一、素質(zhì)教育目標(biāo)一知識(shí)教學(xué)點(diǎn)學(xué)會(huì)個(gè)生字,理解仍然等重點(diǎn)詞語,讀懂每句話,為段的訓(xùn)練做準(zhǔn)備結(jié)合句子練習(xí)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù),會(huì)用不斷迅速造句二能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)自學(xué)能力繼續(xù)培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力,借助字典,尤其是聯(lián)系上下文理解詞語的能力培養(yǎng)讀的能力練習(xí)默讀課文,指導(dǎo)學(xué)生一邊默讀一邊思考,在獨(dú)立的閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力練習(xí)正確、流
一、導(dǎo)入同學(xué)們,為了民族的解放,為了國家的獨(dú)立,中國人民在艱苦卓絕的環(huán)境中奮力反擊日本侵略者,進(jìn)行了為時(shí)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),得到了國際社會(huì)的深切同情和無私幫助加拿大共產(chǎn)黨員白求恩就是無數(shù)國際救援人員中的一個(gè),他的名言手術(shù)臺(tái)就是陣地永遠(yuǎn)刻在中國人心中,讓我們一起響亮地讀一讀這句話生讀課題這是一種偉大的國際主義精神生讀
一教學(xué)要求正確、流利朗讀課文,了解課文大意學(xué)會(huì)生字新詞,理解詞語意思二教學(xué)重點(diǎn)能正確、流利朗讀課文三教學(xué)難點(diǎn)通過朗讀,聯(lián)系上下詞語意思四教學(xué)過程一揭題今天,老師和大家一起學(xué)習(xí)第課手術(shù)臺(tái)就是陣地,看了這個(gè)課題,同學(xué)們有什么疑惑,有什么問題要問嗎過渡讓我們帶著這些問題,一起來讀讀課文二朗讀課文請(qǐng)同學(xué)自由朗讀課文,要
一教學(xué)要求學(xué)會(huì)本課個(gè)生字和新詞,個(gè)多音字大、空能用敏捷爭(zhēng)分奪秒造句體會(huì)陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)的不同,并能夠恰當(dāng)運(yùn)用能結(jié)合課文內(nèi)容和課外資料理解朗讀課文了解白求恩大夫在萬分危急的情況下,堅(jiān)守陣地,連續(xù)三天三夜冒著生命危險(xiǎn)為傷員動(dòng)手術(shù)的事跡,感受白求恩大夫的國際主義精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé),對(duì)同志極端熱忱的高尚品質(zhì)二教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)要求、有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容能結(jié)合課文內(nèi)容,理解手術(shù)臺(tái)就是陣地的意思、學(xué)習(xí)白求恩對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任,對(duì)同志極端熱忱的高尚品質(zhì)和國際主義精神教學(xué)重難點(diǎn)理解手術(shù)臺(tái)就是醫(yī)生的陣地這句話教具準(zhǔn)備多媒體投影教學(xué)過程一、揭題讀題,質(zhì)疑問難、板書課題,引導(dǎo)質(zhì)疑看了課題你心里想什么、這些問題正是課文要告訴我們的
教學(xué)目的、有感情地朗讀課文結(jié)合課文內(nèi)容了解第三自然段中白求恩大夫的一段話的意思、了解白求恩大夫在萬分危急的情況下,堅(jiān)守陣地,冒著生命危險(xiǎn)為傷員做手術(shù)的事跡,感受白求恩大夫的國際主義精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé),對(duì)同志極端熱忱的高尚品質(zhì)、結(jié)合課文內(nèi)容理解手術(shù)臺(tái)就是陣地這句話的意思教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、理解白求恩大夫忘我工作,堅(jiān)守
一、教學(xué)要求、使學(xué)生了解白求恩大夫在萬分危急的情況下,堅(jiān)守陣地,連續(xù)三天三夜冒著生命危險(xiǎn)為傷員動(dòng)手術(shù)的事跡,教育學(xué)生學(xué)習(xí)白求恩大夫的國際主義精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé),對(duì)同志極端熱忱的高尚品質(zhì)、學(xué)習(xí)先找出重點(diǎn)段再給課文分段的方法、學(xué)會(huì)本課生字新詞、有感情地朗讀課文二、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)先找出重點(diǎn)段再給課文分段的方法三、教
一、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字能正確讀寫本課的生詞體會(huì)陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)的不同意思,并練習(xí)正確運(yùn)用、有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容能結(jié)合課文內(nèi)容,理解手術(shù)臺(tái)就是陣地的意思、學(xué)習(xí)白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端負(fù)責(zé)任、對(duì)同志極端熱情的高尚品質(zhì)和國際主義精神二、教學(xué)重點(diǎn)、使學(xué)生從白求恩大夫堅(jiān)守崗位、救死扶傷的事跡中,受到國
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)字,自主積累詞語體會(huì)陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)的不同意思,并練習(xí)正確運(yùn)用能力目標(biāo)有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容能結(jié)合課文內(nèi)容,理解手術(shù)臺(tái)就是陣地的意思情感目標(biāo)了解白求恩在萬分危急的情況下,堅(jiān)守陣地為傷員做手術(shù)的事跡,感受白求恩的國際人道主義精神和對(duì)工作負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)教學(xué)重
教學(xué)目標(biāo)了解國際主義戰(zhàn)士白求恩在萬分危急的情況下,堅(jiān)持為八路軍傷員做手術(shù)的動(dòng)人事跡,深切感受并學(xué)習(xí)白求恩大夫的國際主義精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì)有感情朗讀課文,背誦課文第、節(jié)理解句子的意思,并體會(huì)反問句的作用能根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行概括,按照要求完成填表教學(xué)過程一、揭示課題,提出問題出示課題,朗讀題目針對(duì)課題,提
教學(xué)目的學(xué)習(xí)白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端負(fù)責(zé)任,對(duì)同志極端熱忱的高尚品質(zhì)及把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作自己事業(yè)的國際主義精神學(xué)會(huì)生字新詞讀懂每句話,能結(jié)合課文說說對(duì)手術(shù)臺(tái)就是陣地這句話的理解有感情地朗讀課文會(huì)用不斷、迅速造句教學(xué)重點(diǎn)理解描寫危險(xiǎn)環(huán)境和白求恩大夫在這樣的環(huán)境中怎樣堅(jiān)持手術(shù)臺(tái)這塊陣地為傷員做手術(shù)的語句,深入體會(huì)
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)交流資料,了解故事背景初讀課文,了解文章大意自學(xué)生字詞,并檢查教學(xué)過程一、板書手術(shù)臺(tái)就是陣地讀題、質(zhì)疑什么叫陣地手術(shù)臺(tái)是誰的陣地為什么要把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地這句話是誰說的他是哪國人為什么要說這句話這句話是在什么情況下說的他是怎么做的二、同學(xué)們?cè)诎嗌辖涣髯约核榈馁Y料三、自讀課文,自己解疑,解決不了的
引導(dǎo)學(xué)生理解,并能結(jié)合課文內(nèi)容,說說對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的理解
教材理解
《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)札記 樸實(shí)中綻放的奇葩 時(shí)下,許多奮戰(zhàn)在語文教育第一線的工作者都曲解了新課程改革的內(nèi)容,誤以為簡(jiǎn)單的數(shù)量累計(jì)疊加就能引起事物的質(zhì)變因此,他們?yōu)E用新課程背景下的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,課堂中叫聲、響聲一片,花樣層出不窮,把語文課堂上得轟轟烈烈,熱熱鬧鬧的乍一看還蠻有成就的,殊不知嘩喧過后盡是廢墟,沒有留下語文的深深烙印,沒有在學(xué)生的
《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)札記 情——讓學(xué)生自己抒感 特級(jí)教師李吉林說教材學(xué)生之間情感的橋梁便是老師的情感教材蘊(yùn)含的情感要靠老師去傳遞,去強(qiáng)化,讓學(xué)生隨著教學(xué)過程的推進(jìn),入情、動(dòng)情、移情、抒情情感的紐帶就聯(lián)結(jié)、溝通、牽動(dòng)在教材學(xué)生老師之間由此可見,情存在于教材,啟動(dòng)于老師,學(xué)生披文方可入情、出情只有情情相激,才會(huì)使學(xué)生激動(dòng)、興奮、活躍,使整個(gè)教學(xué)過程充滿生氣與智慧
《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)札記 從疑入手,以疑激趣 本課講述了白求恩不遠(yuǎn)萬里從大洋彼岸的加拿大來到中國,為中國人民的抗日事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)的一個(gè)小故事,通過環(huán)境描寫,寫出來當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的嚴(yán)峻,對(duì)人物的描寫也很細(xì)致,通過白求恩的語言、動(dòng)作等,突出了他對(duì)工作的極端負(fù)責(zé),對(duì)同志極端熱忱的高尚品質(zhì)上課伊始,我就抓住時(shí)機(jī)問學(xué)生,本節(jié)課,你們最想學(xué)會(huì)什么問題,同學(xué)們一聽自己有
《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教材理解 《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端負(fù)責(zé),對(duì)同志極端熱忱的高尚品質(zhì)及把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作自己事業(yè)的國際主義精神、默讀朗讀課文,借助填空說說課文的主要內(nèi)容能結(jié)合課文內(nèi)容,理解手術(shù)臺(tái)就是陣地的意思、體會(huì)陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)等不同意思,并練習(xí)正確運(yùn)用了解反問句加強(qiáng)語氣的作用教學(xué)建議、課文講的是國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨
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