會為蜜蜂的默默無聞、無私奉獻、與世無爭、不辭辛勞而為之震撼今天我們又一同來學(xué)習(xí)新的課文杏兒熟了揭題，又一次登上新的心靈旅程，那么我們的心靈又會碰撞出怎樣的火花呢二、初讀課文，整體感知、自由朗讀，你能讀懂什么、學(xué)生根

背景分析杏兒熟了是義務(wù)教育六年制小學(xué)語文課本第八冊第七單元的一篇重點課文，這一單元的重點是如何概括段落大意針對我班學(xué)生的實際能力，概括段意并非難點，關(guān)鍵是在如何對課文進行正確的分段上本堂課是在鎮(zhèn)級語文教研課上的一堂課，在課前的設(shè)計中總是擔(dān)心課堂上學(xué)生會不夠活躍，導(dǎo)致冷場現(xiàn)象或者是會提些稀奇古怪的問題，弄得我手忙

教學(xué)目標、能在閱讀的過程中獨立認識個生字橙、嗬、偎、饞、揉、屁理解并積累個詞語、積累表示顏色的詞語，理解課文重點語句的意思、默讀課文，復(fù)述第二件事、有感情地朗讀課文，感受奶奶的美好心靈和作者家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)，初步懂得好東西要與人分享的道理教學(xué)重點和難點、能在新的語言環(huán)境中正確認讀個生字，積累有關(guān)詞語、學(xué)習(xí)復(fù)述第二

教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，如果你們家種的果樹結(jié)了甜美的果子，有人想去偷他們，你會怎么做談?wù)勛约旱慕?jīng)歷有一個小朋友和他的奶奶也遇到過這樣的事情，他們又是怎樣做的呢讓我們一起學(xué)習(xí)課文杏兒熟了設(shè)計意圖把學(xué)生的生活與語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，非常自然地進入新課的學(xué)習(xí)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也讓學(xué)生對課文所描述的內(nèi)容有

教學(xué)目標從奶奶把杏子分送給孩子們、鄉(xiāng)親們嘗鮮的故事，理解果子大家吃才香甜的道理，引導(dǎo)學(xué)生從小懂得把自己的快樂分享給別人繼續(xù)培養(yǎng)閱讀興趣，學(xué)習(xí)閱讀方法教學(xué)重點理解有關(guān)奶奶把杏子分給孩子們、鄉(xiāng)親們嘗鮮的詞句教學(xué)過程一導(dǎo)入新課同學(xué)們都喜歡吃水果，你們看見過結(jié)滿果子的果樹嗎如果你家有一棵果樹，當(dāng)果子成熟后，你準備怎么辦

一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們的家中也許都種有植物吧如果你家的果樹結(jié)了甜美的果子，蔬菜長出了喜人的果實，花草開出了漂亮的花朵，那么你在高興的同時還會怎么做呢今天我們就來學(xué)習(xí)第十五課杏兒熟了，看看文中的小作者是怎么做的，他為什么會這么做板書課題杏兒熟了二、初步理解課文內(nèi)容自讀課文要求讀準生字讀音思考本文講了一件什么事檢查教