教學(xué)目標、在語境中理解、積累不可逾越斬釘截鐵疲憊不堪等詞語、抓時間線索，了解課文內(nèi)容、有感情地朗讀課文體會中國登山運動員攀登世界第一高峰的艱辛，感悟他們團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神教學(xué)過程一、揭示課題，整體感知、了解登山運動出示登山運動圖片師同學(xué)們，你們看，畫面上的運動員在干什么登山登山運動是一項挑戰(zhàn)人類極限的運動

教學(xué)目標預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，學(xué)會提問，并借助別人的幫助解決疑問能運用聯(lián)系上下文或工具書等方法，理解詞語逾越、攀援、斬釘截鐵等能寫出驟然、疲憊等詞語的近義詞通過學(xué)習(xí)例句，理解前后兩部分的關(guān)系，學(xué)著把句子補充完整能選用摳住巖縫、蹬著巖面、蹲下身子、踩著雙肩、攀上絕壁、咬緊牙關(guān)、屏住呼吸等詞語介紹攀登世界第一高峰的故事教學(xué)

教學(xué)目標學(xué)習(xí)課文生字，用學(xué)過的方法理解有關(guān)詞語朗讀課文，邊讀邊思，學(xué)習(xí)提出問題了解中國登山健兒攀登世界第一高峰的故事，體會登山這一極限運動的艱辛感悟攀登世界第一高峰帶給我們的啟示教學(xué)重點朗讀課文，邊讀邊思，學(xué)習(xí)提出問題教學(xué)難點了解中國登山健兒攀登世界第一高峰的故事，體會登山這一極限運動的艱辛感悟攀登世界第一高峰

教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入在第七單元學(xué)習(xí)中，我們曾為迪卡尼奧、派特利之舉感動不已其實，在我們中國，也有這樣具有這種崇高獻身精神的探索者，今天，我們就來接觸這樣一批攀登世界第一高峰的勇士們讀題、題目是文章的眼睛，讀文章先從題目讀起、板書課題世界第一高峰珠穆朗瑪峰米影片欣賞珠峰的雄偉壯麗你高聳在

教學(xué)過程一、導(dǎo)入在第七單元學(xué)習(xí)中，我們曾為迪卡尼奧、派特利之舉感動不已其實，在我們中國，也有這樣具有這種崇高獻身精神的探索者，今天，我們就來接觸這樣一批攀登世界第一高峰的勇士們讀題、題目是文章的眼睛，讀文章先從題目讀起、板書課題世界第一高峰珠穆朗瑪峰米影片欣賞珠峰的雄偉壯麗你高聳在人心中你屹立在藍天下你用愛的陽

教學(xué)過程一、揭示課題師述老師請大家猜猜有一座山峰海拔高，景色奇，冠絕天下，被登山探險者們譽為世界上最大的高山上的公園你們知道它的名字嗎珠穆朗瑪峰師對，它是世界第一高峰，有很多登山運動員把登上這座山峰作為自己的目標，今天就讓我們來認識一批首次從珠穆朗瑪峰北坡成功登上山頂?shù)闹袊�的運動員們板書課題、攀登世界第一高峰讀

教學(xué)目標、能在閱讀過程中獨立認識課文個生字逾、階、摳、蹬、斬、釘、噙、驟、憊、堪，積累詞語個，用學(xué)過的方法理解不可逾越、斬釘截鐵、驟然等詞語、能正確、有感情地朗讀課文、能邊讀邊思，學(xué)習(xí)提出問題、了解中國登山健兒攀登世界第一高峰的故事，體會登山這一極限運動的艱辛感悟攀登世界第一高峰帶給我們的啟示教學(xué)重點、難點、正

教學(xué)背景通過新聞，學(xué)生都知道了年月日，我國登山健兒把奧運圣火送上了珠穆朗瑪峰，但他們不知道這攀登的過程有多少艱難，更不了解年我國登山運動員第一次攀登世界高峰時所付出的艱辛與努力這一課的學(xué)習(xí)，能激發(fā)學(xué)生的愛國情感，感受崇高的奧運精神教學(xué)過程初學(xué)課文、檢查預(yù)習(xí)情況檢查預(yù)習(xí)情況，指名朗讀用筆劃出文中所有表示登山的具體