教學目標、聯(lián)系上下文想象理解句子的意思，體會草原神奇而美麗的景象、感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗，有感情的朗讀課文培養(yǎng)學生積累、運用語言的能力、培養(yǎng)學生想象創(chuàng)新的能力教學重點感受錫林郭勒大草原的遼闊美麗，有感情的朗讀課文教學難點聯(lián)系上下文想象理解句子的意思，體會草原神奇而美麗的景象教學用具掛圖第一課時一、揭題，導

教材簡析錫林郭勒草原是快樂讀書屋中的一篇寫景文章，語言優(yōu)美、生動，描寫的是居于中國北方內(nèi)蒙古自治區(qū)中部的馳名中外的天然牧場錫林郭勒大草原課文向我們展現(xiàn)了一幅美麗廣闊又歡騰的草原生活圖課文脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)整齊，層次分明，修辭手法多樣，抓住典型景物進行描寫，畫面生動，情感真切設(shè)計理念閱讀是學生個性化的行為，應(yīng)讓學生在

教學目標、能聯(lián)系上下文和生活實際展開豐富的想象理解句子的意思，體會草原神奇而美麗的景象、感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗，充滿無限生機，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情，并有感情的朗讀課文培養(yǎng)學生積累、運用語言的能力、激發(fā)情感，想象創(chuàng)新，自編自創(chuàng)一首小詩或續(xù)寫歌詞培養(yǎng)學生想象創(chuàng)新的能力教學重點感受錫林郭勒大草原的遼闊美麗

教學目標、能聯(lián)系上下文和生活實際展開豐富的想像理解句子的意思，體會草原神奇而美麗的景象、感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗，充滿無限生機，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情，并有感情地朗讀課文培養(yǎng)學生積累、運用語言的能力教學重點感受錫林郭勒大草原的遼闊美麗，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情，有感情地朗讀課文教學難點聯(lián)系上下文和生活

教學用具投影、課件教學過程一、課題導入，初步感知課文、今天，我們一起學習第課錫林郭勒大草原、我們已經(jīng)初讀了課文，對課文內(nèi)容有了一定的了解，再讀課文的時候，你想怎樣讀、感受大、廣闊，齊讀課題引哪一個自然段讓我們感受到錫林郭勒大草原的廣闊第二自然段二、閱讀理解，整體感知課文內(nèi)容、先自己讀讀第二自然段，想想從那兒感受

教學目標、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容，知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵要主動的關(guān)心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵教學重難點引導學生整體把握課文內(nèi)容，感受小英在掌聲前后的變化以及掌聲的內(nèi)在含義課前談話、孩子們，今天來聽課的老師真多，你們用什么來歡迎老師們呢、掌聲這么熱烈，真是一群熱情好客的孩子

教學用具投影、課件一、課題導入，初步感知課文教學過程、今天，我們一起學習第課錫林郭勒大草原、我們已經(jīng)初讀了課文，對課文內(nèi)容有了一定的了解，再讀課文的時候，你想怎樣讀、感受大、廣闊，齊讀課題引哪一個自然段讓我們感受到錫林郭勒大草原的廣闊第二自然段二、閱讀理解，整體感知課文內(nèi)容、先自己讀讀第二自然段，想想從那兒感受

第一課時教學目標能聯(lián)系上下文和生活實際展開豐富想象，理解句子的意思，感受草原神奇而美麗的景象有感情地朗讀課文背誦第或第自然段感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗，無限生機，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情教學重點通過讀、想像感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗，無限生機，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情教學難點能聯(lián)系上下文和生活實際展開想

教學目標、學會生字及新詞，認讀個字、能摘錄并積累相關(guān)詞語、能聯(lián)系上下文和生活實際展開合理想象，理解句子的意思，體會草原神奇而美麗的景象、有感情的朗讀課文，背誦第或第自然段、感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗，無限生機，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情教學重點感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗，無限生機，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情

教學目標情感目標理解課文內(nèi)容，感受錫林郭勒草原的廣闊、美麗和歡騰能力目標有感情地朗讀課文知識目標積累語言文字，通過不同的形式感受草原的特點教學重點有感情地朗讀課文積累語言教學環(huán)節(jié)板書課題，學生質(zhì)疑初讀課文，注意讀準字音，提出不懂的問題指名檢查讀書情況默讀課文，說說錫林郭勒草原給你留下了怎樣的印象你對哪些段落或哪

教學目標、學習生字新詞、有感情地朗讀課文激發(fā)學生對大草原的熱愛之情、抓住重點詞語理解課文內(nèi)容教學重點通過誦讀，在字里行間感受大草原的遼闊、美麗與歡騰教學重點學習抓中心句理解課文的方法教具準備課件教學過程一、歌曲導入，創(chuàng)設(shè)情景生一邊欣賞，一邊體會，交流草原給同學們留下什么印象師這節(jié)課我們就走進那天堂般神奇秀美的大

教學目標知識目標能聯(lián)系上下文與生活實際展開合理想象理解句子的意思，體會草原神奇而美麗的景象能力目標有感情的朗讀課文引導學生展開想象，培養(yǎng)學生想象能力情感目標感受錫林格勒大草原的廣闊美麗，充滿無限生機，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情教學重點感受錫林格勒大草原的廣闊美麗，充滿無限生機，產(chǎn)生喜愛這個地方的思想感情教學難點

教學目標學習生字新詞通過有感情的朗讀課文，激發(fā)學生對大草原的熱愛之情學習抓重點詞語理解課文內(nèi)容的方法學習過渡句在文章中的作用教學重點通過誦讀，在字里行間感悟大草原的遼闊、美麗與歡騰教學難點學習抓重點句理解課文內(nèi)容的方法教學準備課件教學過程一、談話導入師同學們喜歡旅游嗎你去過哪些地方同學們?nèi)ミ^的地方可真多老師和你