教學(xué)目標(biāo)識(shí)記本課生字以及詞語，理解相關(guān)詞語，區(qū)分貯藏、蘊(yùn)藏能正確、流利地朗讀課文培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，并能通過讀文章、查閱資料解決疑難教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)查閱資料，解決疑難，并獲取更多的知識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)書籍制作多媒體教學(xué)過程一、導(dǎo)入，揭示課題板書旅行說說你去哪里旅行過感覺怎樣完整板書課題在牛肚

教學(xué)要求知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)本課生字新詞，積累詞匯、正確、流利、有感情地朗讀課文、讀懂課文內(nèi)容，了解青頭為救紅頭所做出的努力，了解牛的吃食特點(diǎn)過程與方法以讀為主，抓住文中描寫青頭的詞句進(jìn)行理解、體會(huì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀、體會(huì)青頭臨危不懼，解救紅頭所表現(xiàn)出來的朋友間真摯的情感、激發(fā)學(xué)生珍惜友情，團(tuán)結(jié)互助教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)字，會(huì)寫個(gè)字參照我的詞語庫(kù)自主積累詞語正確、流利、有感情地朗讀課文情感目標(biāo)理解青頭的話，讓學(xué)生懂得當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友的作用是非常大的，教育學(xué)生要真心去幫助別人能力目標(biāo)了解反芻現(xiàn)象教學(xué)重點(diǎn)抓住描寫青頭行動(dòng)和語言的句子感受青頭為了朋友不顧個(gè)人安危通過朗讀感悟課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感悟故事所蘊(yùn)

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)字，會(huì)寫個(gè)字參照我的詞語庫(kù)自主積累詞語正確、流利、有感情地朗讀課文理解青頭的話，讓學(xué)生懂得當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友的作用是非常大的，教育學(xué)生要真心去幫助別人了解反芻現(xiàn)象教學(xué)重點(diǎn)抓住描寫青頭行動(dòng)和語言的句子感受青頭為了朋友不顧個(gè)人安危通過朗讀感悟課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感悟故事所蘊(yùn)含的道理教學(xué)準(zhǔn)備蟋蟀和牛

教學(xué)過程一、導(dǎo)入，揭示課題板書旅行說說你去哪里旅行過感覺怎樣完整板書課題在牛肚子里旅行齊讀課題，讀了課題你想了解些什么在牛肚子里旅行感覺怎樣呢二、初讀課文預(yù)習(xí)，整體感知出示讀通課文，字字音準(zhǔn)，句句通順讀了課文，你了解些什么還有哪些問題不明白學(xué)生自學(xué)交流讀準(zhǔn)字音ɡúù骨碌貯藏區(qū)別貯藏蘊(yùn)藏開小火車輪讀課文，說說讀文

教學(xué)目標(biāo)在閱讀中獨(dú)立認(rèn)識(shí)個(gè)生字，能運(yùn)用合適的方法理解貯藏、消化、細(xì)嚼慢咽等詞語及重點(diǎn)語句能正確、流利地朗讀課文嘗試根據(jù)提示概括小節(jié)的主要意思能通過文本及課前搜集的資料大致了解牛胃的特殊構(gòu)造及功能在閱讀中感受青頭臨危不懼，對(duì)朋友充滿真摯的情感，懂得在危險(xiǎn)時(shí)刻不慌張，用知識(shí)戰(zhàn)勝困難教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用合適的方

教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)書籍制作多媒體教學(xué)過程一、導(dǎo)入，揭示課題板書旅行說說你去哪里旅行過感覺怎樣完整板書課題在牛肚子里旅行齊讀課題，讀了課題你想了解些什么在牛肚子里旅行感覺怎樣呢二、初讀課文預(yù)習(xí)，整體感知出示讀通課文，字字音準(zhǔn)，句句通順讀了課文，你了解些什么還有哪些問題不明白學(xué)生自學(xué)交流讀準(zhǔn)字音ɡúù骨碌貯藏區(qū)別貯藏蘊(yùn)藏

教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、揭題質(zhì)疑，導(dǎo)入新課、開門見山，提出本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容、板書課題，學(xué)生齊讀、質(zhì)疑讀了這個(gè)課題，你有什么想說的、教師梳理問題，導(dǎo)入新課二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞、學(xué)生自由讀課文，并給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)、分段指名讀課文、集體評(píng)議，糾錯(cuò)正音、出示文中生字新詞，指名認(rèn)讀、教師強(qiáng)調(diào)識(shí)字難點(diǎn)、學(xué)

教時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入師同學(xué)們喜歡外出旅行嗎哪位同學(xué)向大家介紹一下你去過的地方，旅行后有何感受指名說師同學(xué)們?nèi)ミ^的地方可真多，可謂是見多識(shí)廣今天吳老師也帶著同學(xué)們?nèi)ヒ粋�(gè)神秘的地方旅行，請(qǐng)同學(xué)們打開課文第課二、揭題、齊讀課題、引導(dǎo)學(xué)生理解、區(qū)分旅游和旅行旅行重在行，主要指到處行走旅游重在游，主要指觀光、游

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字蟋、蟀、嚼、貯、咽、蹭理解相關(guān)詞語重點(diǎn)指導(dǎo)書寫、識(shí)記蟀、嚼兩個(gè)生字、能正確、流利地朗讀課文能正確把握覺、藏、嚼、骨等多音字的讀音、通過口語練習(xí)，讓學(xué)生了解紅頭在牛肚子里旅行的原因和過程的同時(shí)，獲得語言概括能力的培養(yǎng)、通過讀文，初步了解牛胃的特殊構(gòu)造及功能、培養(yǎng)學(xué)生遇事冷靜，相互幫助的處事