首頁 > 語文 > 人教課標(biāo)本七年級(jí)下冊(cè) > 登上地球之巔
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)豐富有關(guān)珠穆郎瑪峰的有關(guān)知識(shí)了解人類征服珠峰的探險(xiǎn)知識(shí)能力目標(biāo)、速讀課文,復(fù)述故事,提高學(xué)生概括課文的能力、學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)的景物描寫德育目標(biāo)學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神,激勵(lì)學(xué)生探索自然奧妙的壯志豪情,培養(yǎng)敢于探險(xiǎn)的精神教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)快速閱讀并簡(jiǎn)潔概括課文內(nèi)容體會(huì)
圖片教案
【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、理解、積累“砭骨、履踐、崔巍、養(yǎng)精蓄銳、齊心協(xié)力、勇往直前”等詞語。2、豐富有關(guān)珠穆朗瑪峰的地理知識(shí)。3、了解人類征服珠峰的探險(xiǎn)知識(shí)。能力目標(biāo):1、練習(xí)快速默讀法,并簡(jiǎn)潔概括
【教學(xué)目標(biāo)】1、速讀課文,復(fù)述故事,提高學(xué)生概括課文的能力。2、學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)的景物描寫。3、學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】故事復(fù)述,合作探究,景物描
【教學(xué)設(shè)想】登上地球之巔,是王富洲等人的堅(jiān)定目標(biāo),哪怕是歷經(jīng)千險(xiǎn)萬阻,獻(xiàn)出生命。在這種精神驅(qū)使下,他們所表現(xiàn)出來的超乎生理?xiàng)l件和自然條件的非凡精神,正是本文深深打動(dòng)人的地方。抓住這一點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),對(duì)幫助
【教學(xué)目標(biāo)】1、速讀課文,概括文章內(nèi)容。2、理清文章思路,了解中國(guó)人第一次從北坡登上珠穆朗瑪峰的過程。3、激發(fā)學(xué)生探索未知世界的興趣,培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神。4、培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力!窘虒W(xué)重點(diǎn)】練習(xí)
教材理解
1960年5月,英勇的中國(guó)登山健兒發(fā)揚(yáng)一不怕苦、二不怕死的革命精神,從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新紀(jì)錄。郭超人,北京大學(xué)新聞系畢業(yè)后奔赴西藏,在十分艱苦的條件下從事新聞工作。當(dāng)時(shí),他
課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子,它們?cè)谖恼轮衅鹗裁醋饔?課文中,作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外,還不時(shí)用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。如:“陽光燦爛,珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍(lán)天之上,朵朵白云在
一、閱讀課文,概述幾名登山隊(duì)員突擊主峰的經(jīng)過。設(shè)題意圖是鍛煉學(xué)生的概括能力。要注意讓學(xué)生概括得盡量簡(jiǎn)潔。參考答案:經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,5月24日上午9時(shí),登山隊(duì)員王富洲、劉連滿、屈銀華和貢布向珠峰最后38
1、中國(guó)人從北坡攀登珠峰,在世界登山史上是一件大事。教師可以預(yù)先布置學(xué)生在課外設(shè)法了解一些有關(guān)的背景材料,以使本課的學(xué)習(xí)更有歷史和文化內(nèi)涵,把課內(nèi)外學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。2、這是一篇自讀課文,可讓學(xué)生練習(xí)復(fù)述
【作者簡(jiǎn)介】郭超人(1934~2000),男,湖北武穴人,漢族,中共黨員,高級(jí)記者,1956年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)。先后任新華社西藏分社、陜西分社、四川分社記者、副社長(zhǎng),新華社秘書長(zhǎng)、副社長(zhǎng)。
新華網(wǎng)北京5月28日電(記者 李賀普)坐落于中國(guó)、尼泊爾邊界線的珠穆朗瑪峰,是世界最高峰,為地球之巔。在紀(jì)念人類首次登頂珠穆朗瑪峰50周年之際,中國(guó)業(yè)余登山隊(duì)和中、韓聯(lián)合登山隊(duì)5月下旬從北側(cè)攀登珠穆朗瑪
在攀登珠穆朗瑪峰史上,北坡長(zhǎng)期以來被認(rèn)為是“不可攀登的路線”、“充滿死亡的路線”。1960年,才有5年建隊(duì)歷史的中國(guó)登山隊(duì)征服了珠穆朗瑪峰,走的恰恰正是北坡、他們創(chuàng)造了人類前所未有的奇跡!這一年的5月
2002年5月17日,對(duì)于大多數(shù)人來說,是一個(gè)極為普通的日子;而對(duì)于28歲的中國(guó)僧人釋照培法師來說,則是一個(gè)終身難忘的日子。在這一天,他從北坡登上了世界第一高峰──珠穆朗瑪峰,從而成為迄今為止第一位征
我們?nèi)祟愑惺芬詠砜偸遣粩噙M(jìn)行著各種各樣的探險(xiǎn)活動(dòng)并經(jīng)常為之付出慘重的代價(jià)。在《偉大的悲劇》中,我們?cè)鵀樗箍铺氐扔赂艺叩谋瘔阎e感動(dòng)不已。其實(shí),在我們中國(guó),也有這樣具有崇高獻(xiàn)身精神韻探索者,如2002年
文章很多地方用詞準(zhǔn)確、形象、富有內(nèi)涵。例如“這時(shí)。劉連滿走在前面開路。他用雙手插進(jìn)巖縫,腳尖蹬著巖面,使出全身力量一寸一寸地上升”一句中作者用“插”“蹬”表明登山的困難,用“一寸一寸”表明上升速度緩慢
敘事有詳有略:文章選擇最典型的事件來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。在寫征服“第二臺(tái)階”時(shí),作者用了很多篇幅敘寫,因?yàn)檫@一“臺(tái)階”被外國(guó)探險(xiǎn)家認(rèn)為是不可逾越的,1924年英國(guó)赫赫有名的登山家馬洛里和歐文就是在這一
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
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一、基礎(chǔ)知識(shí)題1、給下列畫線字注音。砭()骨步履()窒()息崎嶇()滯()留繚()繞2、詞語解釋。崔。篲_________________。履踐:__________________。匍匐:__________________。養(yǎng)精蓄銳:______________
⑴下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、鑲嵌 貶骨 麻木 滯留B、履賤 錐形 匍匐 漆黑C、支撐 窒息 辨認(rèn) 崔。、肩膀 攀蹬 攜戴 輪廓⑵用下列成語造句。養(yǎng)精蓄銳:______________________________________________
【作業(yè)導(dǎo)航】1、把握課文內(nèi)容,概括登峰經(jīng)過;2、體會(huì)環(huán)境描寫的作用;3、領(lǐng)悟文章思想意義。一、基礎(chǔ)部分1、選出加粗字注音有誤的一項(xiàng)()A、聳立(sǒnɡ) 繚繞(liáo) 冰鎬(ɡǎo)B、石膏(ɡāo) 攝
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砭骨(biān)窒息(zhì)崔。╟uīwēi)漆黑(qī)鑲嵌(xiāng)匍匐(púfú)錐形(zhuī)威脅(xié)冰鎬(gǎo)鑲有(xiāng)滯留(zhì)輪廓(kuò)積雪(jī)巔(diān)履踐(lǚ)繚繞(liáo)
朝:cháo(朝拜)倒:dǎo(倒閉)暈:yūn(暈倒)背:bēi(背負(fù))zhāo(朝陽)dào(倒置)yún(日暈)bèi(背面)將:jiāng(將來)藏:cáng(收藏)顫:zhàn(顫栗)當(dāng):dāng(應(yīng)當(dāng))jiàng(健將)zà
朝:(cháo)朝廷蓄:(xù)含蓄繚:(liáo)繚繞蹬:(dēng)蹬地嘲:(cháo)嘲笑畜:(chù)牲畜燎:(liáo)燎原瞪:(dèng)瞪眼潮:(cháo)潮水搐:(chù)抽搐撩:(liāo)撩起澄:(chéng)澄清
【砭骨】刺入骨髓,形容使人感覺非常冷,或疼痛非常強(qiáng)烈!韭嫩`】踩踏!敬尬 啃稳萆礁叽笮蹅!敬坦恰亢畾馇秩肴斯,形容極冷!居峦鼻啊坑赂业匾恢毕蚯斑M(jìn)。【聳立】高高地矗立!举橘搿糠诘厣!据喞
【結(jié)構(gòu)分析】第一部分(1~8段):四位勇士登上第二臺(tái)階。第二部分(9~15段):劉連滿因過度疲勞停止攀登,并冒著生命危險(xiǎn),把氧氣留給隊(duì)友。第三部分(16~23段):三位隊(duì)員開創(chuàng)了人類歷史上的無氧攀登,
英勇的中國(guó)登山健兒,從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新紀(jì)錄,本文贊揚(yáng)了他們強(qiáng)烈的集體合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神。
1、詳略得當(dāng),突出精神面貌。2、困難重重,表現(xiàn)人物性格。3、景物描寫,給人美的享受。
1、課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子,它們?cè)谖恼轮衅鹗裁醋饔?課文中,作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外,還不時(shí)用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。如:“陽光燦爛,珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍(lán)天之上,朵朵白
一、路線 早在19世紀(jì)初葉,珠峰就成為世界登山家和科學(xué)家所向往的地方。然而直到1953年,才由英國(guó)人埃德蒙.希拉里、丹增創(chuàng)下首登成功的紀(jì)錄。到1998年底, 全世界有1054人享有登臨世界巔峰的殊譽(yù)。他們
《登上地球之巔》是一篇通訊,寫中國(guó)人在人類歷史上第一次從北坡登上珠峰的壯舉。它證明了中國(guó)人也是有強(qiáng)烈的探險(xiǎn)精神的。學(xué)習(xí)這篇通訊,油然而生的是民族自豪感和自信心。這也是一篇節(jié)選課文,最好能找來原文詳讀。
【艱難艱苦】〖辨析〗 都是形容詞,都含有“困難”的意思!捌D難”多指工作條件差,旅程辛苦困難,戰(zhàn)斗緊張艱巨,如“(他們)開始了人類歷史上從未有過的艱難而危險(xiǎn)的攀登!倍捌D苦”指處境窘迫,工作負(fù)擔(dān)重,困
【艱難艱苦】〖辨析〗 都是形容詞,都含有“困難”的意思!捌D難”多指工作條件差,旅程辛苦困難,戰(zhàn)斗緊張艱巨,如“(他們)開始了人類歷史上從未有過的艱難而危險(xiǎn)的攀登!倍捌D苦”指處境窘迫,工作負(fù)擔(dān)重,困
1、詳略得當(dāng),突出精神面貌。2、困難重重,表現(xiàn)人物性格。3、景物描寫,給人美的享受。
課文記敘的是1960年5月,中國(guó)登山健兒發(fā)揚(yáng)不畏艱難、勇往直前的精神,一舉從北坡成功登上珠峰,寫下人類登山史的新篇章中最后突擊頂峰的過程。
1960年3月19日,中國(guó)登山隊(duì)在海拔5120米的珠峰下一塊寬闊的谷地上停下來。這里,就是登山隊(duì)的大本營(yíng)。參加這次登山活動(dòng)的共有214名隊(duì)員和工作人員,他們來自祖國(guó)各地,來自各行各業(yè),他們有一個(gè)共同的
多媒體教學(xué)
課文拓展
新華網(wǎng)北京5月28日電(記者 李賀普)坐落于中國(guó)、尼泊爾邊界線的珠穆朗瑪峰,是世界最高峰,為地球之巔。在紀(jì)念人類首次登頂珠穆朗瑪峰50周年之際,中國(guó)業(yè)余登山隊(duì)和中、韓聯(lián)合登山隊(duì)5月下旬從北側(cè)攀登珠穆朗瑪
在攀登珠穆朗瑪峰史上,北坡長(zhǎng)期以來被認(rèn)為是“不可攀登的路線”、“充滿死亡的路線”。1960年,才有5年建隊(duì)歷史的中國(guó)登山隊(duì)征服了珠穆朗瑪峰,走的恰恰正是北坡、他們創(chuàng)造了人類前所未有的奇跡!這一年的5月
2002年5月17日,對(duì)于大多數(shù)人來說,是一個(gè)極為普通的日子;而對(duì)于28歲的中國(guó)僧人釋照培法師來說,則是一個(gè)終身難忘的日子。在這一天,他從北坡登上了世界第一高峰──珠穆朗瑪峰,從而成為迄今為止第一位征
【人類第一次成功登頂】1953年5月29日,英國(guó)登山隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)約·漢特領(lǐng)導(dǎo)下(由10人組成),有兩名隊(duì)員登上了珠峰頂峰。登上頂峰的隊(duì)員是依·希拉里和藤辛·諾爾蓋,隊(duì)員埃文斯和布爾吉朗到達(dá)了8720米的高
一、路線 早在19世紀(jì)初葉,珠峰就成為世界登山家和科學(xué)家所向往的地方。然而直到1953年,才由英國(guó)人埃德蒙.希拉里、丹增創(chuàng)下首登成功的紀(jì)錄。到1998年底, 全世界有1054人享有登臨世界巔峰的殊譽(yù)。他們
“被譽(yù)為地球第三極的珠穆朗瑪峰是世界最高峰,高8848、13米,由于處于印度板塊與歐亞板塊的碰撞地帶,每年依然以1厘米的速度‘長(zhǎng)高’”,這也許正是我們從小學(xué)就學(xué)到的有關(guān)珠穆朗瑪峰的標(biāo)準(zhǔn)描述。然而最近我
在紀(jì)念人類首次登頂珠峰50周年之際,中韓聯(lián)合登山隊(duì)和2003中國(guó)珠峰登山隊(duì)的14名中國(guó)隊(duì)員分別在5月21日和22日成功登頂珠穆朗瑪峰。他們是小齊米、普布卓嘎(女)、倉木拉(女)、尼瑪次仁、梁群(女)、陳俊池
1960年5月25日,王富洲與貢布、屈銀華一起從東北山脊登上世界最高峰珠穆朗瑪峰,首創(chuàng)從北坡登上珠峰的世界紀(jì)錄。 以前曾經(jīng)有人從珠峰南坡登頂成功。而北坡在中國(guó)境內(nèi),因地勢(shì)險(xiǎn)要,當(dāng)時(shí)沒有一名登山隊(duì)員由此登
地球深處的熱量有個(gè)主要來源地球形成時(shí)生成的熱量地核物質(zhì)下沉至地心時(shí)磨擦產(chǎn)生的熱量放射性元素衰變產(chǎn)生的熱量地球熱量的釋放需要相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)間這種釋放通過液態(tài)外核和固態(tài)地幔中的熱對(duì)流,以及邊界層如地球表面的板塊內(nèi)速度較慢的熱傳導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)結(jié)果是地球原生熱量的大部分被保留了下來總之,地球誕生之初產(chǎn)生了大量的能量,由于地球無
如果地球得了重病,他一定會(huì)疼得到處發(fā)生地震地震過后,天空還會(huì)不停地下大雨,那是他在流淚這時(shí)候,太陽公公就會(huì)對(duì)他說嗨,地球老弟,我認(rèn)為你應(yīng)該去看看病地球覺得有道理于是,他乘人們?cè)诤谝故焖臅r(shí)候,悄悄地跑到銀河醫(yī)院看病去了接待他的是一位胡子花白的恒星老醫(yī)生啊,你也來自太陽系他瞧瞧地球的病歷卡說,前幾天,有一個(gè)叫月亮
是的,這就是我們的地球,我們的家園億年前,地球誕生大約億年前,地球巖石中第一次出現(xiàn)了結(jié)晶水大約億年前,原始的海洋中產(chǎn)生了最初的生命在千萬年前,地球終于孕育出了自己最驕傲的兒子人類地球像一位慈愛的母親,從人類的童年開始,她無私地奉獻(xiàn)著自己的一切溫暖濕潤(rùn)的氣候,廣袤肥沃的土地,還有似乎取之不盡、用之不竭的資源在母親
明天是第個(gè)世界地球日今年地球日的主題是善待地球和以往的主題比起來,這一主題顯得比較虛而籠統(tǒng),不像去年的地質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)那么具體而實(shí)在可是,籠統(tǒng)問題的提出,往往是因?yàn)榫唧w問題已經(jīng)不能一個(gè)個(gè)孤立地解決,必須有更宏觀的視角和思路,才能綜合地觀察、分析、解決糾結(jié)在一起的各種問題因此,今年地球日的主題定為善待地球,傳達(dá)給我們
在地球上,陸地面積只有地球表面面積的三分之一左右,山地面積又占陸地面積的近三分之一地球上為什么會(huì)有這么多的山呢這是因?yàn)榈貧ぴ诘厍虻霓D(zhuǎn)動(dòng)過程中,部分地區(qū)出現(xiàn)擠壓現(xiàn)象造成的地殼在擠壓過程中,比較容易發(fā)生斷裂,在斷裂的兩側(cè)相對(duì)地上升或下降,就會(huì)形成山脈比如喜馬拉雅山脈就是這樣形成的,而且它還在不斷地升高
青藏高原號(hào)稱世界屋脊,是地球表面一個(gè)大的凸出部分而地球的最大凹部在印度以南的海洋里,與之遙遙相望衛(wèi)星對(duì)海洋表面的測(cè)量結(jié)果表明,那里的海洋比平均水平面低下去米,為地球引力場(chǎng)之最大而且最顯著的特征科學(xué)家們認(rèn)為這個(gè)奇異的發(fā)現(xiàn)意味著,自印度板塊南端起向南起向外伸展多公里的廣大地區(qū),水體下面的地殼沉下去了,離開平衡曲線位
地球的氣候變化與地球軌道的變化有關(guān)美國(guó)一位從事大地氣象研究科學(xué)家在最近的一份研究報(bào)告中提出了這樣的理論位于非洲北部的撒哈拉沙漠,面積多萬平方公里,最高氣溫?cái)z氏度,年降雨量以下,是世界上最大的沙漠科學(xué)家認(rèn)為,大約在年以前季風(fēng)雨向非洲內(nèi)陸延伸,因而在這個(gè)大沙漠的中部地帶得以形成一些湖泊有一個(gè)文明社會(huì)群就曾在此地帶濱
地球上各種自然現(xiàn)象都在不斷的變化之中,氣候的變遷也不例外,所不同的是氣候變遷經(jīng)歷的是大跨度的地質(zhì)歷史時(shí)期,科學(xué)家通過研究歷史氣象記錄、古文獻(xiàn)記載、考古實(shí)物、地質(zhì)地貌現(xiàn)象以及理論推測(cè)來再現(xiàn)歷史上發(fā)生的氣候變遷地質(zhì)時(shí)期的氣候變遷地質(zhì)學(xué)上的證據(jù)顯示出在地球整個(gè)的自然歷史中,至少有十分之九的時(shí)間是溫暖氣候所主宰的時(shí)代,
科學(xué)家們最近指出,地球已有億年的歷史,地球的形成比過去研究提出的歷史早萬年將反映地球形成軌跡的隕星與地球上的石頭進(jìn)行比較,科學(xué)家們得出結(jié)論地球的金屬核心在太陽系誕生以后萬年形成這一發(fā)現(xiàn)與過去的結(jié)論不同年進(jìn)行的研究說明,地球的核心是萬年前形成的,是在太陽在一個(gè)混濁的粉塵和氣體盤狀物的中心濃縮之后形成的新的時(shí)間準(zhǔn)確
地球,我的母親天已黎明了,你把你懷中的兒來搖醒,我現(xiàn)在正在你背上匍行地球,我的母親我背負(fù)著我在這樂園中逍遙你還在那海洋里面,奏出些音樂來,安慰我的靈魂地球,我的母親我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么樣才能夠報(bào)答你的深恩地球,我的母親從今后我不愿常在家中居處,我要常在這開曠的空氣里面,對(duì)于
奇變一出現(xiàn)生命第一次奇變是在億年前,地球上出現(xiàn)生命塞爾維亞尼什哲學(xué)院副教授帕夫萊博士在一塊億年前形成的巖石中發(fā)現(xiàn)了植物含有的木質(zhì)素和纖維素,表明地球已有生命奇變二出現(xiàn)昆蟲第二次奇變是在億年前,地球上出現(xiàn)了厘米長(zhǎng)的小昆蟲它是由日本生物學(xué)家在本州島山脈中最古老的有機(jī)化石殘片里發(fā)現(xiàn)的奇變?nèi)霈F(xiàn)恐龍第三次奇變是在億年前
提起地球的自轉(zhuǎn),在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,它是一個(gè)不容置疑的真理,但如果讓人們對(duì)此作出證明,或許這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情對(duì)于人類初次作出的對(duì)地球自轉(zhuǎn)的證明來講,曾發(fā)生過下面一個(gè)故事世紀(jì)時(shí),太陽中心說的創(chuàng)始人哥白尼曾依據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)原理提出了地球自轉(zhuǎn)的理論可從他提出這一理論后的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),這一理論只能停留在讓人們
地球上的生命已經(jīng)綿延了約億年,但太陽系中最接近地球的金星與火星卻不存在任何生命,這以基本被各種探測(cè)器證實(shí),這樣的現(xiàn)實(shí)難道真的是因?yàn)榈厍蚺c太陽的距離正合適嗎在多年前,英國(guó)大氣化學(xué)研究者洛夫洛克對(duì)此問題提出了獨(dú)特的見解地球自我調(diào)節(jié)假說,簡(jiǎn)稱是希臘神話中的地母神地球自我調(diào)節(jié)假說將生命和全球環(huán)境視為一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)不可分割的
年,在世界環(huán)境運(yùn)動(dòng)史上是不尋常的一年這一年,聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境大會(huì)在斯德哥爾摩召開,揭開了環(huán)境運(yùn)動(dòng)進(jìn)入決策層的序幕這一年有兩部著作問世,使其成為世界環(huán)境運(yùn)動(dòng)史上劃時(shí)代的一年第一部著作是增長(zhǎng)的極限羅馬俱樂部關(guān)于人類困境的報(bào)告羅馬俱樂部是于年由民間有識(shí)之士在羅馬成立的專以研究人類困境及出路為己任的學(xué)術(shù)組織,它的成立及其
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