教學(xué)目標(biāo)、能比較流利地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容、通過重點詞句的理解，深入領(lǐng)會課題生命的藥方的含義，感受艾迪和德諾之間純真的友情教學(xué)重點、難點深入領(lǐng)會課題生命的藥方的含義，感受艾迪和德諾之間純真的友情教學(xué)過程一、初識不幸、簡介愛滋病、整體感知二、感知孤獨、艾迪動足了腦筋，想盡了辦法，還是不能挽救德諾的生命，難怪

教學(xué)目標(biāo)運用已有的識字方法自主學(xué)會本課生字正確、流利、有感情地朗讀課文聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思，明白課文的主要內(nèi)容，從艾迪和德諾的故事中感受他們之間真摯的情感與深厚的友誼教學(xué)重、難點重點聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思，明白課文的主要內(nèi)容難點了解生命藥方的意義，感受艾迪的友誼超越了生與死的界線，閃耀著人性的光輝

教學(xué)目標(biāo)、快速默讀課文，把握課文主要內(nèi)容，學(xué)會簡要復(fù)述課文、感受艾迪對愛滋病人的關(guān)心和幫助，進一步認(rèn)識什么是真正的友誼教學(xué)過程一、揭示課題，了解主要事件提前板書課題、師今天我們一起來學(xué)習(xí)一個動人的故事，讀好課題、師同學(xué)們已經(jīng)讀過課文了，老師首先要求大家再快速地瀏覽一下，然后借助課題，用一句話說說課文寫了一件什么

第一課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字，會寫個生字能正確、流利、有感情地朗讀課文，并讓學(xué)生初步懂得在生活中，要給孤獨者、弱勢群體更多的關(guān)心與幫助學(xué)會用不同的方法感悟課文內(nèi)容教學(xué)重點認(rèn)識個生字，會寫個生字教學(xué)難點初步懂得在生活中，要給孤獨者、弱勢群體更多的關(guān)心與幫助教具準(zhǔn)備生字卡教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入課件出示小草枯萎，小雞破殼

一、課文簡析這篇文章主要說了德諾十歲就患了艾滋病，誰都躲著他，只有艾迪還一樣當(dāng)他好朋友艾迪帶他找醫(yī)生，幫助他熬湯藥，艾迪還曾經(jīng)說過以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近最后，德諾離開三天后，他靜靜地躺在長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只鞋因為他臨死前都記著當(dāng)時艾迪對他的照顧與給予

教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容，珍惜生命，懂得在任何時候都要充滿信心，敢于與命運抗?fàn)�、深入地理解課題的涵義，以德諾媽媽的話為突破口，體會偉大、無私的友情帶給他人的力量課前準(zhǔn)備、課前搜集艾滋病的資料、課件教學(xué)過程一、激情，情境導(dǎo)入、師同學(xué)們，讓我們一起來看屏幕，這三個字，我想在座的各位同學(xué)

第一課時教學(xué)目標(biāo)知識技能學(xué)會本課生字、新詞指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容過程與方法通過自讀自悟，小組交流探究的方法解決學(xué)習(xí)中的問題情感態(tài)度價值觀懂得珍惜生命，在任何時候都要充滿信心，敢于與命運抗?fàn)�，感受友情的力量教學(xué)重點掌握生字的音、形、義教學(xué)難點掌握生字的音、形、義，了解課文內(nèi)容教具課文朗讀帶

教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識個生字，會寫本課個要求會寫的生字能正確流利有感情地朗讀課文，讀懂課文，知道課文中的藥房是什么過程與方法并讓學(xué)生懂得在生活中，不要歧視艾滋病患者，要給他們更多的關(guān)心與幫助情感態(tài)度與價值觀體會故事中人性的善良和偉大，感受朋友之間真摯的情誼，懂得珍惜生活的美好，并對周圍的人回饋關(guān)心和愛護教學(xué)重點

教學(xué)時間課時教學(xué)目標(biāo)運用已有的識字方法自主學(xué)會本課生字正確，流利，有感情地朗讀課文聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思，明白課文的主要內(nèi)容，從艾迪和德諾的故事中感受他們之間真摯的情感與深厚的友誼教學(xué)準(zhǔn)備教師搜集艾滋病人生活狀況的相關(guān)資料，準(zhǔn)備一首輕柔的鋼琴曲和朋友別哭的歌曲學(xué)生搜集關(guān)于友誼，生命話題的詩句或名言，有關(guān)艾

教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本文，體會書中人物美好的心靈，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)學(xué)認(rèn)生字、新詞，逐漸養(yǎng)成學(xué)生獨立識字的習(xí)慣了解多種閱讀課文的方法，學(xué)習(xí)在默讀中體會人物的思想感情教學(xué)重點、難點艾滋病是怎樣的一種病，為什么人們談艾色變在這個基礎(chǔ)上理解艾迪的行為教具準(zhǔn)備介紹艾滋病的幻燈片教學(xué)時數(shù)二課時教學(xué)設(shè)計案第一課時教學(xué)內(nèi)容初

板書設(shè)計、生命的藥方快樂的友情德諾艾迪不幸染病尋找藥方孤獨無助熬草藥找醫(yī)生懷抱球鞋贈球鞋玩游戲靜靜離去五、教學(xué)設(shè)計流程一激情導(dǎo)入、師生問好聽著同學(xué)們響亮的聲音，看著同學(xué)們花一樣的笑臉，我感受到了生命是如此美好可是，同樣是十歲的德諾卻沒有了這種幸福，那年因為輸血，德諾染上了愛滋病在生命的最后一段時間里，德諾怎樣度

教學(xué)過程第一課時一、情境導(dǎo)入課件出示小草枯萎，小雞破殼而出，感受生命的誕生，感受生命的美好教師談話有這樣一個孩子名叫德諾，不幸患上了艾滋病簡單交流艾滋病的資料讀課題，質(zhì)疑課文中的藥方是什么二、初讀感知、默讀課文思考了解課文中的藥方是什么、交流第自然段讀一讀，德諾媽媽的話重點體會生命的藥方是什么感受淚如泉涌這是感

一、教學(xué)目標(biāo)、讀懂課文，知道課文中的藥方是什么感受偉大的友情給一個人的力量、默讀課文，交流自己讀后的感受二、教學(xué)重、難點、德諾媽媽的話，真正體會這種偉大、無私的友情，三、教學(xué)準(zhǔn)備、課前搜集艾滋病的資料、課件三、教學(xué)過程第一課時一、情境導(dǎo)入課件出示小草枯萎，小雞破殼而出，感受生命的誕生，感受生命的美好教師談話有這