教學(xué)目標(biāo)、選用自己喜歡的方法，認(rèn)識(shí)七個(gè)生字，會(huì)寫九個(gè)生字，并能熟練地進(jìn)行組詞、能正、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文、將課文與日常生活聯(lián)系起來，啟發(fā)學(xué)生探索生活中許多小現(xiàn)象，養(yǎng)成思考、追問、聯(lián)想，甚至實(shí)驗(yàn)的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)、認(rèn)識(shí)七個(gè)生字，會(huì)寫九個(gè)生字、理解課文，了解瓦特發(fā)明的全過程教學(xué)準(zhǔn)備、生字卡片，教學(xué)掛圖或多

教學(xué)內(nèi)容壺蓋為什么會(huì)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)選用自己喜歡的方法，認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字并能熟練地進(jìn)行組詞能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文將課文與日常生活聯(lián)系起來，啟發(fā)學(xué)生探索生活中許多小現(xiàn)象，養(yǎng)成思考、聯(lián)想，甚至實(shí)驗(yàn)的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字、理解課文，了解瓦特發(fā)明的全過程教學(xué)難點(diǎn)將課文與日常生活聯(lián)系起

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程一、導(dǎo)入展示用灑精爐，燒開帶蓋小水壺的水，結(jié)果壺蓋不住地往上跳動(dòng)你們看看，水燒開了出現(xiàn)什么現(xiàn)象為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象在年前，一個(gè)叫瓦特的孩子就探究過這個(gè)現(xiàn)象二、自學(xué)、自讀課文默讀，用自己喜歡的方法識(shí)字、糾正讀音、成果互檢同桌或小組內(nèi)成員考一考，練一練三、識(shí)字、出示生字，同桌互考、擴(kuò)詞，小組練習(xí)四

教學(xué)準(zhǔn)備蒸汽機(jī)工作的錄象、生字卡片、課后練習(xí)的圖片教學(xué)過程一激發(fā)興趣，引出課題放蒸汽機(jī)工作的錄象小朋友們，這是蒸汽機(jī)，是有英國科學(xué)家瓦特發(fā)明的你們知道他是受到什么啟發(fā)發(fā)明蒸汽機(jī)的嗎讓我們一起來讀讀這個(gè)故事揭示課題壺蓋為什么會(huì)動(dòng)指名、齊讀課題二初讀課文，整體感知輕聲讀課文，完成口頭填空瓦特是國的科學(xué)家，他做了許多

一、教學(xué)目標(biāo)能在閱讀的過程中熟練地借助拼音讀準(zhǔn)瓦、特、爐、半、祖、冒、鍋、更、試、驗(yàn)個(gè)生字的音，并能在新的語言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字，認(rèn)識(shí)部首火字旁學(xué)習(xí)音序查字法，在老師的指導(dǎo)下查到沸、驗(yàn)?zāi)苁炀毜亟柚�拼音朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓通過閱讀大致了解課文內(nèi)容，知道瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，成為有名的科學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)生字個(gè)，會(huì)正確書寫個(gè)，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力、熟練地朗讀課文，體會(huì)疑問句與反問句的不同、使學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，留心觀察周圍的事物和現(xiàn)象，對不懂的問題，能動(dòng)腦筋思考，尋求答案教學(xué)建議本課生字識(shí)讀和書寫比較簡單，除個(gè)別須指導(dǎo)外，應(yīng)放手讓學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)，根據(jù)已掌握的識(shí)字方法，學(xué)生能很

學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，積累個(gè)詞語，背誦兩句句子，認(rèn)識(shí)部首火字旁、正確朗讀課文，了解瓦特從小善于觀察，善于思考，后來發(fā)明了蒸汽機(jī)，成為英國有名的科學(xué)家、按提示學(xué)習(xí)音序查字法、能看圖按要求說一、兩句話教學(xué)過程一、交流信息，揭示課題、學(xué)生交流收集的瓦特的信息、出示蒸汽機(jī)，瓦特是受什么啟發(fā)發(fā)明蒸汽機(jī)的呢、揭示課題，指名

教學(xué)目的、讓學(xué)生掌握課文的生字、讓學(xué)生從課文中受到啟發(fā)、讓學(xué)生養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道瓦特不但愛動(dòng)腦筋而且還有豐富的想象力教學(xué)難點(diǎn)瓦特為什么會(huì)發(fā)明蒸汽機(jī)教學(xué)方法朗讀法、討論法學(xué)法指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生用探究法進(jìn)行學(xué)習(xí)教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)輔助手段一、導(dǎo)課同學(xué)們你們平時(shí)注意

學(xué)情分析學(xué)生對動(dòng)腦筋缺乏感性認(rèn)識(shí)，要利用瓦特這一典型形象，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)他們遇事多觀察、多思考，開動(dòng)腦筋解決問題的能力教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)本課的個(gè)生字、通過學(xué)習(xí)本課，教育學(xué)生從小要善于觀察身邊的事物，對周圍發(fā)生的現(xiàn)象要勤于開動(dòng)腦筋積極思考、能正確流利地朗讀課文，體會(huì)疑問句與反問句的不同教學(xué)重難點(diǎn)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字