全國(guó)著名特級(jí)教師、湖州市吳興區(qū)優(yōu)秀教研員盛新鳳執(zhí)教五年級(jí)地點(diǎn)杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)與能力讀通課文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)偎依、挑釁練說(shuō)句式有的好象，學(xué)會(huì)在一定情境下想象、過(guò)程與方法創(chuàng)設(shè)情境法、讀書(shū)指導(dǎo)法，充分展開(kāi)練說(shuō)句式的過(guò)程、情感、態(tài)度、價(jià)值觀欣賞盧溝曉月的美好意境收集、交流七七事變的資料，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感培養(yǎng)主動(dòng)

一、素質(zhì)教育目標(biāo)一知識(shí)教學(xué)點(diǎn)圖文對(duì)照學(xué)習(xí)理解課文學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)，具體描寫(xiě)事物的方法學(xué)習(xí)生字新詞，練習(xí)用甚至、大概造句二能力訓(xùn)練點(diǎn)運(yùn)用查找有關(guān)資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力有感情地朗讀課文，提高朗讀能力三德育滲透點(diǎn)了解盧溝橋的建筑特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力了解七七事變經(jīng)過(guò)，認(rèn)識(shí)盧溝橋作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)

一、揭示課題，學(xué)習(xí)第一自然段板書(shū)課題盧溝橋的獅子這個(gè)題目里有幾個(gè)生字，盧溝獅是要會(huì)認(rèn)的字，橋是要求會(huì)寫(xiě)的字你覺(jué)得用什么方法記這幾個(gè)字好早上已讀了課文，誰(shuí)知道盧溝橋在哪里翻開(kāi)書(shū)，請(qǐng)你找出那句話，讀一讀理解舉世聞名的意思老師簡(jiǎn)單介紹盧溝橋建于多年前，意大利有位著名的旅行家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盧溝橋是世界上獨(dú)一無(wú)二的最美麗的石

盧溝橋的獅子第九冊(cè)是一篇進(jìn)行讀寫(xiě)訓(xùn)練的好范文作者合理的章法布局、細(xì)致的觀察態(tài)度、傳神的表達(dá)技巧都是值得向?qū)W生介紹的居于此，本課的讀寫(xiě)訓(xùn)練可以由以下三步完成一、著眼全篇，區(qū)分詳略主次在初讀課文、嘗試分段并概括段意的基礎(chǔ)上，教師可以提問(wèn)課文共分幾部分哪部分寫(xiě)得最詳細(xì)你知道作者為什么這樣安排嗎通過(guò)對(duì)課文的初步了解，學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、能正確流利地讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，了解字義、了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力、有感情地朗讀第二自然段，能背誦自己喜歡的好句教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)、出示圖片，師述盧溝橋是一座聞名于世的橋梁，到此游覽的中外游客都會(huì)被盧溝橋的獅子深深地吸引住今天，我們就一起去游覽一下這座著名的

教學(xué)要求、通過(guò)觀察圖畫(huà)和理解課文，感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異的特點(diǎn)，了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因，受到愛(ài)國(guó)主義教育、學(xué)習(xí)生字新詞，理解課文內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、理解課文，了解盧溝橋的獅子的特點(diǎn)和這座橋成為具有歷史意義的建筑的原因、學(xué)習(xí)生字新詞，尤其是準(zhǔn)確理解甚至、形態(tài)各異、大概、淘氣等詞語(yǔ)教學(xué)準(zhǔn)備

一、教學(xué)目標(biāo)、憑借圖文，通過(guò)讀、悟、寫(xiě)，著重理解盧溝橋的獅子的獨(dú)一無(wú)二、有感情地朗讀課文第二自然段及馬可波羅關(guān)于描寫(xiě)盧溝橋的語(yǔ)句、把閱讀、觀察、想象結(jié)合起來(lái)，了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力二、教學(xué)重點(diǎn)以讀促悟，理解獅子的獨(dú)一無(wú)二三、教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合七七事變體會(huì)獅子的獨(dú)一無(wú)二，進(jìn)行寫(xiě)話練習(xí)教

教學(xué)時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)圖文結(jié)合，感受盧溝橋的獅子數(shù)量多、大小不一、形態(tài)各異的特點(diǎn)了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因，受到愛(ài)國(guó)主義的教育有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)理解并體會(huì)課文中對(duì)獅子形狀的描寫(xiě)教具準(zhǔn)備張幻燈片錄像教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課、教師簡(jiǎn)介盧溝橋及七七事變，出示錄像、齊讀課題，說(shuō)說(shuō)由題目可看出課文

教學(xué)任務(wù)激發(fā)自讀意識(shí)，通過(guò)自讀自悟了解盧溝橋獅子的建筑特點(diǎn)和歷史意義，體會(huì)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀、分析解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程一、整體感知，理清思路指名讀文，回顧全文內(nèi)容指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)上節(jié)課分段情況，理清文章脈絡(luò)二、析疑定向，自讀探索一學(xué)生自讀質(zhì)疑，師生歸納析疑學(xué)生自由讀課文，結(jié)合預(yù)習(xí)提出自己不

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字有感情地朗讀課文，背誦第二自然段把閱讀、觀察、想象結(jié)合起來(lái)，了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力教學(xué)重點(diǎn)了解盧溝橋獅子的形態(tài)，想象獅子的形態(tài)欣賞生動(dòng)的句子了解盧溝橋獅子的形態(tài)，想象獅子的形態(tài)運(yùn)用圖文結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力教學(xué)難點(diǎn)了解盧溝橋獅子的形態(tài)，想象獅子的形態(tài)教學(xué)準(zhǔn)

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中個(gè)正確讀寫(xiě)歇后語(yǔ)、聯(lián)拱石橋、厘米、甚至、鼻子、大概、淘氣、清楚、挑釁、駐扎、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等詞語(yǔ)、感情地朗讀課文，背誦第二自然段、閱讀、觀察、想象結(jié)合起來(lái)，了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力教學(xué)重點(diǎn)了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)觀察和描寫(xiě)事物的方法教學(xué)準(zhǔn)

設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在由傳統(tǒng)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中我采取以圖為線、以讀為本、以文為例的學(xué)習(xí)框架，設(shè)計(jì)了索圖讀圖述圖寫(xiě)圖等學(xué)習(xí)步驟和環(huán)節(jié)，目的是營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣，展示過(guò)程，強(qiáng)調(diào)自主，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)，重視拓展遷移，發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施盧溝橋的獅子是一篇介紹我國(guó)

我們今天學(xué)習(xí)了一座橋，你還知道其他著名的橋嗎古代的，我們大家都熟悉的著名的趙州橋福建泉州安平橋有多年歷史，它長(zhǎng)達(dá)里，是我國(guó)最長(zhǎng)的石橋頤和園玉帶橋是古代石拱橋中最美的一座，遠(yuǎn)看如秀麗的峰巒現(xiàn)代的，有武漢長(zhǎng)江大橋世界第一拱橋上海盧浦大橋世界上跨度最大的斜拉橋楊浦大橋截至年年底除了這些橋之外，我國(guó)還有哪些著名的橋梁它

教學(xué)說(shuō)明盧溝橋的獅子中第自然段對(duì)獅子形狀的描寫(xiě)生動(dòng)有趣，是本文的教學(xué)重點(diǎn)作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，并列整齊、瑯瑯上口的句式，把盧溝橋獅子的形態(tài)描繪得栩栩如生，呼之欲出，體現(xiàn)了作者細(xì)致的觀察力和非凡的想象力細(xì)細(xì)品讀這段文字，學(xué)生不僅會(huì)有如臨其境，如見(jiàn)其獅之感，而且喚起了他們的創(chuàng)造意識(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維提供了可貴的條

一、初讀，感知課文內(nèi)容、板書(shū)課題盧溝橋的獅子，齊讀課題說(shuō)一說(shuō)，課文重點(diǎn)寫(xiě)盧溝橋，還是獅子你是怎么知道的初步感知題目告訴了課文寫(xiě)作的內(nèi)容、重點(diǎn)、選材的范圍，感知到題目有統(tǒng)攝全文的作用、自由讀課文要把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順、讀詞語(yǔ)課件出示盧溝橋獅子雕刻流傳吼叫舉世聞名栩栩如生形態(tài)各異自己練讀指名讀先讓識(shí)字能力強(qiáng)的同

教學(xué)準(zhǔn)備課文掛圖，有關(guān)盧溝橋獅子的投影片，多媒體課件生字生詞卡片布置學(xué)生課外收集盧溝橋和有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片、文字資料課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)題在北京西南廣安門(mén)外，有一座被意大利旅行家馬可波羅稱贊為世界上最好的、獨(dú)一無(wú)二的橋你們想看看嗎出示投影片這座橋就叫作盧溝橋圖中都有些什么板書(shū)課題看到這個(gè)題目，

教學(xué)目標(biāo)、掌握本課個(gè)生字詞、圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，能用有的好像練習(xí)說(shuō)話、學(xué)會(huì)欣賞生動(dòng)優(yōu)美的句子、有感情的朗讀課文，背誦第自然三段重點(diǎn)、難點(diǎn)、了解盧溝橋的獅子有那些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)觀察和描寫(xiě)事物的方法、欣賞優(yōu)美的句子教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、掌握生字詞、初步理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)第一、四自然段前提

教學(xué)目標(biāo)是了解盧溝橋的建筑特點(diǎn)了解七七事變理解并體會(huì)課文中對(duì)石獅子形狀的描寫(xiě)學(xué)習(xí)第二自然段的寫(xiě)作方法，仿寫(xiě)一段話有感情地朗讀課文背誦第二自然段培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力，發(fā)展學(xué)生的思維讓學(xué)生知道我國(guó)古代勞動(dòng)人民非常聰明和富有創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的熱愛(ài)二、說(shuō)教法和學(xué)法根據(jù)課文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我采用的是

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文生字新詞，試著用有的好象練習(xí)說(shuō)話理解課文內(nèi)容，了解盧溝橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧與創(chuàng)造才能了解七七事變歷史事件，認(rèn)識(shí)盧溝橋在中國(guó)歷史上的意義有感情地朗讀課文，背誦第二自然段教學(xué)重、難點(diǎn)目標(biāo)、教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、有關(guān)七七事變的材料教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、檢查預(yù)習(xí)，揭題導(dǎo)入指名介紹盧溝橋

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中個(gè)正確讀寫(xiě)歇后語(yǔ)、聯(lián)拱石橋、厘米、甚至、鼻子、大概、淘氣、清楚、挑釁、駐扎、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等詞語(yǔ)能力目標(biāo)感情地朗讀課文，背誦第二自然段情感目標(biāo)閱讀、觀察、想象結(jié)合起來(lái)，了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力教學(xué)重點(diǎn)了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)觀察和描

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)盧、溝個(gè)生字，靈活運(yùn)用識(shí)字方法識(shí)字記字，能遵循漢字的書(shū)寫(xiě)原則把字寫(xiě)得正確、比較端正正確地朗讀課文及課后的詞語(yǔ)，能用舉世聞名說(shuō)一句話通過(guò)觀察圖畫(huà)和理解課文，感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點(diǎn)，了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因，受到愛(ài)國(guó)主義教育為

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)個(gè)字，認(rèn)識(shí)個(gè)字正確讀寫(xiě)盧溝橋、拱橋、建筑、石柱、難忘等詞語(yǔ)、有感情地朗讀課文背誦第二自然段、通過(guò)對(duì)盧溝橋和盧溝橋獅子的了解，激發(fā)起對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和歷史的責(zé)任感學(xué)習(xí)邊觀察邊想象的觀察方法教學(xué)重點(diǎn)了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)起學(xué)生對(duì)歷史的責(zé)任感第一課時(shí)目標(biāo)、初讀課文，讀準(zhǔn)生字的音，整體感知課文、

教學(xué)目標(biāo)、了解盧溝橋的獅子的形態(tài)、想象作者第二自然段所省略的內(nèi)容、欣賞描寫(xiě)優(yōu)美的句子前提測(cè)評(píng)、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)歇息雕刻甚至鼻子大概侵略挑釁駐扎、被幾個(gè)歇后語(yǔ)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)一、學(xué)習(xí)、自然段、自由讀、自然段看看哪段是具體寫(xiě)的、找一句概括寫(xiě)這兩個(gè)自然段的內(nèi)容的句子盧溝橋的獅子大小不一、形態(tài)各異，真是很難數(shù)清、朗讀第三自然段、學(xué)習(xí)第

第一課時(shí)一、揭示課題由學(xué)生根據(jù)課下查找的資料對(duì)盧溝橋進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹在北京城西南十幾公里的永定河上，有一座北京現(xiàn)存最古老的石橋盧溝橋它始建于年，橋的總長(zhǎng)米，有根望柱因?yàn)闃蛏系裼猩駪B(tài)各異、栩栩如生的獅子而馳名中外意大利旅行家馬克波羅稱贊它是世界上最好的獨(dú)一無(wú)二的橋它更因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此開(kāi)始，而成為一處革命紀(jì)念地這座橋就