一、教學(xué)目標一知識教學(xué)點、認識熊、鹿、奶、答、商、量、燒、趕、緊、系個生字，會寫關(guān)、住、奶、想、種、爸、起、趕個字，學(xué)習(xí)心字底走字旁個新偏旁、正確、流利地朗讀課文、從實際中體會什么叫守信用，學(xué)做講誠信、善理解的好孩子二能力訓(xùn)練點、培養(yǎng)學(xué)生識字，寫字能力、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、訓(xùn)練學(xué)生的思維能力二、教學(xué)內(nèi)容這是一篇

教學(xué)內(nèi)容這是一篇童話故事，作者以人格化的手法講述了小熊和小鹿都很守信用的事，這個故事告訴我們答應(yīng)過別人的事，一定要努力做到若一時做不到的話，也要及時通知對方并作出解釋教學(xué)重點、正確、流利地朗讀課文、識字、寫字練習(xí)教學(xué)難點讓學(xué)生從實際中體會什么叫守信用，領(lǐng)悟出做一個好孩子一定要守信用，養(yǎng)成好習(xí)慣建議學(xué)時教課時學(xué)生

一、復(fù)習(xí)二、選第二幅圖，進行想像說話訓(xùn)練、出示本幅圖，讓學(xué)生邊觀察邊聽錄音、配上音樂讓學(xué)生閉上眼睛楊小熊等呀等，小鹿都沒有來，這時，它的主里都想了些什么你能猜出來嗎、讓學(xué)生把自已想到的大膽說出來，同時鼓勵學(xué)生帶著表情配上動作敢地說三、選學(xué)第四幅、播放本幅圖的動畫，讓學(xué)生分角色讀出它們之間的對話、通過互讀、同學(xué)評

設(shè)計理念通過圖文對照，引導(dǎo)自主地學(xué)習(xí)，自主地朗讀，大膽地朗讀去解解決問題教學(xué)目標、正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容、會認熊、鹿等個生字，會正確書寫關(guān)、住、奶等個生字、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成守信用的好習(xí)慣重點、有感情地朗讀課文，懂得做人要守信用的道理、識字、寫字難點讓學(xué)生樹立守信用的意識教具準備小黑板、掛圖、電教平臺教

一、教學(xué)目的掌握本課的生字新詞，會認個生字，會寫個字，積累答應(yīng)等詞語認識并正確書寫廣、走部理解課文內(nèi)容，知道小熊和小鹿都是守信用的孩子，教育學(xué)生從小養(yǎng)成守信用的好習(xí)慣會用都說句子正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學(xué)重、難點掌握本課的生字新詞，會認個生字，會寫個字，積累答應(yīng)等詞語讓學(xué)生樹立守信用的意識三、教學(xué)準備