教學目標知識與技能目標、正確認讀個要求會認地生字，掌握個要求會寫地生字、理解蘊涵諸如墓志銘等詞語的含義、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容過程與方法目標、通過查字典等方式了解詞語含義、通過品讀文本，聯(lián)系生活實際使學生明白我不能在平時影響、改變著我們的生活，從而堅定生活的自信心，培養(yǎng)積

教學目標知識與技能認讀本課的個要求會認的生字，掌握個要求會寫的生字正確、流利、有感情地朗讀課文，能用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容聯(lián)系課文有關語句，體會頓號、引號、省略號、破折號的用法過程與方法使用聯(lián)系上下文的方法及借助詞典理解詞語的意思采取自讀自悟及小組學習、輕松談話的方式，使學生樂于表達自己的想法反復誦讀，在

授課時間課時教學環(huán)節(jié)與預設第一課時一、談話導入相信同學們都聽說過葬禮這個詞，今天我們要一同去參加一次非同尋常的葬禮，到底怎么回事呢請大家打開課為我不能舉行葬禮板書課題二、初步感知，學習生字、認讀課文分小節(jié)指名讀課文，及時糾錯認讀字、詞還有哪些不理解的詞義、學習本課生字、默讀課文，了解主要內(nèi)容課文講了一個怎樣的故

教學目標知識與技能目標等詞語的含義地朗讀課文，能用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容過程與方法目標通過查字典等方式了解詞語含義通過品讀文本，聯(lián)系生活實際使學生明白我不能在平時影響、改變著我們的生活，從而堅定生活的自信心，培養(yǎng)積極、樂觀的心態(tài)情感、態(tài)度價值觀目標培養(yǎng)學生生活的自信心，能夠積極樂觀地面對生活中的種種挑戰(zhàn)重

教學目標知識與技能正確認讀個要求會認地生字，掌握個要求會寫地生字理解蘊涵諸如墓志銘等詞語的含義正確、流利、有感情地朗讀課文，能用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容過程與方法通過查字典等方式了解詞語含義通過品讀文本，聯(lián)系生活實際使學生明白我不能在平時影響、改變著我們的生活，從而堅定生活的自信心，培養(yǎng)積極、樂觀的心態(tài)情感