教學(xué)設(shè)想本文是一篇自傳體小說的節(jié)選，教學(xué)時應(yīng)根據(jù)自傳體的特點，結(jié)合教學(xué)實際，應(yīng)用到平時的寫作指導(dǎo)中，同時還應(yīng)學(xué)習(xí)本文生動傳神的人物描寫方法教學(xué)重點抓住外貌描寫，分析人物性格教時安排一課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們剛度過了一個愉快的寒假，請大家說說，你在假期里見到了童年的朋友了嗎前蘇聯(lián)作家高爾基，他的童年的

第一課時教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識生字個，會寫個字，能聯(lián)系課文內(nèi)容理解形影不離的意思、聯(lián)系課文內(nèi)容，體會聯(lián)想句的作用、正確、流利、有感情到朗讀課文教學(xué)重點感受文中我與伙伴小熊之間的深厚情誼教學(xué)難點體會聯(lián)想句的作用教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生回憶童年美好時光、生字詞卡片教學(xué)過程一、談話式導(dǎo)入每個人都有自己多彩的童年生活，在這段最美好的時光里

教學(xué)目標(biāo)、閱讀課文，理解童年的朋友的含義，體會作者對小熊朋友真摯的感情、正確、流利、有感情地朗讀課文、激發(fā)學(xué)生對童年生活的美好回憶，珍惜所有帶給我們快樂感受的事物教學(xué)重點、難點、理解童年的朋友的含義、體會聯(lián)想句的作用教學(xué)方法讀寫結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備小黑板，圖片教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入、讓學(xué)生說說自己在美好的童年時代有哪些好

教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識生字個，會寫個字，能聯(lián)系課文內(nèi)容理解形影不離的意思聯(lián)系課文內(nèi)容，體會聯(lián)想句的作用過程與方法以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生在讀中理解課文內(nèi)容，體會人物內(nèi)心的變化過程情感態(tài)度價值觀激發(fā)學(xué)生對童年生活的美好回憶，珍惜所有帶給我們快樂感受的事物教學(xué)重點感受文中我與伙伴小熊之間的深厚情誼教學(xué)難點體會聯(lián)想句的作用

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識生字個，會寫個字，能聯(lián)系課文內(nèi)容理解形影不離的意思聯(lián)系課文內(nèi)容，體會聯(lián)想句的作用正確、流利、有感情地朗讀課文激發(fā)學(xué)生對童年生活的美好回憶，珍惜所有帶給我們快樂感受的事物教學(xué)重點感受文中我與伙伴小熊之間的深厚情誼教學(xué)難點體會聯(lián)想句的作用教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生回憶童年美好的時光教學(xué)時數(shù)課時教學(xué)過程第一課時一、談話

教時安排一課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們剛度過了一個愉快的寒假，請大家說說，你在假期里見到了童年的朋友了嗎前蘇聯(lián)作家高爾基，他的童年的朋友，會是誰呢是不是跟大家一樣，寫的也是他童年的小伙伴要知道答案，我們今天就一同走進(jìn)高爾基的童年生活吧二、作家簡介、你了解到高爾基的哪些情況提問學(xué)生，先由學(xué)生先說一說、教師

教學(xué)方法讀寫結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備小黑板，圖片教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入、讓學(xué)生說說自己在美好的童年時代有哪些好朋友引導(dǎo)學(xué)生不僅說出陪伴自己玩耍的伙伴，還要說說無生命的玩具朋友、出示學(xué)生喜愛的玩具的圖片，激發(fā)學(xué)生對玩具朋友的回憶、過渡很多玩具朋友陪伴我們度過了美好的童年時代，今天，我們跟著一位外國作家走進(jìn)他的童年，看一看他童年

教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生回憶童年美好時光、生字詞卡片教學(xué)過程一、談話式導(dǎo)入每個人都有自己多彩的童年生活，在這段最美好的時光里，總是少不了朋友的陪伴你有哪些童年的朋友呢為什么你覺得他是你的朋友是啊，這個朋友可能是你兒時的玩伴，也可能是你養(yǎng)過的小雞、小貓、小狗，或者是一只小熊、一個布娃娃今天，老師要介紹一位蘇聯(lián)作家維德拉貢斯基

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知認(rèn)識生字個，聯(lián)系課文內(nèi)容理解形影不離的意思操作、有感情地朗讀課文、體會聯(lián)想句的作用、朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容，安要求圈劃詞句情感激發(fā)起學(xué)生對美好童年的回憶，懂得珍惜所有帶給我們快樂感受的一切事物教學(xué)過程一談話說話，揭示課題啟發(fā)談話小時候，你有哪些朋友你的好朋友是誰呀為什么他能成為你的好朋友呢每個人

北師大第十二冊,童年的朋友教案,閱讀課文，理解“童年的朋友”的含義，體會作者對小熊朋友真摯的感情

北師大語文第十二冊童年的朋友是一篇自傳體小說的節(jié)選，教學(xué)時應(yīng)根據(jù)自傳體的特點